Информатика и ИКТ, 11 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Гейн А.Г., Сенокосов А.И., 2012.
Книга, которую вы держите в руках, — продолжение учебника «Информатика и ИКТ. 10 класс», по которому, как мы надеемся, вы занимались в 10 классе. Начнем мы с повторения: ведь нельзя двигаться дальше, не вспомнив того, что уже пройдено. Повторять материал вы будете, изучая главу 1. Но и в ней будет немало нового. Если раньше основное внимание уделялось формальной обработке информации, то в этой главе большое место уделено тому, как грамотно работать с информацией. Работая с этим учебником, вы продолжите знакомство с тем, как кодируется информация, более глубоко, чем в основной школе, освоите создание информационных объектов разных видов — текстовых, графических, звуковых, видео и т.д. Значительное место в учебнике уделено миру Интернета. Мы также считаем важным познакомить вас с различными социальными эффектами и проблемами, возникающими в современном обществе в связи с его бурной информатизацией.
ИКТ
Информатика и ИКТ, 11 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Гейн А.Г., Сенокосов А.И., 2012
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Информатика и ИКТ, 11 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Гейн А.Г., Сенокосов А.И., 2012Рабочая программа по ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ на профильном уровне для 10-11 классов, Семакин И.Г.
Рабочая программа по ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ на профильном уровне для 10-11 классов, Семакин И.Г.
Данная учебная программа составлена на основе: ПРОГРАММЫ КУРСА «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» общеобразовательный курс (профильный уровень) для 10 классов Составитель: Семакин И.Г.
Скачать и читать Рабочая программа по ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ на профильном уровне для 10-11 классов, Семакин И.Г.Данная учебная программа составлена на основе: ПРОГРАММЫ КУРСА «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» общеобразовательный курс (профильный уровень) для 10 классов Составитель: Семакин И.Г.
Проектирование и применение электронных образовательных ресурсов, Лебедева С.В., 2012
Проектирование и применение электронных образовательных ресурсов, Лебедева С.В., 2012.
ВВЕДЕНИЕ.
Целью освоения дисциплины «Проектирование и применение ЭОР» бакалаврами педагогического образования по профилю «математическое образование» является содействие становлению специальной профессиональной компетентности в области педагогического проектирования цифровых образовательных ресурсов и построения учебного процесса в условиях ИКТ-насыщенной образовательной среды. Учебный курс знакомит студентов со способами разработки и представления собственных электронных образовательных ресурсов, с учетом процедур педагогического дизайна. Формируется умение использовать разработанные программные средства в своей профессиональной деятельности. Инициируется самообразовательная деятельность студентов в области использования ИК-технологий.
Скачать и читать Проектирование и применение электронных образовательных ресурсов, Лебедева С.В., 2012ВВЕДЕНИЕ.
Целью освоения дисциплины «Проектирование и применение ЭОР» бакалаврами педагогического образования по профилю «математическое образование» является содействие становлению специальной профессиональной компетентности в области педагогического проектирования цифровых образовательных ресурсов и построения учебного процесса в условиях ИКТ-насыщенной образовательной среды. Учебный курс знакомит студентов со способами разработки и представления собственных электронных образовательных ресурсов, с учетом процедур педагогического дизайна. Формируется умение использовать разработанные программные средства в своей профессиональной деятельности. Инициируется самообразовательная деятельность студентов в области использования ИК-технологий.
Сборник заданий формативного оценивания, Информационно-коммуникационные технологии, 4 класс
Сборник заданий формативного оценивания, Информационно-коммуникационные технологии, 4 класс.
Коллективная работа учителей позволила разработать настоящий сборник заданий в качестве обучающего пособия в помощь учителю в рамках внедрения обновленного содержания образования. Задания с критериями оценивания и дескрипторами являются образцами, которые помогут предоставлять обучающимся конструктивную обратную связь по достижению целей обучения, подбирать и разрабатывать аналогичные задания, планировать уроки и проводить формативное оценивание. Рекомендательный характер сборника предоставляет возможность Вам адаптировать, дополнять и вносить изменения в задания с учетом возможностей и потребностей обучающихся.
