химия

Задачи с решениями муниципального этапа олимпиады школьников по химии 2015 года, Выпуск 2, Кожина Л.Ф., Косырева И.В., Черкасов Д.Г., Крылатова Я.Г., Аниськов А.А., 2016.

Данное пособие содержит задачи с решениями Муниципального этапа олимпиады школьников 7-11 классов по химии 2015 года. В пособии представлено детальное решение задач с комментариями. Оно будет полезно учащимся, преподавателям для подготовки к олимпиадам различного уровня и развития интереса к химическим наукам, а также студентам, обучающихся по направлению подготовки «Педагогической образование», профиль «Химия».

Тесты по химии, 8—9 классы, Суровцева Р.П., Гузей Л.С., Останний Н.И., Татур А.О., 2000.

Предлагаемые тестовые задания позволят быстро и объективно оценить уровень знаний учащихся по неорганической химии в 8—9 классах, выявить ошибки и определить пробелы в образовании. Сборник тестов может быть рекомендован как учителям, так и учащимся. Для удобства пользования ко всем заданиям приведены ответы.

Методы организации и проведения химического эксперимента, Акмаева Т.А., Кожина Л.Ф., 2017.

Предлагаемое учебное пособие составлено преподавателями Института химии СГУ для студентов, обучающихся в Институте химии СГУ по направлению «Педагогическое образование», профиль – «Химия» и предназначено к использованию в 4 семестре при изучении дисциплины «Методика организации химического эксперимента в средней школе». Химический эксперимент – наиболее наглядный инструмент для обучения школьников и повышения их мотивации к процессу изучения химии. Авторы- составители предлагают студентам материал, который может быть основой для проведения химического эксперимента как на уроках химии, так и на внеклассных мероприятиях.

Общая и неорганическая химия для медиков и фармацевтов, Учебник и практикум для СПО, Негребецкий В.В., Белавин И.В., Сергеева В.П., 2019.

Изложены теоретические и практические основы курсов общей и неорганической химии. Даны фундаментальные представления о физико-химической природе веществ, закономерности протекания химических реакций, а также современные представления о координационных соединениях и окислительно-восстановительных процессах. Описаны свойства и реакционная способность химических элементов и их соединений. Содержание учебника соответствует методическим требованиям, предъявляемым к учебным изданиям. Для студентов медицинских и фармацевтических колледжей.

Химия, 10 класс, Врублевский А.И., Ельницкий А.И., 2007.

Предлагаемое издание содержит подробное решение всех задач, примеров и упражнений из учебника для 10 класса общеобразовательной школы с русским языком обучения с 12-летним сроком обучения. Адресовано в первую очередь школьникам, испытывающим трудности в решении задач по химии, а также их родителям для проверки домашних работ. Анализ приведенных решений, а не их простое списывание, позволит школьникам лучше понимать и научиться решать и другие, более сложные задачи, будет содействовать формированию устойчивых умений и навыков по решению задач и заданий.

Химические опыты, Рюмин В., Шеварев Н., Шелкун Е., Станишевский Ю., 2018.

Аннотация.

Книга Владимира Владимировича Рюмина (1874-1937) «Химические опыты» расскажет нам о химии и химических опытах, которые просто (и безопасно) проводить дома. Какое вещество слаще сахара? Можно ли превратить воду в молоко или вино? Как погасить огонь серой? На все эти вопросы найдется увлекательный ответ. Для среднего школьного возраста.

ВПР, Химия, 8 класс, Образец, 2020.

Оформляйте ответы в тексте работы в соответствии с инструкциями, приведёнными к каждому заданию. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый. При выполнении заданий Вы можете использовать черновик. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Описание контрольных измерительных материалов для проведения в 2020 году проверочной работы по ХИМИИ, 8 класс.

Всероссийские проверочные работы (ВПР) проводятся с учетом национально-культурной и языковой специфики многонационального российского общества в целях осуществления мониторинга результатов перехода на ФГОС и направлены на выявление качества подготовки обучающихся.