графический редактор

Поурочный план по информатике - Инструменты Графического растрового редактора Paint.

Цели:
Образовательные:
Повторить, что такое растровое изображение;
Познакомиться с инструментами графического редактора Paint.
Попробовать создать простейшее изображение, используя изученные инструменты.
Развивающие:
интерес к учению, потребность в самоутверждении;
Воспитательные:
внимательность, сосредоточенность, аккуратность при работе с ПО;
интерес к самостоятельной работе, творчеству;

Ход урока:

Организационный момент.
Объяснение нового материала:
Показываем, как выделить инструмент на панели инструментов:
Как определить, какой инструмент выделен сейчас;
Разбираем основные инструменты для создания простых изображений:
Линия;
Овал (эллипс); Круг с использованием SHIFT.
Прямоугольник; Квадрат с использованием SHIFT.
Скругленный прямоугольник;
Внимательно разбираем инструмент многоугольник;
SHIFT + Перетаскивание — угол 45° и  90°.
Вводим понятие замкнутого контура.
Рассматриваем инструмент заливка.

Для закрепления изученного материала выполнить:
Упражнение 1 стр. 33
Кто справится Упражнение 2 стр. 34
Домашнее задание:
Изучить §6, ответить на контрольные вопросы.
У  кого есть дома компьютер можно доделать упражнения.

Поурочный план по информатике - Графический растровый редактор Paint.


Цели:
Образовательные:
Узнать, что такое растровое изображение;
Познакомиться с интерфейсом графического редактора Paint.
Развивающие:
способность анализа сообщений ПО и умение принятия соответствующих решений;
интерес к учению, потребность в самоутверждении;
Воспитательные:
внимательность, сосредоточенность, аккуратность при работе с ПО;
интерес к самостоятельной работе, творчеству;

Ход урока:

Организационный момент.
Объяснение нового материала:

Открываем окно графического редактора paint двумя способами:
Двойным нажатием на ярлык;
Пуск — программы — стандартные — Paint
Рассматриваем основные элементы рабочего окна графического редактора  Paint:
Строка заголовка;
Строка меню (коротко описываем каждый пункт, что бы ученик мог ориентироваться в окне программы);
Рассматриваем панель инструментов (сами инструменты будут рассматриваться позже);
При выборе какого либо инструмента в панели инструментов на панели настройки инструментов появляется (дополнительные настройки: толщина, форма и т.д.)
o    Рассматриваем палитру: активный цвет, цвет фона, палитра цветов;
Рабочая область экрана;
Полосы прокрутки (появляются в том случае, если изображение не помещается в рабочую область экрана);

Для закрепления изученного материала:
Попробовать самостоятельно запустить графический редактор paint.
Просмотреть изученные пункты меню.
Попробовать рисовать различными инструментами.


Домашнее задание:
Изучить §5, ответить на контрольные вопросы.

Тест по информатике - Графический редактор

ТЕСТ
1. Одной из основных функций графического редактора является:
1.    ввод изображений;
2.    хранение кода изображения;
3.    создание изображений;
4.    просмотр и вывод содержимого видеопамяти.
2. Элементарным объектом, используемым в растровом графическом редакторе, является:
1.    точка экрана (пиксель);
2.    прямоугольник;
3.    круг;
4.    палитра цветов;
5.    символ.
3. Деформация изображения при изменении размера рисунка - один из недостатков:
1.    векторной графики;
2.    растровой графики.

Поурочный план по информатике -  Конструирование из графических объектов.


Цели:
Образовательные:
Сформировать представление о технологии конструирования моделей из графических объектов.
Развивающие:
технологическое мышление;
способность анализа сообщений ПО и умение принятия соответствующих решений;
навыки работы с графическими редакторами и графической информацией;
Воспитательные:
внимательность, сосредоточенность, аккуратность при работе с ПО;
интерес к самостоятельной работе, творчеству;

Ход урока:

Организационный момент.
Проверка домашнего задания. Фронтальный опрос либо тест на компьютере.
На усмотрение учителя выставляются отметки.
Изучение нового материала. Используем видеокурс:
Урок№33 – Конструирование из графических объектов.
Показываем пункт в автофигурах Другие фигуры.
Объём.
Настройка объема.
Включить выключить
Повернуть
Глубина
Освещение
Физкультминутка
Для закрепления изученного материала выполнить
Упражнение 1 стр. 172.
Упражнение 2 стр. 173.

Рефлексия.

Тематический план по информатике - 10 класс - 2010 - 2011 учебный год

Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТ. СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ (9 час)
Введение в предмет. Инструктаж по ТБ
Информация и знания
Восприятие информации и языки
Информационные процессы
Неопределенность знаний и единица информации
Количество информации
Предыстория информатики
История чисел и системы счисления
Тестирование по разделу №1