игры

Энциклопедия игр и упражнений для любого тренинга, Кипнис М.Ш., 2018.

Михаил Кипнис — международно признанный психолог, педагог, театральный режиссер, автор более 20 книг, методических и практических сборников на тему активных методов в групповой работе, тренингах личностного роста, лидерства, коммуникации, креативности, семейных отношений, межкультурного диалога.
Новая книга Михаила Кипниса представляет собой энциклопедический сборник игр, заданий и упражнений, которые успешно применялись автором на протяжении его более чем тридцатилетней тренинговой практики. Их объединяет одно — все они являются лучшими авторскими разработками, которые сделают любой психологический тренинг интереснее и эффективнее! Эти упражнения просты, полезны и универсальны, их можно использовать в самых разнообразных тренингах для участников с самым широким возрастным, профессиональным и социальным составом.
Книга предназначена для всех, кто применяет игровые методы для развития личности, интеллекта, творческого мышления, для улучшения навыков эффективного общения, повышения качества семейных и детско-родительских отношений — для психологов, психотерапевтов, тренеров, режиссеров.

Серия «Говорим правильно», Играем в слова.

Дидактически-грамотные игровые тетради-прописи из серии «Говорим правильно». Занятия по этой книжке помогут малышу овладеть навыком чтения и звуко-буквенного анализа. Возможно, Вам придется помочь малышу, задав ему наводящие вопросы. Хорошо, если вы сможете предложить ребенку подобные задания для повторения.

Лучшие игры для детей от 2 до 7 лет, Акимова Г.Е., Федорова Е.В., Яковлева Е.Н., 2002.

Книга представляет собой сборник игр и творческих занятий для детей дошкольного возраста. Авторы — профессиональные детские психологи — предлагают игры, направленные на развитие различных навыков и умений ребенка. В этой книге вы найдете подвижные игры, игры на развитие чувственного восприятия мира, игры на развитие внимания и наблюдательности, игры на развитие творческих способностей, игры на развитие кругозора, мышления, памяти и речи, игры развивающие навыки общения. Удобная структура издания позволяет без труда ориентироваться в его содержании. Предназначена родителям, воспитателям дошкольных учреждений, а также всем, кто интересуется данной темой. Для широкого круга читателей.

Игры и развлечения, Былеева Л.В., Таборко М.Ф., Шитик С.М., 1952.

   По-настоящему хорошо отдыхает тот, кто не скучает, у кого свободные минуты проходят живо, занимательно. Молодежь любит удаль, всегда готова помериться силами. Есть много игр, которые могут быть полезны молодежи.
Они просты, не требуют особого инвентаря, их легко провести во время отдыха — в обеденное время, вечером после работы или в праздничные дни.
Игры не только развлекают, но и воспитывают. В совместных играх молодежь добивается общих целей, защищая интересы своей команды. Играющие проявляют чувство товарищества, чувство ответственности перед коллективом за свое поведение.

Лучшие игры и развлечения со словами, Агапова И.А, Давыдова М.А., 2006.
 
Книга содержит более 200 игровых разработок, созданных в помощь детям при освоении ими русской речи. В пособии содержатся задания, направленные на повторение старых слов и запоминание новых, на воспитание у детей умения рифмовать и других навыков, способных поддержать и стимулировать творческое литературное начало, неизменно важное для формирования гармонично развитой личности.

Русский язык, 2 класс, Выбери ответ, Что такое родственные слова? Гуркова И.В., 2004.

Книжка-тетрадь «Что такое родственные слова?» входит в комплект пособий для учащихся под общим названием «Выбери ответ». Цель пособия — помочь школьникам закрепить знания, полученные на уроках русского языка во 2 классе. Интересные и разнообразные задания расширят кругозор детей, помогут организовать их досуг. Издание предназначено учащимся для работы вместе с родителями и самостоятельно. Учителя могут использовать вопросы и задания для различных этапов урока, включать их в викторины, конкурсы, игры.

Музыкальные игры для детей, Образцова Т.Н., 2005.

  В книге приводятся описания музыкальных игр, в которые с огромным удовольствием будут играть дети в детском саду, в школе или дома. В издании приведены примеры разнообразных музыкальных игр, рассчитанных на детей самых разных возрастов — от 3 лет до старшего школьного возраста. Это игры, развивающие чувство ритма, музыкальный слух и память, музыкально-юмористические и обрядовые, а также формирующие образное мышление детей и навыки совместного творчества.
Материал книги будет весьма полезен при занятиях дома, в музыкальных и общеобразовательных школах.

Физическое воспитание, подвижные игры, практическое пособие для студентов непрофильных специальностей университета, Лапицкая Л.А., 2006.

В практическом пособии представлены игровые карточки, изложены правила использования подвижных Hip и соревновательных упражнений в учебном и учебно-тренировочном процессе по видам спорта.
Практическое пособие рекомендуется для студентов факультета физической культуры, а так же для проведения учебных и учебно-тренировочных занятий на кафедре физического воспитания и спорта по разделу «Подвижные игры».