Кочанова

Обучение моделированию в начальной школе, Мостова О.Н., Шило Т.Б., Кочанова А.Н., Никитина О.З., 2021

Обучение моделированию в начальной школе, Мостова О.Н., Шило Т.Б., Кочанова А.Н., Никитина О.З., 2021.

   Современная начальная школа дает, прежде всего, базовое образование, которое призвано сформировать целостную систему универсальных учебных действий, то есть ключевые компетенции, определяющие современное качество подготовки обучающихся.
В современном мире происходит интенсивное изменение окружающей жизни, активное проникновение научно-технического прогресса во все сферы, которые диктуют педагогу необходимость выбирать более эффективные средства обучения и воспитания на основе современных методов и новых интегрированных технологий. Одним из наиболее перспективных методов воспитания и обучения является метод моделирования, поскольку мышление младшего школьника отличается предметной образностью и наглядной конкретностью.

Обучение моделированию в начальной школе, Мостова О.Н., Шило Т.Б., Кочанова А.Н., Никитина О.З., 2021
Скачать и читать Обучение моделированию в начальной школе, Мостова О.Н., Шило Т.Б., Кочанова А.Н., Никитина О.З., 2021
 

Технология изготовления швейных изделий по индивидуальным заказам, Реут Т.Н., Конторер Р.Б., Кочанова А.И., 1989

Технология изготовления швейных изделий по индивидуальным заказам, Реут Т.Н., Конторер Р.Б., Кочанова А.И., 1989.

Излагаются основы технологии пошива и ремонта одежды, технология поузловой обработки изделий пальтово-костюмиого и платьевого ассортиментов. Рассмотрены этапы подготовительно-раскройного процесса, проектирование технологических процессов при изготовлении одежды по индивидуальным заказа и и кратко в массовом производстве. Освещены также основы стандартизации и показатели качества одежды. Для учащихся техникумов отрасли бытового обслуживания,

Технология изготовления швейных изделий по индивидуальным заказам, Реут Т.Н., Конторер Р.Б., Кочанова А.И., 1989

Скачать и читать Технология изготовления швейных изделий по индивидуальным заказам, Реут Т.Н., Конторер Р.Б., Кочанова А.И., 1989
 

Автоматизированное проектирование одежды по визуальному образу, Узел «горловина-воротник», Ахмедулова Н.И., Кочанова Н.М., 2005

Автоматизированное проектирование одежды по визуальному образу, Узел «горловина-воротник», Ахмедулова Н.И., Кочанова Н.М., 2005.

Данное учебное пособие и новое программное обеспечение для автоматизированного проектирования узла «горловина-воротник» по визуальному образу внешней формы открывают перспективы для пересмотра традиционных представлений о разработке конструкций деталей воротника с учетом заданного объемно-силуэтного и декоративно-конструктивного решения. Наиболее существенным в новой методологии является развитие навыков пространственного мышления за счет создания возможностей поиска новых объемно-силуэтных решений, автоматическая визуализация формы и последующее получение плоских разверток деталей. Пакет новых прикладных программ для автоматизированного проектирования одежды ориентирован на системное решение проектно-конструкторских задач. Круг рассмотренных в пособии вопросов связан с формированием графической, каркасной и параметрической моделей внешних форм, максимально отражающих реальную пластику, а также с построением технологичных конструкций разверток основных деталей. Пособие предназначено студентам специальности 260902 «Конструирование швейных изделий» дневной и заочной форм обучения для выполнения выпускных квалификационных работ, курсовых проектов и лабораторных работ по специальным дисциплинам: «Конструирование одежды», «Системы конструирования одежды», «Конструктивное моделирование одежды», «Конструкторско-технологическая подготовка производства», «САПР одежды» с использованием системы автоматизированного проектирования «Грация».

Автоматизированное проектирование одежды по визуальному образу: узел «горловина-воротник», Ахмедулова Н.И., Кочанова Н.М., 2005
Скачать и читать Автоматизированное проектирование одежды по визуальному образу, Узел «горловина-воротник», Ахмедулова Н.И., Кочанова Н.М., 2005
 





 

2024-12-22 05:50:05