книги по филологии

Санскритская поэтика, Учебное пособие, Тавастшерна С.С., Цветкова С.О., 2008.

Учебное пособие «Санскритская поэтика» служит базовым пособием к специальному курсу «Санскритская поэтика», входящему в комплекс специальных дисциплин, преподаваемых на обязательной основе индологам филологических направлений в рамках бакалавриата. Изучение данного курса предусмотрено в течение одного семестра на 4-м году обучения, также он может преподаваться на 5-м курсе для студентов-магистрантов. Учебное пособие включает в себя обширный материал для практической работы с подробным комментарием и теоретические части — «Введение» и «Примечания» для самостоятельного освоения. Благодаря последовательному изложению теоретического материала, снабженного примерами с русским переводом, данное пособие может быть использовано и для чтения теоретического курса санскритской поэтики для студентов неиндологических специализаций.

Лингвистическая экспертиза текста, Теория и практика, Учебное пособие, Баранов А.Н., 2012.

Пособие посвящено новому направлению в прикладной лингвистике, в котором разрабатываются методы, позволяющие анализировать содержание текста, определяя, что говорится и что подразумевается, а также представлять его в явной (эксплицитной) форме. Разбираются примеры анализа феноменов языка и речи, становящихся предметом спора в судах и тем самым важных для экспертизы текстов СМИ. Анализируются и обсуждаются часто используемые приемы манипулирования сознанием. Книга иллюстрирована языковым материалом, основанным на картотеке экспертиз по делам о защите чести и достоинства, разжигании межнациональной розни, оскорблениях, по делам в сфере товарных марок и патентоведения. Подробно разбираются экспертизы, вызвавшие широкий общественный резонанс (дело Баяна Ширянова и дело «Ароян против Киркорова»). Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических и лингвистических факультетов вузов, филологов, работающих в области лингвистических экспертиз, юристов, занимающихся правовым обеспечением деятельности СМИ и публичной политики, а также для журналистов.

Словообразование санскрита, Кочергина В.А., 1990.

В монографии разнимается учение о словообразовании санскрита, восходящее к лингвистической концепции Ф. Ф. Фортунатова и опирающееся на достижения современного отечественного языкознания. Новым в работе является то что словообразование санскрита впервые последовательно ограничивается от других процессов, происходящих в морфологии. Особое внимание уделяется сравнительно-историческим и типологическим аспектам проблемы, что является актуальным для изучения современных языков Индии и разработки теории словообразования.

Что такое нарратив, Маслов Е.С., 2020.

Монография представляет собой развернутый анализ дефиниций термина «нарратив» и основных смысловых элементов этих дефиниций, с помощью которых разные авторы определяют данный термин. Рассматриваются основные свойства нарративных текстов, прослеживаются системные связи между этими свойствами, формулируются основные противоречия и проблемы, стоящие за использованием термина «нарратив». Это делается с привлечением различных концепций нарратологии и философии нарратива. Работа выполнена на стыке филологических и философских наук и адресована прежде всего представителям этих дисциплинарных сообществ; кроме того, она может быть интересна всем, кто интересуется нарративными исследованиями в широком спектре современных социально-гуманитарных наук.

Энциклопедия и методология филологических наук, Бёк А., 2013.

В настоящей книге выдающийся немецкий филолог и историк Древней Греции, основатель греческой эпиграфики А. Бёк рассматривает ту ветвь филологии, которая занимается изучением классического, или античного, мира — сначала памятников, а по ним и жизни греков и римлян. Книга предназначена для филологов-классиков, исследователей античной литературы; она будет также интересна культурологам, историкам и широкому кругу читателей.

Филология, История, Методология, Современные проблемы, Учебное пособие, Штайн К.Э., Петренко Д.И., 2016.

В учебном пособии филология рассматривается как интегративное научное знание, основывающееся на взаимодействии лингвистики и литературоведения в контексте других форм научной рациональности: философии, психологии, естественнонаучного знания. Это специфическая форма духовной деятельности, ориентированная на осмысление вопросов, связанных с выработкой целостного взгляда на литературу как вербальное искусство. Предназначено для студентов, бакалавров, магистров, а также аспирантов, обучающихся на филологическом факультете. Книга будет полезна широкому кругу читателей, интересующихся проблемами филологии, семиотики.