Кожевникова

Гидравлика и гидропневмопривод, Учебное пособие для выполнения расчетно-графической работы по курсу «Гидравлика», Кожевникова Н.Г., Шевкун Н.А., Драный А.В., Шевкун В.А., 2023.

Учебное пособие предназначено для выполнения расчетнографической работы (РГР) по курсу «Гидравлика» студентами, обучающимися по направлению 35.03.06 «Агроинженерия», а также может быть использовано в курсе «Гидравлика» студентами других инженерных направлений подготовки. Рекомендовано к изданию учебно-методической комиссией Института механики и энергетики имени В. П. Горячкина (протокол № 13 от «28» июня 2023 г.).

Высшая математика в упражнениях и задачах, Часть 1, Данко П.Е., Попов А.Г., Кожевникова Т.Я., 1999.

   Содержание I части охватывает следующие разделы программы: аналитическую геометрию, основы линейной алгебры, дифференциальное исчисление функций одной и нескольких переменных» интегральное исчисление функций одной переменной, элементы линейного программирования.
В каждом параграфе приводятся необходимые теоретические сведения. Типовые задачи даются с подробными решениями. Имеется большое количество задач для самостоятельной работы.

Василий Суриков, Кожевникова Т., 2000.

Фрагмент из книги.
Первая большая картина Василия Сурикова Утро стрелецкой казни, представленная на IX передвижной выставке в 1881 году, произвела впечатление, подобное «удару грома». Одни бурно восторгались картиной, подобно Илье Репину, утверждавшему, что «она -наша гордость на выставке», другие упрекали художника за скученность композиции, за нетвердый рисунок, за темноватую живопись. Ясно было одно: картина никого не оставила равнодушным. Да и не могло быть иначе, настолько живо, ярко, сильно был передан один из драматических моментов русской истории.

Овощеводство, Методические указания, Кожевникова О.П., 2017.
 
   Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению подготовки 35.03.05 Садоводство при прохождении практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности по овощеводству.
В учебном издании приведены все виды классификации овощных растений. Детально описаны все способы предпосевной подготовки семян, основные виды защищённого грунта, технология выращивания рассады в защищённом грунте. Даны методические рекомендации для выполнения научно-исследовательской работы.
Изложены правила техники безопасности и поведения при выполнении работ. Даны шаблоны таблиц для оформления отчёта по практике.

Земледелие, Методические указания, Киселева Л.В., Кожевникова О.П., Васин В.Г., 2018.
 
   В методических указаниях приведены цель и задачи курсовой работы, общие положения, порядок и этапы выполнения; требования к структуре и объему, оформлению, порядку представления к защите; примерные темы, ответственность автора. Учебное издание предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 35.03.04 Агрономия.

Спортивные развлечения и игры, Кожевникова Н., 1961.

   Спортивные развлечения вносят много радости и оживления в жизнь детей; помогают разнообразить содержание прогулки, влияют на ее продолжительность, что особенно важно в зимнее время. С их помощью педагог успешнее осуществляет задачи развития навыков основных движений, воспитывает у детей самостоятельность, ловкость, силу, целеустремленность и другие ценные качества.
Спортивные развлечения, несомненно, должны занять определенное место в жизни старших дошкольников.
Цель книги — оказать помощь воспитателям детских садов и родителям в использовании спортивных развлечений.
Проведенная нами работа является первым шагом по использованию спортивных развлечений в практике работы детского сада.

От корня-к слову, Кожевникова Л.П., Кожевников А.Ю., 2004.

   Пособие, рассчитанное на иностранных студентов продвинутого этапа обучения, содержит упражнения и творческие задания, способствующие активизации и расширению словарного запаса учащихся, а также помогает выработать навыки практического использования изучаемого материала в определенных речевых ситуациях. Пособие может быть рекомендовано как основное — для систематического изучения словообразовательных гнезд русского языка, так и в качестве вспомогательного на занятиях по разговорной практике.

Реализация программ для детей раннего возраста, Лыкова И.А., Кожевникова В.В., 2020.

Авторы описывают современный подход к разработке и реализации программ для детей младенческого и раннего возраста. Раскрывают взгляд на образовательную среду для детей младенческого и раннего возраста в широком социокультурном контексте, представляют модель социокультурной образовательной среды и технологию ее организации в условиях вариативного дошкольного образования. Представляют «портрет развития» - воспитательный идеал, который дает воспитателям надежный ориентир для компетентного проектирования целей, задач и содержания образования детей раннего возраста, но при этом позволяет выявлять и поддерживать индивидуальность каждого ребенка. Знакомят с инновационной образовательной программой «Теремок». Приводят примеры лучших педагогических практик. Методические рекомендации подготовлены к курсу вебинаров BOO «Воспитатели России» и по итогам онлайн-конференций по актуальным проблемам дошкольного образования. Рекомендации адресованы педагогам дошкольных образовательных организаций.