личность

ЕГЭ 2024, Обществознание, Навигатор самостоятельной подготовки, Человек в обществе.

Фрагмент из книги.
Что нужно уметь по теме.
различать существенные и несущественные признаки понятий, определять различные смыслы многозначных понятий, классифицировать используемые в социальных науках понятия и термины; использовать понятийный аппарат при анализе и оценке социальных явлений, для ориентации в социальных науках, при изложении собственных суждений и построении устных и письменных высказываний.

Теории личности в отечественной философии, психологии и педагогике, Пособие, Рыбалка В.В., 2015.

В пособии представлены результаты обобщения, систематизации или реконструкции в форме теорий, концептуальных взглядов на личность отечественных философов, психологов и педагогов ХIХ, ХХ и ХXI столетий. В каждой теории освещается понимание авторами природы личности, ее строения, развития, деятельности, прикладные аспекты. В отдельных случаях эта схема дополняется за счет акмеологических, психотерапевтических или других аспектов теории личности. Пособие предназначено для философов, психологов, педагогов, представителей других профессий, для студентов, магистрантов, аспирантов, докторантов, для всех, кто признает личность высшей ценностью общества, источником его благополучия, объектом и субъектом культуры.

Личное развитие, принципы и методы от признанного эксперта, Павлина С.

Восприятие.

Восприятие – это самый основной аспект истины. Если вы желаете улучшить какую-то сторону вашей жизни, сначала вы должны взглянуть на нее. Например, если вы желаете узнать состояние ваших отношений, неплохо для начала спросить себя: Что я чувствую по поводу этих отношений? Что в этих отношениях находится в хорошем состоянии? Что требует улучшения? Задайте такие же вопросы вашему партнеру, и сравните ответы. Определение вашего местонахождения во взаимоотношениях, поможет решить, какие изменения следует внести.

Теория и методика воспитания личности, Шишарина Н.В., 2021.

В учебно-методическом пособии, которое является продолжением других учебно-методических работ автора, прослеживается преемственность в вопросах содержания, теории и методики современного воспитания в контексте основных идей Примерной программы воспитания личности (2020). Воспитание рассматривается в ходе изучения дисциплины «Педагогика» в модуле «Практическая педагогика. Практикум по решению профессиональных задач» обучающимися по направлениям 44.03.01 «Педагогическое образование» и 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» по различным профилям подготовки. В пособии представлены необходимые материалы для эффективного выполнения заданий и самостоятельной работы.

Особое внимание уделено методике моделирования, проектирования и конструирования форм воспитательной деятельности: классный час, родительское собрание, коллективное творческое дело, проект в контексте основных идей научной школы академика Л.И. Новиковой. Пособие содержит выводы по темам, задания для самоконтроля, список литературы и интернет-источников, нормативно-правовое обеспечение воспитания в образовательных организациях, словарь терминов. Пособие выполнено в соответствии с ФГОС ВО. Актуальным и полезным данное пособие будет для студентов-бакалавров в рамках прохождения практической подготовки обучающихся. Адресуется обучающимся педагогических и гуманитарных вузов (бакалавриат/магистратура), преподавателям, заместителям директора по воспитательной работе и классным руководителям образовательных организаций. Материалы учебно-методического пособия прошли успешную апробацию в 2019-2021 гг. в ходе практики студентов по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности в МБОУ г. Иркутска Лицей №3.

Развитие личности подростка, программа практических занятий, Матвеев Б.Р., 2007.