Скачать и читать Сборник заданий формативного оценивания, Информационно-коммуникационные технологии, 4 классКоллективная работа учителей позволила разработать настоящий сборник заданий в качестве обучающего пособия в помощь учителю в рамках внедрения обновленного содержания образования. Задания с критериями оценивания и дескрипторами являются образцами, которые помогут предоставлять обучающимся конструктивную обратную связь по достижению целей обучения, подбирать и разрабатывать аналогичные задания, планировать уроки и проводить формативное оценивание. Рекомендательный характер сборника предоставляет возможность Вам адаптировать, дополнять и вносить изменения в задания с учетом возможностей и потребностей обучающихся.
Сборник заданий формативного оценивания, Информационно-коммуникационные технологии, 3 класс
Сборник заданий формативного оценивания, Информационно-коммуникационные технологии, 3 класс.
Коллективная работа учителей позволила разработать настоящий сборник заданий в качестве обучающего пособия в помощь учителю в рамках внедрения обновленного содержания образования. Задания с критериями оценивания и дескрипторами являются образцами, которые помогут предоставлять обучающимся конструктивную обратную связь по достижению целей обучения, подбирать и разрабатывать аналогичные задания, планировать уроки и проводить формативное оценивание. Рекомендательный характер сборника предоставляет возможность Вам адаптировать, дополнять и вносить изменения в задания с учетом возможностей и потребностей обучающихся.
Скачать и читать Сборник заданий формативного оценивания, Информационно-коммуникационные технологии, 3 классКоллективная работа учителей позволила разработать настоящий сборник заданий в качестве обучающего пособия в помощь учителю в рамках внедрения обновленного содержания образования. Задания с критериями оценивания и дескрипторами являются образцами, которые помогут предоставлять обучающимся конструктивную обратную связь по достижению целей обучения, подбирать и разрабатывать аналогичные задания, планировать уроки и проводить формативное оценивание. Рекомендательный характер сборника предоставляет возможность Вам адаптировать, дополнять и вносить изменения в задания с учетом возможностей и потребностей обучающихся.
Информатика и ИКТ, подготовка к ЕГЭ в 2021 году, диагностические работы, Зайдельман Я.Н., 2021
Информатика и ИКТ, подготовка к ЕГЭ в 2021 году, диагностические работы, Зайдельман Я.Н., 2021.
Данное пособие предназначено для отработки практических умений и навыков учащихся при подготовке к экзамену по информатике в 11 классе в формате ЕГЭ. Оно содержит варианты диагностических работ по информатике, содержание которых соответствует контрольно-измерительным материалам, разработанным Федеральным институтом педагогических измерений для проведения Единого государственного экзамена. В книгу входят также ответы к заданиям и критерии проверки и оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом. Для одного из вариантов приведены решения всех заданий. Автор пособия является разработчиком тренировочных и диагностических работ для системы СтатГрад (http://statgrad.org). Материалы книги рекомендованы учителям и методистам для выявления уровня и качества подготовки учащихся по предмету, определения степени их готовности к Единому государственному экзамену. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС).
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Информатика и ИКТ, подготовка к ЕГЭ в 2021 году, диагностические работы, Зайдельман Я.Н., 2021Данное пособие предназначено для отработки практических умений и навыков учащихся при подготовке к экзамену по информатике в 11 классе в формате ЕГЭ. Оно содержит варианты диагностических работ по информатике, содержание которых соответствует контрольно-измерительным материалам, разработанным Федеральным институтом педагогических измерений для проведения Единого государственного экзамена. В книгу входят также ответы к заданиям и критерии проверки и оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом. Для одного из вариантов приведены решения всех заданий. Автор пособия является разработчиком тренировочных и диагностических работ для системы СтатГрад (http://statgrad.org). Материалы книги рекомендованы учителям и методистам для выявления уровня и качества подготовки учащихся по предмету, определения степени их готовности к Единому государственному экзамену. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС).
Информатика и ИКТ, подготовка к ЕГЭ в 2020 году, диагностические работы, Зайдельман Я.Н., 2020
Информатика и ИКТ, подготовка к ЕГЭ в 2020 году, диагностические работы, Зайдельман Я.Н., 2020.
