математика

Математика, 10 класс, Итоговая работа, Варианты 00401-00402, 16.05.2014.

 На одной из граней двугранного угла величиной 30° взята точка, находящаяся на расстоянии 38 от другой грани данного двугранного утла. Найдите расстояние от указанной точки до ребра этого двугранного угла.

Математика, 9 класс, Экзамен, Варианты 101-122.

 На графике изображена зависимость атмосферного давления (в миллиметрах ртутного столба) от высоты местности над уровнем моря (в километрах). На сколько миллиметров ртутного столба атмосферное давление на высоте Эвереста ниже атмосферного давления на высоте Мунку-Сардыка?

ЕГЭ, Математика, 10 класс, Диагностическая работа, Варианты 00501-00504, 16.05.2014.

 Спидометр автомобиля показывает скорость в милях в час. Какую скорость (в милях в час) показывает спидометр, если автомобиль движется со скоростью 76 километров в час? (Считайте, что 1 миля равна 1.6 км.)

Математика, 6 класс, Диагностическая работа, Варианты 1-2, 15.05.2013.

 В марте 1 кг помидоров стоил 90 рублей. В мае цена помидоров повысилась на 30%. Сколько рублей стал стоить 1 кг помидоров после повышения цены в мае ?

Математика, 6 класс, Итоговый контроль, 12.05.2011.

 Из двух городов, расстояние между которыми равно 625 км. навстречу друг другу одновременно выехали два автомобиля. Найдите скорость первого автомобиля, если скорость второго равна 60 км/ч и автомобили встретились через 5 часов после выезда.

ЕГЭ 2014, Математика, Сборник заданий, Кочагин В.В., Кочагина М.Н., 2013.

 Книга адресована учащимся старших классов для подготовки к ЕГЭ по математике.
Издание содержит:
• задания уровней В и С по всем темам ЕГЭ;
• ответы ко всем заданиям.
Пособие будет полезно учителям математики, так как дает возможность эффективно организовать подготовку учащихся к ЕГЭ.

Математика, 9 класс, Экзамен, Варианты 248-287.

 Какие из следующих утверждений верны?
1) В любой ромб можно вписать окружность.
2) Все высоты равностороннего треугольника равны.
3) Угол, вписанный в окружность, равен соответствующему центральному углу, опирающемуся на ту же дугу.

Математика, 6 класс, Краевая диагностическая работа, Варианты 1-6, 2011.

 Катер двигался по течению реки 2.4 ч. а против течения реки 0,6 ч. Какой путь прошел катер за все это время, если его собственная скорость равна 38 км/ч. а скорость течения реки - 1,8 км/ч?