Колосова

Проведение физкультурных занятий и подвижных игр для детей, Учебно-методическое пособие, Колосова Е.В., 2018.

Пособие составлено в соответствии с программой дисциплины «Физическая культура». В пособии изложены формы организации и методика проведения физического воспитания в детском саду: физкультурные занятия, утренняя гимнастика, подвижные игры, физкультминутки, спортивные праздники, «Дни здоровья», а так же методика проведения занятий аэробикой, плаванием и йогой для детей дошкольного возраста. Для студентов ВУЗов с педагогической направленностью очной и заочной форм обучения, воспитателей дошкольных учреждений, учителей начальных классов, методистов и инструкторов по физической культуре.

Методические рекомендации для проведения занятий по физической культуре, Колосова Е.В., 2018.

Пособие составлено в соответствии с программой дисциплины «Физическая культура». В пособии изложены вопросы методики составления, записи и проведения комплексов общеразвивающих упражнений, методика проведения подвижных игр, физкультминуток для детей дошкольного и младшего школьного возраста, методика проведения внеклассных спортивно-массовых мероприятий в режиме учебного дня школьников, методика проведения самостоятельных занятий физическими упражнениями. Для студентов ВУЗов с педагогической направленностью очной и заочной форм обучения, будущих учителей-предметников, классных руководителей, учителей начальных классов, воспитателей детских садов, а также лиц занимающихся физическими упражнениями самостоятельно.

Моторные сказки для самых маленьких, учебно-методическое пособие, Гончарова В.А., Колосова Т.А., 2012.

Ученые рассматривают движения как важный фактор в развитии обобщающей функции мозга, результаты исследований показали сильное влияние со стороны двигательной активности на развитие речевых функций коры. Таким образом, развитие движений руки способствует развитию речи. Поэтому в системе коррекционно-воспитательной работы с дошкольниками необходимо шире использовать разнообразные игры и упражнения на формирование тонких движений рук: складывание пирамид и элементов LEGO, перебирание бусинок и пришивание пуговиц, а также пальчиковую гимнастику, рисование, штриховку, лепку, аппликацию и др.
Пособие состоит из двух частей. В первой части кратко изложены теоретические основы развития речи и психомоторных функций, подчеркнута взаимосвязь этих функций на основе анализа научной литературы. Во второй части даны конспекты занятий на материале сказок.
Воспитатели и логопеды могут использовать данное пособие в работе с детьми в возрасте от трех до шести лет.

Лекарственные растения и лекарственное растительное сырье, содержащие витамины, полисахариды, жирные масла, Коренская И.М., Ивановская Н.П., Колосова О.А., 2008.
 
   Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы по подготовке и проведению лабораторных занятий по фармакогнозии включает в себя методы анализа витаминов, полисахаридов, жирных масел, фармакогностический анализ лекарственного растительного сырья.
Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы разработано на кафедре управления и экономики фармации и фармакогнозии и рекомендуется для студентов 3 курса высшего профессионального образования дневной и вечерней форм обучения фармацевтического факультета.

География мирового хозяйства, Колосова В.А., Слуки Н.А., 2016.
   
  Монография - плод труда солидного пула авторов, ядро которого составляют сотрудники и выпускники кафедры географии мирового хозяйства Московского университета, отмечающей в 2016 г. 25-летний юбилей. Раскрыты этапы формирования и достижения отечественной школы географических исследований мирового хозяйства, обоснованы их приоритетные направления на ближайшую перспективу. Охарактеризованы тенденции пространственного развития мировой промышленности. Оценены новейшие сдвиги в географии нематериальной сферы - финансового и туристского рынков, НИОКР, авиаперевозок, телефонной связи и др. Освещены изменения места стран и регионов в мировой политике и экономике. Проанализированы международные миграции населения на разных территориальных уровнях.
Издание предназначено для широкой аудитории специалистов в области экономической и социальной географии, географии мирового хозяйства, преподавателей и научных сотрудников вузов, студентов и аспирантов.

Введение в основы книговедения, Есипова В.А., Колосова Г.И., 2008.

   Книга, как неотъемлемая часть духовной культуры человечества, является центральным понятием книговедения. Настоящее учебное пособие «Введение в основы книговедения» имеет своей целью ввести студентов специальностей 021500 «Издательское дело и редактирование» и 052700 «Библиотечноинформационная деятельность» в круг проблем, которыми занимается современное книговедение.
Пособие может служить студентам при подготовке к сдаче экзамена или зачета по соответствующему предмету, а также может быть полезно специалистам, работающим в той или иной сфере книговедческой деятельности.

Экономика персонала, Колосова Р.П., Василюк Т.Н., 2010.

   Учебник синтезирует экономические, социальные и управленческие подходы к анализу внутрифирменных социально-трудовых отношений и отражает опыт изучения проблем в трудовой сфере предприятия и решения, предлагаемые отечественными и зарубежными исследователями и практиками.
Эта методология обеспечивает авторам учебника возможность инновационного взгляда на экономику персонала Ключевым является акцент неэкономической эффективности принятия управленческих решений в сфере внутрифирменных социально-трудовых отношений.
Для студентов и преподавателей экономических факультетов ВУЗов и системы повышения квалификации.
Подготовлен при содействии НФПК - Национального фонда подготовки кадров в рамках Программы «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в ВУЗах» инновационного проекта развития образования.

Название: 100 поз для вкусного секса.

Автор: Колосова С.

     Секс существует столько же, сколько существует человечество, поэтому не удивительно, что за столь долгий срок люди разнообразили его практически бесконечным количеством позиций для половых сношений. Невозможно советовать выбрать только ту или иную позу, каждая из позиций может доставить большое удовольствие партнерам.
Не стоит забывать и о том, что после наступления оргазма, влюбленных переполняет чувство благодарности друг к другу и ощущение сбывшегося счастья. Поэтому не нужно сразу же после проведения полового акта отворачиваться друг от друга и засыпать, тем более, что женщины обычно «остывают» несколько медленнее мужчин, и поэтому им необходимы слова любви и нежные ласки.