Григорьева

Библиотечные фонды и каталоги, Григорьева Ю.В., 1961.

Виды комплектования.
Существуют три вида комплектования библиотечного фонда:
1) начальное комплектование, то есть создание книжного ядра для новой библиотеки;
2) текущее комплектование, то есть пополнение книжного фонда вновь выходящими произведениями печати — книгами, брошюрами, журналами, газетами и т. д.
3) докомплектование, то есть пополнение книжного фонда литературой, вышедшей в прошлые годы.
Каждый вид комплектования обладает отличительными особенностями, но в то же время все виды имеют много общего (в использовании библиографии, изучении запросов читателей, ведении вспомогательных картотек и т. д.).
По своему характеру комплектование может быть относительно полным и выборочным. В первом случае от библиотекаря-комплектатора требуется знание всей литературы как выходящей, так и вышедшей в прошлые годы; он должен наблюдать за тем, чтобы из вновь выходящих изданий все наиболее ценные и необходимые своевременно и полностью поступили в библиотеку, чтобы были восполнены пробелы в составе книжного фонда. В важнейших универсальных библиотеках, например в Государственной библиотеке СССР имени В. И. Ленина, полное комплектование распространяется на все отечественные произведения печати независимо от их тематики и вида.

Алгебра и начала анализа, 11 класс, Поурочные планы, Часть 2, Григорьева Г.И., 2006.

  В пособии представлены поурочные планы по курсу "Алгебра и начала анализа" (11 класс), составленные в соответствии с программой по математике Министерства образования РФ (по учебнику: Алимов Ш.А. и др. Алгебра и начала анализа. 10-11 классы. М.: Просвещение, 2002). Наряду с кратким изложением теоретического материала даются практические задания (базовые и повышенного уровня), способствующие лучшему усвоению темы урока. Кроме того, по каждой теме подобран дидактический материал. Предназначено учителям-предметникам старших классов общеобразовательных школ в помощь при подготовке и проведении уроков.

Алгебра и начала анализа, 11 класс, Поурочные планы, Часть 1, Григорьева Г.И., 2006.

  В пособии представлены поурочные планы по курсу "Алгебра и начала анализа" (11 класс), составленные в соответствии с программой по математике Министерства образования РФ (по учебнику: Алимов Ш.А. и др. Алгебра и начала анализа. 10-11 классы. М.: Просвещение, 2002). Наряду с кратким изложением теоретического материала даются практические задания (базовые и повышенного уровня), способствующие лучшему усвоению темы урока. Кроме того, по каждой теме подобран дидактический материал. Предназначено учителям-предметникам старших классов общеобразовательных школ в помощь при подготовке и проведении уроков.

Французский язык, 10-11 класс, Григорьева Е.Я., Горбачева Е.Ю., Лисенко М.Р., 2012.
 
  Учебно-методический комплект по французскому языку для учащихся 10— 11 классов общеобразовательных учреждений
«Objectif» — современный коммуникативный курс французского языка, предполагающий систематизацию языковых и социокультурных знаний, развивающий умения учащихся использовать язык как средство межкультурного общения.

Французский язык, 8 класс, учебник для общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением французского языка, Григорьева Е.Я., Горбачева Е.Ю., 2011.

Страховое право, Шахова В.В., Григорьева В.Н., Кузбагарова А.Н., 2011.

Рассматриваются история и современные вопросы страховою нрава: источники, предмет и метод, природа, структура и классификация страховых правоотношений, субъекты и объекты страхового дела, государственное регулирование и налогообложение страховой деятельности в России и за рубежом. На основе современного гражданского и страхового законодательства и сложившихся норм делового обычая рассматриваются правовые нормы заключения страховых договоров и особенности взаимоотношения сторон при урегулировании страховых отношений, а также личное и имущественное страхование, социальное страхование, перестрахование.

Химические технологии, Згуро А., Григорьева Л., Чекрыжов С., Бородина И., 2012.

  Пособие предназначено в первую очередь для учащихся профессиональных образовательных центров и студентов колледжей, обучающихся по программам, связанным с химией, химической технологией и химической техникой. Пособие может быть интересно и другим учебным заведениям, инженерам, техникам и всем, интересующимся актуальными проблемами химической промышленности.
Модуль «Химическая технология» включен в государственную программу «Химия и технология процессов» в 2008 году и в настоящее время входит в учебный план специальности «Оператор химических процессов», где могут обучаться выпускники гимназий, имеющие среднее образование.
Основная задача модуля - изучение основных понятий, и законов, связанных с химическим производством, технологий производства неорганических и органических веществ, технологий термической переработки сланца, химии и технологии подготовки воды.

Французский язык, сборник упражнений к учебнику для 8 класса школ с углубленным изучением французского языка, Григорьева Е.Я., Горбачева Е.Ю., 2006.

Сборник упражнений является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта для VIII класса. Он включает упражнения для повторения и тренировки лексико-грамматического материала, дополняющие материал учебника. Ключи к упражнениям сборника помещены в книгу для учителя.