Лазарева

Словарь терминов современного искусства на русском жестовом языке, Лазарева Е., Митюшина А., Колесников В.

Фрагмент из книги:
Жестовый язык — это самостоятельный, естественно возникший язык общения глухих и слабослышащих людей, в котором каждое слово — жест, воспроизводимый руками в сочетании с мимикой, движением губ и положением корпуса тела. Как и в любом языке, в нем есть алфавит — дактиль, чьи символы воспроизводятся пальцами (так называемое письмо в воздухе). Дактиль сам по себе не есть жестовый язык, он используется для обозначения имен, названий городов или специфических терминов и т. п., а также для уточнения значения жеста — то есть в тех случаях, когда слово нужно произнести по буквам.

Методы проектирования электронных устройств, Шеин А.Б., Лазарева Н.М., 2011.

В книге изложены 25 новых методов проектирования электронных устройств, которые отличаются от известных своей простотой, универсальностью и общностью подходов к решению задач. Для всех методов, вошедших в книгу, выполнены специальные математические проверки, подтверждающие их правильность и правомерность. Кроме того, работа каждого метода поясняется различными примерами его реализации. В издании на примерах схем устройств силовой электроники рассматривается решение задач анализа и параметрического синтеза аналитическими и численными методами, так как именно эти методы являются основными в теории схемотехнического проектирования. Книга предназначена для научных работников, инженеров и аспирантов, занимающихся схемотехническим проектированием электронных устройств.

Линейные системы автоматического регулирования, Лазарева Т.Я., Мартемьянов Ю.Ф., 2001.

   В учебном пособии изложены основные принципы и методы теории автоматического управления: построение систем управления, методы их математического описания, критерии оценки устойчивости и качества регулирования линейных непрерывных детерминированных систем.
Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 651900 и 657900, в том числе и для системы дистанционного образования.

Английский разговорник, Лазарева Е.И., 2007.

   Английский разговорник содержит типичные модели фраз и выражений по широкому кругу тем. Английский текст снабжен практической транскрипцией, передающей звуки английского языка средствами русской графики.
Разговорник предназначен для российских граждан, выезжающих за границу.

Немецкий язык за 3 часа в полёте, Лазарева Е.И., 2014.

В книге в сжатой и предельно доступной форме объясняется все самое важное из лексики и грамматики немецкого языка. Рядом с немецкими словами и фразами дается русская транслитерация, что позволяет использовать пособие как разговорник. Сочетая в себе достоинства самоучителя и разговорника, данная книга развлечет Вас во время полета и станет верным спутником в путешествии и на отдыхе!

Самоучитель немецкого языка, Лазарева Е.И., 2014.

Откройте новую серию для изучающих немецкий язык на начальном этапе. Это учебное пособие поможет овладеть правильной повседневной немецкой речью. В книге большое внимание уделено грамматическим, вопросительным и модальным конструкциям, которые сделают ваши фразы правильными и красивыми, и вы почувствуете себя уверенней в построении немецких предложений. В данном пособии вы найдете много важных для общения фраз, которые пригодятся в деловой и туристической поездке, на курсах немецкого языка и при самостоятельном обучении.

Литературное чтение, Методические рекомендации, Лазарева В.А.

   Великий писатель и педагог Л.Н. Голстой считал, что необходимо стремиться не к обучению чтению ради чтения, а к воспитанию сердечного читателя, который может пожалеть от души и даже пролить слезу о вымышленном герое и, кроме того, способен понять другого человека без слов.
Ученики 3 класса, обучающиеся по нашим учебникам в 1 и 2 классах, уже знают, что, читая художественный текст, надо представлять картины, нарисованные автором, сопереживать героям произведений, размышлять над мыслями и идеями автора. Они уже имеют представление о рифме и ритме, о прозе и поэзии, рассказе и сказке, юморе, теме произведения и портрете героя, могут выделить в тексте диалог, найти и объяснить использование приема сравнения.

Пособие по домашнему чтению к практическому курсу английского языка, Селянина Л.И., Савватеева А.В., Попова В.В, Ваулина Ю.Е., Лазарева М.Т., Резвецова М.Д., 2001.

В книгу включены отрывки из английской художественной литературы и система упражнений, способствующих активному, углубленному изучению неадаптированных художественных текстов. Пособие может использоваться на 1-2-м курсах факультетов иностранных языков в качестве дополнения к учебнику «Практический курс английского языка» под ред. В.Д. Аракина, а также самостоятельно или с любым другим учебником английского языка в качестве пособия по домашнему чтению.