Корнев

Применение современных полимерных композиционных материалов в строительстве, Учебное пособие, Ушков В.А., Шувалов А.Н., Корнев О.А., Какуша В.А., 2023.

В учебном пособии содержатся сведения о современных полимерных композиционных материалах, используемых в строительной индустрии. Рассмотрены технологические и физико-механические свойства связующих, тонкодисперсных и волокнистых наполнителей и армирующих элементов, применяемых при производстве ПКМ, методы повышения эксплуатационных показателей и снижения пожарной опасности полимерных композитов, а также их эксплуатационные свойства и области применения. Для обучающихся магистратуры очной формы обучения по направлению подготовки 08.04.01 Строительство, профиль «Производство строительных материалов, изделий и конструкций»; аспирантов по научным специальностям 2.1.5 Строительные материалы и изделия, 2.6.17 Материаловедение.

Технология, 2 класс, Мастерская творческих проектов, Лутцева Е.А., Корнева Т.А., Корнев О.А., 2018.

   Вы держите в руках рабочую тетрадь для 2 класса по межпредметным творческим проектам, с помощью которой младшие школьники продолжат осваивать основы проектной деятельности.
Эта тетрадь посвящена теме «Развитие жизни на Земле». Выполняя творческие задания, ребята узнают о зарождении животного мира и продолжат создавать свои собственные проекты.
За учебный год второклассники выполнят четыре проекта: об обитателях водной стихии, о покорителях воздушного пространства и сухопутных животных. Центральным проектом этой тетради станет создание Дерева жизни. «Выращивание» Дерева может быть как индивидуальным, так и коллективным проектом, если педагог поможет перенести его шаблон на ватман. В результате такой работы получится плакат, который впоследствии станет полезным наглядным пособием для уроков окружающего мира.
Во 2 классе мы сохраняем названия проектных этапов, заданных в 1 классе как шаги, отражая при этом их суть — разработка проекта, выполнение проекта, защита проекта.

Технология, 1 класс, Мастерская творческих проектов, Лутцева Е.А., Корнева Т.А., Корнев О.А., 2018.

   Пособие содержит межпредметные проектные задания по курсу начальной школы. В ходе их выполнения ученики получат опыт коллективной творческой предпроектной деятельности, будут использовать и совершенствовать знания по математике, окружающему миру, литературному чтению, отрабатывать практические умения работы с материалами и инструментами, полученные в курсе технологии, искать и отбирать дополнительную информацию.
Пособие предназначено для организации работы учащихся на уроках технологии и во внеурочной деятельности. Может использоваться на занятиях, проводимых по любым учебным курсам для начальной школы.
Пособие адресовано учащимся.

Технология, 1 класс, Мастерская творческих проектов, Лутцева Е.А., Корнева Т.А., Корнев О.А., 2018.

   Пособие содержит межпредметные проектные задания по курсу начальной школы. В ходе их выполнения ученики получат опыт коллективной творческой предпроектной деятельности, будут использовать и совершенствовать знания по математике, окружающему миру, литературному чтению, отрабатывать практические умения работы с материалами и инструментами, полученные а курсе технологии, искать и отбирать дополнительную информацию.
Пособие предназначено для организации работы учащихся на уроках технологии и во внеурочной деятельности. Может использоваться на занятиях, проводимых по любым учебным курсам для начальной школы.

Технология, 2 класс, Мастерская творческих проектов, Лутцева Е.А., Корнева Т.А., Корнев О.А., 2023.

   Тетрадь, которую ты держишь в руках, поможет тебе узнать о развитии жизни на Земле. В 1 классе у тебя уже были проекты о временах года, поэтому ты знаешь, что проект — это воплощение твоего замысла, твоё творчество.
Тетрадь поможет тебе сделать четыре интересных проекта о животных — обитателях морей, воздуха и суши, а кроме того, создать Дерево жизни, которое поможет познакомиться с последовательностью зарождения животного мира нашей планеты.

Спутниковые системы связи, Учебное пособие для вузов, Сомов А.М., Корнев С.Ф., 2012.  

Рассмотрены принципы построения спутниковых систем связи и их составных частей. Приведены основные понятия, термины и параметры, виды служб. Освещены вопросы электромагнитной доступности и надёжности, виды помех. Анализируются методы и виды многостанционного доступа, виды модуляции и помехоустойчивого кодирования, а так же принципы действия современных спутниковых модемов. Описаны способы сжатия сигналов для сокращения информационной избыточности, приведены особенности и перспективы развития спутниковых сетей VSAT. Рассмотрены особенности мобильных спутниковых систем связи и общие технологии формирования цифровых потоков информации, особенности цифрового спутникового телевещания. Приведены основные энергетические соотношения на линии связи для спутников с использованием геостационарной орбиты. Для студентов, обучающихся по специальности 090106 – «Информационная безопасность телекоммуникационных систем», будет полезна студентам телекоммуникационных и радиотехнических специальностей, аспирантам и специалистам в области инфокоммуникаций и защиты информации.

Нарушения речевого развития, Корнев А.Н., Геллер Н.Б., 2019.

   В данном учебно-методическом пособии, рекомендованном для подготовки специалистов по направлению «Специальное (дефектологическое) образование». профиль «Логопедия», описываются современные данные об этиологии, патогенезе и механизмах недоразвития речи при расщелинах твердого и/или мягкого неба (ринолалии). Описаны анатомо-физиологические основы речеобразования и его нарушения при аномалиях развития зубочелюстного аппарата, основные симптомы ринолалии и ринофонии, психологические особенности детей с этим дефектом. В учебно-методическом пособии представлены принципы и методы коррекционно-развивающей работы логопеда с детьми с ринолалией и с их родителями.

Лучшие московские блины, старинные рецепты приготовления блинов и оладьев, Корнев С., 2020.

1. Тесто для гречневых блинов.

Взяв с вечера хорошей гречневой муки, обварить ее кипятком, дать постоять час времени, а потом развести муку горячею водой до надлежащей пропорции; после того, дав остынуть, когда это будет тепло, как парное молоко, положить потребное количество дрожжей и поставить в теплое место, чтоб опара поднялась; поутру должно отбавить часть опары, замесить ее и, когда опара вновь взойдет, развести оную оставшеюся опарою, посолить и дать еще взойти опаре. Потом печь на сковороде блины.