искусствоведение

Французский альбом, Заметки о кино, Федоров А.В., 2024.

   Данная монография посвящена французскому кинематографу, вернее, некоторым его режиссерам. Монография предназначена для преподавателей высшей школы, студентов, аспирантов, исследователей, кино/медиакритиков, журналистов, а также для круга читателей, которые интересуются проблемами кинематографа и кинокритики.

Первобытное искусство, Каменные век, Бронзовый век, Семенов В., 2008.

Новый проект издательства «Азбука-классика» — история мирового изобразительного искусства и архитектуры. Издание осуществляется в сотрудничестве с петербургскими и московскими искусствоведами, признанными специалистами в избранных областях. Тома новой серии, идентичные по основным параметрам, удобны в обращении, превосходно иллюстрированы, снабжены справочным аппаратом. Оригинальность концепции, положенной в основу издания, можно свести к следующим принципиальным моментам.

Истории искусства, Шапиро А.

   Вы когда-нибудь задумывались, кто написал первую историю? Или почему греческие мифы пленяют наше воображение больше, чем римские? Кто нарисован в сердце католического мира? И как такая простая вещь, как круглый щит, породила демократию? Как выглядел Моцарт? Почему Христос и апостолы сидят по одну сторону стола? Отчего у Моисея на голове рога? Какой собор помог Колумбу открыть Америку?
Эта книга не только даст ответы на эти вопросы, но также покажет происхождение и эволюцию искусства западной цивилизации на множестве увлекательных примеров. Здесь вы встретите такие знаковые шедевры, как «Тайная вечеря» Леонардо, «Сикстинская мадонна» Рафаэля, «Троица» Рублева, «Страшный суд» Микеланджело, Босха «Сад земных наслаждений» и другие, возможно, менее известные, но не менее глубокие произведения искусства. Итак, давайте отправимся в познавательное и занимательное путешествие в необыкновенный мир искусства!

История и методология дизайн-проектирования, Часть 1, Кухта М.С., 2021.

   В первой части учебника раскрыты История становления дизайна в России и за рубежом. Представлена исторически-сложившаяся система видов и функций дизайна, раскрыты основы социологии, психологии, семиотики дизайна. В учебник включены практические задания, ориентированные на качественное усвоение теоретического материала.
Учебник предназначен для бакалавров и магистров высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Дизайн», «Промышленный дизайн», для аспирантов, обучающихся по направлению «Техническая эстетика и дизайн», а также может быть полезен преподавателям, аспирантам и всем интересующимся вопросами дизайна.

Форма времени, Замечания об истории вещей, Кублер Д., 2023.

   Американский историк искусства Джордж Кублер занимался главным образом искусством доколумбовой Америки, а также Испании, Португалии и Мексики XVI века. Форма времени (1962) — его единственная теоретическая работа, посвященная проблемам исторической хронологии в свете расширения исследовательского поля искусствознания на весь мир и всю обозримую историю человечества. Размышляя о применимости исторических категорий к колоссальным объемам данных и огромным временным промежуткам, Кублер поднимает и пробует разрешить два принципиальных вопроса: во-первых, каково место произведений искусства в совокупности материальной культуры, как следует классифицировать художественные объекты и вещи как таковые, в чем совпадают и в чем расходятся история искусства и история вещей; и, во-вторых, какие шкалы времени требуются для систематизации этих историй. Одинаково пристальное внимание к вещи и ее длительности определяет, с точки зрения Кублера, призвание историка — открытие и изучение форм времени. Научный размах его книги, вобравшей в себя подходы широкого круга дисциплин — от истории искусства до математики и теории информации, сделал ее влиятельной не только в искусствознании, но и в передовом искусстве, среди минималистов, концептуалистов и их последователей.

Философия согласия, Я созидатель, 8 класс, Тематическое планирование и конспекты занятий, Костюнина Н.Ю., 2022.

   В пособии представлены конспекты занятий по внеурочной деятельности, применение которых позволит учителям эффективно проводить воспитательные мероприятия с учащимися 8-х классов. Разработка содержит большое количество информационного и занимательного материала по формированию ценностного отношения к прекрасному, развитию восприятия искусства как особой формы познания и преобразования мира.

Термины российского архитектурного наследия, Словарь-глоссарий, Плужников В.И., 1995.

   Данный словарь - едва ли не первая попытка сделать многоаспектный глоссарий для тех, кто интересуется архитектурным наследием на территории нашего государства. В Словарь вошло свыше трех с половиной тысяч лексем с краткими пояснениями или с отсылками к терминам-синонимам. Круг тем, которые затронуты Словарем, включает в себя архитектурные формы, конструкции, функции помещений, сооружений и комплексов, строительные и отделочные материалы, художественно-прикладные элементы внешнего убранства и интерьеров (в том числе мебель, статичные музыкальные инструменты, светильники и ткани, создающие статичные пятна в интерьере), области строительства, мало освещенные прежними словарями широкого историко-архитектурного профиля (типы поселений и их элементы, народное строительство, садово-парковое искусство, гидротехнические сооружения, фортификация, дорожное строительство, горнопромышленные сооружения), единичные юридические термины из области строительства.

Архитектура, Теоретическая и прикладная эстетика в профессиональной подготовке, Бирюкова Е.Е., 2023.

   Предлагает принципиальную схему профессиональной подготовки специалиста-архитектора в области теоретической и прикладной эстетики на основании современных взглядов на проблемы архитектурного творчества в эстетике и теории архитектуры. В рамках реализации данного подхода в программе подготовки архитектора сформулированы базовые положения, систематизированы и представлены основные дидактические единицы учебного процесса, отражающие стратегию последовательного восхождения от частного в индивидуальной творческой деятельности к эксплицитной эстетике представления архитектурных проектов на уровне концептуального описания.
Пособие дает возможность обучающемуся по направлению 07.03.01 «Архитектура» освоить в полном объеме профилирующие творческие и эстетические дисциплины учебного цикла «Композиционное моделирование», «Эстетика и современные концепции архитектурного творчества» и другие. Книга также призвана помочь в разработке и уточнении содержания курсов эстетической и индивидуальной творческой подготовки для архитекторов в рамках высшей школы, что может оказаться полезным для специалистов-архитекторов, работающих в сфере профессионального образования, а также всем, кто интересуется современными подходами к анализу эстетике архитектурного пространства и его явлений.