Котлярова

Древние языки и культуры, Учебное пособие, Котлярова Т.Я., 2016.

Учебное пособие «Древние языки и культуры» предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки Лингвистика и специальности Перевод и переводоведение. В пособие включены теоретические сведения об истории латинского языка, правилах чтения, лексической и грамматической системах латинского языка в сопоставлении с системами русского и изучаемых современных иностранных языков, роли латинского языка в формировании лексического тезауруса современных языков; упражнения по грамматическому анализу и переводу; глоссарий; список устойчивых выражений, рекомендуемых для запоминания; список словообразовательных элементов латинского и греческого происхождения; хрестоматия исторических и мифологических текстов; латинско-русский словарь.

Древние языки и культуры, Учебное пособие, Котлярова Т.Я., 2016.

Учебное пособие «Древние языки и культуры» предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки Лингвистика и специальности Перевод и переводоведение. В пособие включены теоретические сведения об истории латинского языка, правилах чтения, лексической и грамматической системах латинского языка в сопоставлении с системами русского и изучаемых современных иностранных языков, роли латинского языка в формировании лексического тезауруса современных языков; упражнения по грамматическому анализу и переводу; глоссарий; список устойчивых выражений, рекомендуемых для запоминания; список словообразовательных элементов латинского и греческого происхождения; хрестоматия исторических и мифологических текстов; латинско-русский словарь.

Введение в теорию межкультурной коммуникации, Учебное пособие, Котлярова Т.Я., 2011.

Учебное пособие содержит теоретические сведения по курсу «Введение в теорию межкультурной коммуникации», глоссарий, практические и тестовые задания для самостоятельной работы студентов. В пособии представлены основные проблемы и направления исследований в области межкультурных коммуникаций, раскрываются особенности вербальных и невербальных средств МКК. Учебное пособие предназначено для студентов направления 035700 – Лингвистика, а также для студентов других направлений, изучающих иностранные языки и интересующихся проблемами межкультурной коммуникации.

Практический курс перевода, Французский язык, Котлярова Т.Я., Гейко Н.Р., 2018.

  Учебное пособие содержит основные теоретические сведения об особенностях перевода с французского языка на русский, практические рекомендации для выполнения перевода текстов общественно-политической и научной тематики, справочные материалы, практические задания по переводческому анализу и переводу текстов. Пособие может быть использовано на аудиторных занятиях по дисциплинам «Практический курс второго иностранного языка». «Практический курс перевода второго иностранного языка», а также для самостоятельной работы студентов.
Учебное пособие предназначено для студентов специальности Перевод и переводоведение, направления подготовки Лингвистика и Филология (профиль Зарубежная филология), а также для студентов, изучающих французский язык самостоятельно.

Теория и методика профессионального образования, Котлярова И.О., Сериков Г.Н., 2021.

В учебном пособии охарактеризованы подходы к изучению педагогической дисциплины «Теория и методика профессионального образования» на основе метода проектного обучения. Дана краткая характеристика значимости курса для будущих научно-педагогических работников, его содержания и рациональной схемы его изучения. Разработано и поэтапно описано выполнение проектного задания для команд аспирантов. В учебное пособие включены вопросы для самоконтроля и задания для самостоятельной работы аспирантов, проверяющие освоение студентами теоретических предпосылок выполнения проектного задания. Учебное пособие предназначено для педагогического сопровождения освоения аспирантами всех направлений подготовки курса «Теория и методика профессионального образования» и самостоятельного выполнения ими задания по педагогическому проектированию.

Теория и методика профессионального образования, Котлярова И.О., Сериков Г.Н., 2021.

В учебном пособии охарактеризованы подходы к изучению педагогической дисциплины «Теория и методика профессионального образования» на основе метода проектного обучения. Дана краткая характеристика значимости курса для будущих научно-педагогических работников, его содержания и рациональной схемы его изучения. Разработано и поэтапно описано выполнение проектного задания для команд аспирантов. В учебное пособие включены вопросы для самоконтроля и задания для самостоятельной работы аспирантов, проверяющие освоение студентами теоретических предпосылок выполнения проектного задания. Учебное пособие предназначено для педагогического сопровождения освоения аспирантами всех направлений подготовки курса «Теория и методика профессионального образования» и самостоятельного выполнения ими задания по педагогическому проектированию.

Английский язык, Тетрадь для повторения и закрепления, 9 класс, Котлярова М.Б., Мельник Т.Н.

Фрагмент из книги:
Ответь на вопросы.
1. What is a nuclear family?
2. Are there many single-parent families in your city?
3. Do you have an extended family?
4. Do you feel support of your parents in difficult situations?
5. Who do you rely on if you have a problem at school?
6. Does your friend give you a shoulder to cry on when you have difficulties?

Английский язык, Тетрадь для повторения и закрепления, 6 класс, Котлярова М.Б.

Фрагмент из книги:
Подчеркни правильный вариант:
1. Look, Nick wears/is wearing/wear a new hat.
2. Tom and Kate is dancing/dance/are dancing now.
3. John plays/is playing/play the guitar now.
4. What is/are /am you doing?
5. Where is/are/am Liz having her holidays? - In Italy.