Липкина

География, 8 класс, Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К., 2023.

   Учебник «География. 8 класс» продолжает предметную линию УМК. «Полярная звезда» для основной школы.
Содержание учебника нацелено на формирование знаний о России: её географическом положении, населении и природе. Большое внимание уделяется изучению природно-хозяйственных зон нашей страны и своеобразия сё природных регионов.
Главные особенности учебника наличие параграфов практикумов «Учимся с «Полярной звездой», разноуровневых заданий, графически выделенной системы подготовки к аттестации, обширного иллюстративно-картографического материала, Приложения из таблиц и карт, Словаря терминов и понятий.
Разработан r соответствии г требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05,2021 г.
Границы государств и административно-территориальное деление Российской Федерации на картах дано на октябрь 2022 г.

География, Россия, 9 класс, Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К., 2014.

   Учебник «География. Россия. 9 класс» завершает предметную линию УМК «Полярная звезда» для основной школы, разработанную в рамках системно-деятельностного подхода в обучении. Содержание учебника охватывает материал о географических районах России.
Главные особенности учебника — наличие деятельностных параграфов «Учимся с «Полярной звездой», разнообразных разноуровневых заданий, графически выделенной системы подготовки к аттестации, обширного иллюстративно-картографического материала.

География, 8 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К., 2018.

Учебник «География. 8 класс» продолжает предметную линию УМК «Полярная звезда» для основной школы, разработанную в рамках системно-деятельностного подхода. Содержание учебника нацелено на формирование знаний о России: её населении, природе и хозяйстве. Большое внимание уделяется изучению особенностей хозяйства, его отраслевого состава, природно-хозяйственных зон нашей страны. Главные особенности учебника наличие деятельностных параграфов «Учимся с «Полярной звездой», разнообразных разноуровневых заданий, графически выделенной системы подготовки к аттестации, обширного иллюстративно-картографического материала, Приложения из таблиц и карт.

География, 5-6 классы,учебник для общеобразовательных организаций, Алексеев Л.И., Николина В.В, Липкина Е.К., 2015.

Учебник «География» для 5 - 6 классов открывает завершенную предметную линию «Полярная звезда» для основной школы, разработанную в рамках системно деятельностного подхода в обучении с учетом требований, предусмотренных Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. Содержание курса 5 - 6 классов даёт первоначальные знания о природе Земли, об основных её географического освоения и направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных образовательных результатов.
Учебник выступает как организатор учебной деятельности и содержит в связи с ним систему деятельностных параграфов «Учимся с «Полярной звездой»; систему разнообразных разноуровневых заданий; инструктивную систему помощи и самостоятельной работе: графически выделенную систему подготовки к аттестации.

География, 5-6 класс, Алексеев А.И., Липкина Е.К., Николина В.В., 2012.

   Учебник «География» для 5-6 .классов открывает завершённую предметную линию «Полярная звезда» для основной школы, разработанную в рамках системно-деятельностного подхода в обучении с учётом требований, предусмотренных Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. Содержание курса 5-6 классов даёт первоначальные знания о природе Земли, об основных этапах её географического освоения и направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных образовательных результатов. Учебник выступает как организатор учебной деятельности и содержит в связи с этим систему деятельностных параграфов «Учимся с «Полярной звездой»; систему разнообразных разноуровневых заданий; инструктивную систему помощи в самостоятельной работе; графически выделенную систему подготовки к аттестации.