история

Краткая история почти всего на свете, Брайсон Б., 2013.

Эта книга - один из главных научно-популярных бестселлеров наших дней, классика популярной науки. В ней уместились Большой взрыв и субатомные частицы, первобытные океаны и древние материки, под ее обложкой бродят гигантские ящеры и выслеживают свою добычу первобытные охотники. Но это книга не только о далеком прошлом: доступно и увлекательно в ней рассказывается о переднем крае науки, о невероятных открытиях, которые совершают ученые, о глобальных угрозах и будущем нашей цивилизации.

Запретная история древнего мира, Прокопенко И.С., 2018.

Древний мир. Это понятие известно нам со школьных лет: в памяти встают картинки из учебника и вереница дат. Но представление о древнем мире, которое заложено в нас с детства, вдруг меняется, словно узор в калейдоскопе, с каждым новым фактом, который мы находим в этой книге. Оказывается, загадок больше, чем нам казалось, а отгадки бывают настолько шокирующими, что способны изменить сложившуюся картину не только древнего, но и современного мира. Ведь тот, кто знает прошлое, может просчитать и будущее!

Учебник русской истории, Элементарный курс, Острогорский М., 1992.

Фрагмент из книги:
За тысячу слишкомъ лѣтъ тому назадъ обширная страна, въ которой мы теперь живемъ и которую называемъ Россіей, имѣла совсѣмъ другой видъ. На громадномъ разстояніи тянулись, въ сѣверной половинѣ, лѣса, озера и топкія болота, а къ югу обширныя степи, поросшія травою. Можно было проѣхать сотни верстъ и не встрѣтить ни одной души человѣческой. Поселенія были рѣдки, а городовъ совсѣмъ было мало, да и тѣ вовсе не похожи были на теперешніе города съ мощеными улицами, каменными домами и церквами. Вмѣсто слишкомъ ста милліоновъ людей, живущихъ теперь въ Россіи, тогда былъ на томъ же пространствѣ, можетъ быть, едва одинъ милліонъ. И то жили тамъ не одни наши предки, а еще разные другіе народы.

Опорные конспекты по истории России, 6-11 классы, Пособие для учителя, Степанищев А.Т., 2001.
 
  Пособие содержит опорные конспекты по истории России с древнейших времен до наших дней. Составленные на основе крупных тем, они позволяют научить детей видеть исторический процесс во всей его причинно-следственной целостности, повысить эффективность обучения.
Предназначено для учителей и учащихся общеобразовательных учебных заведений, преподавателей истории и методики гуманитарных вузов, студентов, изучающих исторические дисциплины.

История России, 8 класс, Пузанов Б.П., Бородина О.И., Сековец Л.С., Редькина Н.М., 2015.
 
Фрагмент из книги:
в конце XV (15) века Московским княжеством правил Иван III. При нем княжество еще более укрепилось и стало могущественным государством. Иван III стал единолично управлять государством и передавать свою власть по наследству. Он стал монархом. Его называли Великим Московским князем и Государем всея Руси. Русь при Иване III стали называть Россией или Российским государством. На всех торжественных приемах Государь всея Руси обязательно выходил со знаками государственной власти: скипетром, державой и в шапке Мономаха.

История России, 9 класс, Пузанов Б.П., Бородина О.И., Сековец Л.С., Редькина Н.М., 2015.
 
  Помните, что в XIX (19) веке в России были осуществлены важнейшие реформы, которые изменили жизнь в стране. Было отменено крепостное право, проведены реформы государственного управления,суда, армии, введены земства.
В конце XIX (19) века в России начался промышленный подъем. Строились железные дороги, осваивались полезные ископаемые, возводились заводы и фабрики, развивалась торговля. Финансовая реформа С.Ю. Витте привела к пополнению государственной казны и укреплению российского рубля. Бумажный рубль был обеспечен золотым запасом страны.

ОГЭ 2020, История, 9 класс, Спецификация, Кодификатор, Проект.
 
  Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2020 году основного государственного экзамена по ИСТОРИИ.
Основной государственный экзамен (ОГЭ) представляет собой форму государственной итоговой аттестации, проводимой в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ основного общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Для указанных целей используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы.
ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ и Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утверждённым приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 № 189/1513.

Толковый словарь названий женщин, Более 7000 единиц, Колесников Н.П., 2002.

Словарь содержит более 7000 слов, называющих женщин. По этим названиям можно судить о месте женщины в крепостной России, Советском Союзе и в нашем демократическом государстве, о ее духовном мире, интересах, профессии, семейном положении, внешности, характере, поведении. Построен по алфавитному принципу. Каждое слово имеет толкование и снабжено стилистической пометой. В приложениях приводятся названия жительниц  России, имена героинь Библии с краткими сведениями об их роли в жизни библейских персонажей и др. Адресован историкам, этнографам, литераторам и языковедам, преподавателям высших и средних учебных заведений. Поможет учащимся и студентам при чтении текстов XIX—XX вв.