Метельский

Дидактика математики, Общая методика и ее проблемы, Метельский Н.В., 1982.

   Рассматриваются основные проблемы современной дидактики математики, ее методология, история развития прогрессивных идей, содержание и дели обучения математике, математические понятия, методы доказательства, решения задач, современные методы и организационные формы обучения математике.
Рассчитано на студентов и преподавателей университетов и пединститутов и в качестве руководства по общей методике обучения математике — на учителей средних школ.

Пути совершенствования обучения математике, Проблемы современной методики математики, Метельский Н.В., 1989.

В учебно-вспомогательном пособии рассматриваются пути совершенствования обучения математике в средней школе и подготовки учителей математики, пути повышения качества обучения и воспитания в свете реформы среднего и высшего образования. Для студентов и преподавателей университетов и пединститутов по основному и специальному курсам методики преподавания математики, учителей математики.

Психолого-педагогические основы дидактики математики, Метельский Н.В., 1977.

Выполненное автором исследование в основном посвящено расширенным общим психолого-педагогическим основам процесса обучения. Эти основы служат, в частности, опорой для дидактики (методики) математики. Кроме того, рассмотрены и некоторые специфические проблемы, возникающие на пути дальнейшего совершенствования обучения математике в средней школе. Материалы книги являются как бы связующим звеном между общим курсом педагогики и курсом дидактики математики. Работа может быть использована преподавателями вузов при чтении специального курса для будущих учителей математики, студентами математических факультетов университетов, учителями средних школ.

Избранные задачи элементарной математики, Платонов В., Арлюк К., Зарецкий В., Метельский Н., Тутаев Л., 1964.

   Настоящий сборник составлен с целью предложить учителям и учащимся задачи для внеклассной работы. Сборник поможет учащимся техникумов и профтехучилищ в лучшем усвоении предмета математики, его могут использовать студенты педагогических институтов при проведении педагогической практики в школе. Авторы расширили и дополнили ранее изданные «Избранные задачи элементарной математики» (Минск, 1961) с тем, чтобы сборником мог пользоваться каждый школьник, интересующийся задачами повышенной трудности, методами и способами их решения. Включенные в сборник задачи соответствуют программам указанного класса, ко всем задачам даны указания или решения.
Разделение задач по классам следует признать условным. Некоторые задачи, отнесенные к VII классу, полезно решать учащимся старших классов. Другие задачи отнесены к IX или X классу только по степени трудности их решения.

Химия в экзаменационных вопросах и ответах, Метельский А.В., 2000.

  Дается подробный теоретический материал по всем вопросам программы вступительного экзамена по химии в высшие учебные заведения Приводятся примеры, указания и разъяснения при рассмотрении наиболее сложных вопросов программы
Структура и содержание пособия позволяют с его помощью самостоятельно подготовиться к экзамену по химии, не прибегая к другим источникам Оно будет полезно абитуриентам, учащимся школ и лицеев, слушателям подготовительных отделений и курсов, а также учителям химии и репетиторам.

Название: Избранные задачи элементарной математики.

Автор: Платонов В., Арлюк К., Зарецкий В., Метельский Н., Тутаев Л.
1964

   Настоящий сборник составлен с целью предложить учителям и учащимся задачи для внеклассной работы. Сборник поможет учащимся техникумов и профтехучилищ в лучшем усвоении предмета математики, его могут использовать студенты педагогических институтов при проведении педагогической практики в школе.