Кучменко

Экология человека, 8 класс, Культура здоровья, Федорова М.З., Кучменко B.C., Воронина Г.А., 2012.

Фрагмент из книги.
Вы уже изучали экологию растений и животных и знаете, что экология — это наука о связях живых организмов с окружающей средой. Человек тоже обитает в среде, с которой находится во взаимодействии.
Экология человека - это научное направление, изучающее взаимодействие людей с окружающей их средой. В экологии человека, в свою очередь, выделяют несколько разделов.

Биология, 6 класс, Рабочая тетрадь №2, Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Кучменко В.С.

Фрагмент из книги.
Используя информационные ресурсы, подготовьте презентацию проекта или напишите короткий рассказ о жизни и деятельности шведского учёного — систематика растений К. Линнея. Составьте план.

Биология, 6 класс, Рабочая тетрадь №1, Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Кучменко В.С.

Фрагмент из книги.
Весной добывают сладкий берёзовый сок. Для этого в коре берёзы делают разрез. От какого (восходящего или нисходящего) тока веществ берут этот сок?

Биология, 7 класс, Рабочая тетрадь №2, Суматохин С.В., Кучменко B.C., 2011.

   Рабочая тетрадь включает проблемные и тестовые задания к учебнику для учащихся 7 класса «Биология» (авт.: В.М, Константинов, В.Г. Бабенко, B.C. Кучменко), позволяющие учителю организовать дифференцированную практическую работу учащихся, сформировать у них обобщенные приемы действий при усвоении основных биологических понятий, более эффективно осуществлять контроль знаний, привлекая учащихся к самооценке учебной деятельности.

Биология, 7 класс, Рабочая тетрадь №1, Суматохин С.В., Кучменко B.C., 2013.

   Рабочая тетрадь включает проблемные и тестовые задания к учебнику для учащихся 7 класса «Биология» (авторы В.М. Константинов, В.Г. Бабенко, B.C. Кучменко), позволяющие учителю организовать дифференцированную практическую работу семиклассников, сформировать у них обобщенные приемы действий при усвоении основных биологических понятий, более эффективно осуществлять контроль знаний, привлекая учащихся к самооценке учебной деятельности. Задания, отмеченные звездочкой (*), относятся к дополнительной информации, выделенной в параграфе учебника особым шрифтом.
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.).

Биология, Животные, 7 класс, Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко B.C., 2002.

   Материал учебника соответствует обязательному минимуму содержания биологического образования и требованиям к уровню подготовки учащихся основной школы. В основе учебника — концепция разноуровневой организации живой материи и развития животного мира от простейших к высокоорганизованным. Особое внимание уделено взаимоотношениям живых организмов в экосистемах, пищевым связям, сохранению устойчивого равновесия и охране животного мира.
Вопросы, тесты и задания даны к каждой теме, что поможет школьнику провести самоконтроль, проанализировать уровень собственных знаний и умений. Изучение курса рассчитано на один год
Учебник логично продолжает изучение биологии по программе авторов И.Н. Пономаревой, В.М. Константинова, Р.Д. Маша, Н.М. Черновой начиная с учебника «Природа. Введение в биологию и экологию. 5 кл.» Т.С. Суховой и В.Г. Строганова, а также учебника «Биология. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. 6 кл.» И.Н. Пономаревой и др. и завершается в 9 классе «Основами общей биологии».

Биология, 6 класс, Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Кучменко В.С., 2008.

Представленный курс биологии посвящен изучению растений, бактерий, грибов, лишайников. В нем развивается концепция, заложенная в учебнике для 5 класса "Природоведение" (авт. Т.С. Сухова, В.И. Строганов). В основе концепции - системно-структурный подход к обучению биологии: формирование биологических и экологических понятий через установление общих признаков жизни. В данном учебнике реализована авторская программа, рассчитанная на изучении биологии 1 ч в неделю (35 ч в год) и 2 ч в неделю (70 ч в год).

Биология, 5-6 классы, Живой организм, Тетрадь-экзаменатор, Сухорукова Л.Н., Кучменко В.С., 2017.

   Тетрадь-экзаменатор является составной частью учебно-методического комплекса «Биология. Живой организм» для 5-6 классов линии УМК «Сферы».
Пособие предназначено для проверки результатов обучения учащихся по разделу биологии 5-6 классов в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В пособие включены проверочные работы в форме тестовых заданий и работы в форме вопросов, аналогичных заданиям А, В и С Единого государственного экзамена. В конце пособия приведён перечень возможных тем творческих работ и рефератов с указанием дополнительной литературы.