Крицкая

Обществознание, подготовка к ОГЭ в 2019 году, диагностические работы, Крицкая Н.Ф., 2019.

Данное пособие предназначено для отработки практических умений и навыков учащихся при подготовке к экзамену по общество-знанию в 9 классе в форме ОГЭ. Оно содержит варианты диагностических работ по обществознанию, содержание которых соответствует контрольно-измерительным материалам, разработанным Федеральным институтом педагогических измерений для проведения государственной итоговой аттестации. В книгу входят также ответы к заданиям и критерии проверки и оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом. Материалы книги рекомендованы учителям и методистам для выявления уровня и качества подготовки учащихся по предмету, определения степени их готовности к государственной итоговой аттестации. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС).

Выразительное чтение для специальности (направление специальности), дошкольное образование, учебно-методический комплекс по учебной дисциплине, Крицкая Н.В., 2016.

Данный учебно-методический комплекс разработан для студентов специальности 1-01 01 01 «Дошкольное образование», изучающих учебную дисциплину «Выразительное чтение», предопределяющую творческие формы в работе с детьми дошкольного возраста.
Предлагаемое издание включает в себя пояснительную записку, теоретический раздел, практический раздел, раздел контроля знаний и вспомогательный материал.
Адресуется не только студентам педагогического факультета, но и педагогам дошкольных учреждений.

Обществознание, Подготовка к ОГЭ, Диагностические работы, Крицкая Н.Ф., 2018.

  Данное пособие предназначено для отработки практических умений и навыков учащихся при подготовке к экзамену по общество-знанию в 9 классе в форме ОГЭ. Оно содержит варианты диагностических работ по обществознанию, содержание которых соответствует контрольно-измерительным материалам, разработанным Федеральным институтом педагогических измерений для проведения государственной итоговой аттестации. В книгу входят также ответы к заданиям и критерии проверки и оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом.
Материалы книги рекомендованы учителям и методистам для выявления уровня и качества подготовки учащихся по предмету, определения степени их готовности к государственной итоговой аттестации.

Я - гражданин России, 5-7 класс, Иоффе А.Н., Крицкая Н.Ф., Мостяева Л.В., 2008.
 
   В книге, адресованной школьникам 5—7 классов, рассказывается об устройстве Российского государства, о государственной символике, о правах и обязанностях граждан, о традициях и обычаях разных народов нашей страны и т.д.
Молодым россиянам важно понять, что развитие страны во многом определяется деятельностью ее граждан. Однако научиться быть гражданином непросто. Предлагаемая книга поможет личностному развитию подростков, формированию у них российской идентичности, гражданского самосознания, патриотизма, социальной активности и будет способствовать заинтересованному участию школьников в общественной жизни.
Подростки могут работать с книгой самостоятельно, чтобы заполнить свой досуг полезным чтением и занятиями, или вместе с одноклассниками, родителями, педагогами, друзьями.

Обществознание, Я - гражданин России, Тетрадь-тренажер,  5 класс, Иоффе А.Н., Мостяева Л.В., Крицкая Н.Ф., 2008.
 
  Тетрадь-тренажер является составной частью учебно-методического комплекта «Обществознание. Я — гражданин России» для 5 класса линии УМК «Сферы». В ней содержатся задания для самостоятельной работы учащихся в соответствии с новым образовательным стандартом. Главная особенность тетради заключается в ее фиксированном по темам курса формате, при котором задания в рамках каждой темы сгруппированы по видам работ, соответствующим формируемым в курсе обществознания умениям и навыкам. Это обеспечивает возможность их отработки на разных по содержанию заданиях. Использование тетради-тренажера ориентировано на активизацию процесса обучения и работы на результат. Этому способствует введение системы набора баллов за каждый вид работы, при этом выставление оценки в ней не является обязательным.