Комарова

Книга для учителя к учебнику «Английский язык. Brilliant» для 4 класса, Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Перретт Ж., 2015.

Книга для учителя является составной частью учебно-методического комплекта «Английский язык. Brilliant» для 4 класса. Она содержит методические рекомендации по организации и проведению занятий, промежуточные и итоговый тесты.

Книга для учителя, К учебнику «Английский язык Brilliant», 3 класс, Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Перретт Ж., 2012.

Книга для учителя является составной частью учебно-методического комплекта "Английский язык. Brilliant. 3 класс". Она содержит методические рекомендации по организации и проведению занятий, промежуточные и итоговый тесты.

Конституционное право России, Вопросы и ответы, Комарова В.В., 2014.

  Настоящее издание содержит краткие ответы на основные вопросы учебного курса «Конституционное право России». Пособие дает возможность при подготовке к экзамену в сжатые сроки систематизировать и конкретизировать знания, полученные в процессе изучения дисциплины. Для студентов юридических вузов.

Обучение чтению литературы на английском языке по специальности конструирование и технология электронно-вычислительной аппаратуры, Комарова О.И., Румянцева Е.И., 2010.

  Пособие состоит из двух тематических разделов: первый включает тексты о технологии CMOS, второй — о нанотехнологиях. Отдельно предлагаются тексты для ознакомительного чтения и краткого изложения содержания прочитанного. Тексты представляют собой статьи (или извлечения из статей) англоязычных авторов. Пособие содержит также упражнения на понимание текста, отработку и закрепление лексико-грамматических конструкций, развитие навыков устной речи.
Для студентов 4-го курса, обучающихся по специальности «Конструирование и технология электронно-вычислительной аппаратуры».

Английский язык в транспортной логистике, Полякова Т.Ю., Комарова Л.В., 2014.

   Основная цель пособия — подготовить студентов бакалавриата технических вузов по профилю «Логистика и управление цепями поставок» к использованию английского языка в их будущей профессиональной деятельности. В соответствии с Примерной программой по дисциплине «Иностранный язык» для подготовки бакалавров (неязыковые вузы) пособие направлено на овладение студентами лексикой, используемой в сфере логистических операций, а также на формирование навыков и умений говорения, аудирования, чтения и письма. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов технических вузов, специализирующихся в области логистики и международных транспортных операций, а также для всех интересующихся проблемами логистики.

Изобразительная деятельность в детском саду, Пособие для воспитателе, Сакулина Н.П., Комарова Т.С., 1982.

  В пособии раскрывается содержание обучения изобразительной деятельности во всех группах детского сада, даются рекомендации по обучению детей рисованию, лепке, аппликации, по отбору программного материала для занятий, установлению последовательности и взаимосвязи их, по использованию разнообразных методов руководства деятельностью детей. В приложении имеются примерные планы и конспекты отдельных занятий.

Подготовка презентаций для курсовых проектов и выпускных квалификационных работ, Иванова Н.Ю., Комарова И.Э., Малинин А.А., 2015.

 В методических указаниях представлен справочный материал и методика подготовки презентаций, позволяющие студентам овладеть основными навыками в оформлении презентаций сопутствующих защите курсовых проектов (работ) и выпускных квалификационных работ.
Методические указания предназначены для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки: бакалавров 10.03.01 «Информационная безопасность»; магистрантов 10.04.01 «Информационная безопасность» и по направлениям подготовки: бакалавров 11.03.03 «Конструирование и технология электронных средств»; магистрантов 11.04.03 «Конструирование и технология электронных средств».

Методология, метод, методика и технология научных исследований в лингвистике, Комарова З.И., 2012.

  Книга знакомит исследователя-лингвиста с основами системной лингвистической методологии, раскрывает теорию лингвистического метода и вводит в методику и технологию лингвистических исследований, благодаря чему способствует оптимизации научных исследований в области лингвистики.
Учебное пособие предназначено для бакалавров, магистров, аспирантов, докторантов и преподавателей вузов, ведущих курс «Основы научных исследований», а также слушателей ФПК. Она будет полезна специалистам, занятым в системе подготовки и аттестации научных кадров.