Данное пособие предназначено для отработки практических умений и навыков учащихся при подготовке к экзамену по информатике в 11 классе в формате ЕГЭ. Оно содержит варианты диагностических работ по информатике, содержание которых соответствует контрольно-измерительным материалам, разработанным Федеральным институтом педагогических измерений для проведения Единого государственного экзамена. В книгу входят также ответы к заданиям и критерии проверки и оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом. Для одного из вариантов приведены решения всех заданий. Автор пособия является разработчиком тренировочных и диагностических работ для системы СтатГрад (http: //statgrad. org). Материалы книги рекомендованы учителям и методистам для выявления уровня и качества подготовки учащихся по предмету, определения степени их готовности к Единому государственному экзамену. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС).
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Информатика и ИКТ, подготовка к ЕГЭ в 2020 году, диагностические работы, Зайдельман Я.Н., 2020Данное пособие предназначено для отработки практических умений и навыков учащихся при подготовке к экзамену по информатике в 11 классе в формате ЕГЭ. Оно содержит варианты диагностических работ по информатике, содержание которых соответствует контрольно-измерительным материалам, разработанным Федеральным институтом педагогических измерений для проведения Единого государственного экзамена. В книгу входят также ответы к заданиям и критерии проверки и оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом. Для одного из вариантов приведены решения всех заданий. Автор пособия является разработчиком тренировочных и диагностических работ для системы СтатГрад (http: //statgrad. org). Материалы книги рекомендованы учителям и методистам для выявления уровня и качества подготовки учащихся по предмету, определения степени их готовности к Единому государственному экзамену. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС).
Я сдам ОГЭ, модульный курс, информатика и ИКТ, практикум и диагностика, Лещинер В.Р., Путимцева Ю.С., 2017
Я сдам ОГЭ, модульный курс, информатика и ИКТ, практикум и диагностика, Лещинер В.Р., Путимцева Ю.С., 2017.
Учебное пособие «Я сдам ОГЭ! Информатика и ИКТ. Практикум и диагностика» создано авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ОГЭ и предназначено для подготовки обучающихся 8—9 классов к государственной итоговой аттестации. Пособие активизирует работу обучающихся по следующим направлениям: пополнение, актуализация и систематизация знаний по всем элементам содержания, проверяемых на ОГЭ; упражнение в практическом применении знаний при выполнении типовых экзаменационных заданий. Пособие адресовано педагогам, школьникам и их родителям для проверки/самопроверки достижения требований образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Я сдам ОГЭ, модульный курс, информатика и ИКТ, практикум и диагностика, Лещинер В.Р., Путимцева Ю.С., 2017Учебное пособие «Я сдам ОГЭ! Информатика и ИКТ. Практикум и диагностика» создано авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ОГЭ и предназначено для подготовки обучающихся 8—9 классов к государственной итоговой аттестации. Пособие активизирует работу обучающихся по следующим направлениям: пополнение, актуализация и систематизация знаний по всем элементам содержания, проверяемых на ОГЭ; упражнение в практическом применении знаний при выполнении типовых экзаменационных заданий. Пособие адресовано педагогам, школьникам и их родителям для проверки/самопроверки достижения требований образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников.
Другие статьи...
- Я сдам ОГЭ, информатика и ИКТ, модульный курс, практикум и диагностика, Лещинер В.Р., Путимцева Ю.С., 2017
- ЕГЭ, информатика, методические рекомендации по проверке заданий с развернутым ответом, Крылов С.С., 2020
- ЕГЭ 2020, информатика и икт, Досрочный вариант
- Информатика и ИКТ, ОГЭ, Тематический тренинг, учебное пособие, Евич Л.Н., 2017
- Перспективная модель измерительных материалов для государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования, ИНФОРМАТИКА И ИКТ, демонстрационный вариант, 2018
- Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2020 году основного государственного экзамена по ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ
- Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания для проведения основного государственного экзамена по ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ, 2020
- Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2020 году основного государственного экзамена по ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ
ИКТ
Предыдущая
Следующая
Показана страница 1 из 7