Ильясова

Перевод текстов в области высоких технологий, Ганжелюк П.Ю., Ильясова А.Р., 2023.

Данное пособие является дополнением к курсу «Перевод текстов в области высоких технологий», предназначено для студентов четвертого курса и содержит аутентичные материалы, дополняющие основной курс дисциплины. Пособие может быть использовано как для аудиторной, так и для самостоятельной работы студентов.

Рекомендации для воспитателей, работающих в группах комбинированной направленности с детьми с нарушением опорно-двигательного аппарата, Васильева В.С., Ильясова В.И., 2020.

   Пособие содержит рекомендации для воспитателей, работающих в группах комбинированной направленности с детьми с нарушением опорно-двигательного аппарата. В пособии рассматривается опыт работы специалистов МБДОУ «Детский сад № 181 г. Челябинска» и (дошкольного отделения) МБОУ «Школа-интернат № 4 г. Челябинска», представлены методические разработки учителей-дефектологов, работающих с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Адресовано воспитателям групп комбинированной направленности для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата, студентам, обучающимся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование», профилям «Специальная психология», «Дошкольная дефектология», родителям, воспитывающим детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Активное лето, в помощь вожатому, Бубнова И.С., Ильясова И.С., Кибальник А.В., Рерке В.И., Ушева Т.Ф., Федосова И.В., Харченко С.А., 2019.

Учебно-методическое пособие направлено на оказание методической, психолого-педагогической, нормативно-правовой помощи тем специалистам, которые непосредственно занимаются организацией детского летнего отдыха. Особое внимание обращается на деятельность вожатых, в связи с чем в содержание пособия включен раздел «Психолого-педагогические основы деятельности вожатого». Адресуется студентам вузов и колледжей, преподавателям, педагогам, всем, кто так или иначе задействован в работе с детьми в летний период.

Ботаника, Тестовые задания для текущего контроля и промежуточной аттестации, Щукин В.Б., Кононова Н.Д., Ильясова Н.В., 2014.

Настоящее учебное пособие составлено на кафедре лесоведения, ботаники и физиологии растений Оренбургского государственного аграрного университета и предназначено для использования студентами очной и заочной форм обучения по направлениям подготовки «Агрономия». «Лесное дело», «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции». «Биология» при подготовке к текущему контролю знаний и промежуточной аттестации по курсу ботаники с целью повышения уровня усвоения и закрепления знаний.

Интерактивные технологии и мультимедийные средства обучения, Фабрикантова Е.В., Полянская Е.Е., Ильясова Т.В., 2015.

  На сегодняшний день значительно расширился арсенал технических средств обучения, используемых в школах и детских садах. Наблюдается процесс постоянного совершенствования и появления новых средств обучения в соответствии с быстрым развитием науки и техники. Технические навыки управления новейшими ТСО являются одной из составляющих ИКТ-компетентности современного педагога.

Геоботаника с основами экологии, Словарь терминов и понятий, Щукин В.Б., Кононова Н.Д., Ильясова Н.В., 2014.

  Настоящий словарь терминов и понятий составлен на кафедре лесоведения, ботаники и физиологии растений Оренбургского государственного аграрного университета и включает в себя основные понятия, охватывающие все разделы дисциплины «Геоботаника с основами экологии». Предназначен для использования студентами очной и заочной форм обучения по направлениям подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры» и 110400.62 «Агрономия» для повышения уровня усвоения и закрепления знаний, увеличения интенсивности учебного процесса во время аудиторных занятий и самостоятельного изучения разделов дисциплины, при подготовке докладов, сообщений, рефератов.