Одна из основных проблем старших школьников — поиск новых форм поведения и взаимодействия с окружающими людьми. Это связано с возрастными психологическими изменениями учащихся и приобретением ими нового статуса в обществе. Отсутствие навыков и практических знаний о закономерностях конструктивного общения нередко приводит школьников к конфликтам со сверстниками, родителями, учителями, повышает вероятность девиантного поведения. Предлагаемая программа занятий построена таким образом, чтобы у учащихся по мере усвоения курса складывалось целостное представление о закономерностях общения и взаимодействия с окружающими. Значительная часть курса отведена практическому освоению школьниками приемов конструктивного общения, выработке умений обмениваться вербальной и невербальной информацией, активно слушать, понимать и принимать себя и других, а также приобретению навыков личностного и группового взаимодействия, осознанию причин возникновения барьеров в общении и способов их преодоления. Знания и умения, приобретенные учащимися в процессе занятий, являются базой для их успешной социальной адаптации в настоящем и будущем.

Визуальная диагностика личности в практической деятельности психолога, Петрова Е.А., 2007.

В сборнике представлены материалы, посвященные современным проблемам визуальной психодиагностики человека и возможностям психологической графологии в частности. Книга адресуется широкому кругу читателей: психологам, преподавателям и научным сотрудникам, докторантам, аспирантам, студентам и слушателям, рекруитерам. всем тем. кто интересуется современной психологией и проблемам психологической диагностики.

Прекратите ходить по яичной скорлупе, жизнь с тем, у кого пограничное расстройство личности, Мейсон П., Крегер Р., 2021.

Пролог.

Свыше 400 тысяч экземпляров книги «Прекратите ходить по яичной скорлупе» было куплено с момента ее выхода в 1998 году. Учитывая объемы продаж, недалеко и до полумиллиона. Более того, книга переведена на такое количество языков, что мне все не вспомнить. Когда мы с Полом Мейсоном писали эту книгу, найти полезную информацию для членов семей «пограничников» было сложно. Несколько активистов писали о пограничном расстройстве личности (ПРЛ) на AOL и в тематических рассылках по вопросам личности. На тот момент нам удалось найти всего две книги для непрофессионалов, а сегодня интернет кишит информацией, и для размещения всех популярных книг о ПРЛ в магазине понадобится целая полка, уже не говоря о самиздате и электронных книгах людей, которые описывали всевозможные аспекты расстройства.

13 осколков личности, книга сильных, Горд Е., 2018.

[ОТ АВТОРА] Какого черта появилась эта книга?

Мне неоднократно поступали просьбы объединить статьи блога, который многим попортил кровь, и написать книгу. Для удобства и соотнесения с блогом я назвал книгу «13 осколков». Каждый осколок – это область жизни, на одну из которых вы, возможно, наплевали. В мире все взаимосвязано, и, склеив все осколки или собрав их воедино, мы постараемся совершить в сознании революцию. Говорят, что люди не меняются, что остаются такими, какими были всегда, и даже если их хорошенько встряхнуть, это будет напрасно. Моя задача в этой книге – не просто встряхнуть (это бесполезно!), моя задача – вытащить мозг читателя, хорошенько его поиметь (ну хорошо, уговорили – прошить ☺ и вставить обратно). Цифра 13 – это отсылка к 2013 году, когда родился блог «Осколки». Какого черта книгу пишу я сам? Сначала я просто хотел взять энтузиаста и заплатить ему, с тем чтобы он из более чем 220 уникальных статей сделал книгу, но я послал этот способ подальше. В данном случае лучше всего сделать это тому, кто и является автором статей. То есть мне самому. Держу пари, что ты будешь в восторге от моей книги и своей последующей жизни.

Я буду обращаться как к массе народа (на «вы»), так и конкретно к тебе, читатель (на «ты»). Я буду обращаться как к женщинам, так и к мужчинам. Эта книга для сильных. Слабаки не воспримут даже первую главу про время и вернутся к своему размеренному образу жизни, где им ничего не угрожает, где им комфортно и никто не тычет пальцем в личность. Я знаю, что книга «13 осколков личности» вам действительно понравится и вы возьмете из нее что-то эффективное. Когда-то я испытывал острый дефицит полезной литературы и в глубине души мечтал найти такую книгу, которая меня сломает пополам и выльет на меня ведро холодной мотивации. И вот я решил создать ее сам.