экология

Экология Москвы и устойчивое развитие, 10-11 классы, Ягодин Г.А., 2008.

   Учебное пособие предназначено для учащихся 10 (11) классов общеобразовательных школ. Содержание пособия разработано с учётом последних экологических и социально-экономических региональных данных, а также на основе фундаментальных научных трудов и международных документов, посвящённых проблематике устойчивого развития общества.
В пособии содержатся основные и дополнительные учебные тексты, а также рекомендации по работе с текстовым и иллюстративным материалом. Приводятся простые и доступные методики по исследованию экологического состояния окружающей среды в столице.

Экология, Природа, Человек, Культура, 6 класс, Самкова В.А., Шурхал Л.И., 2010.

   Данное пособие продолжает новую серию учебных пособий по экологии для 5—7 классов, разработанных в соответствии с концепцией экологического образования в общеобразовательных учреждениях и посвящено истории развития отношения человека к природе, что нашло отражение в различных областях человеческой культуры: науке, искусстве, философии.
Учебное пособие предназначено для изучения экологии учащимися на базовом и профильном уровнях.

Экология человека, 8 класс, Культура здоровья, Федорова М.З., Кучменко B.C., Воронина Г.А., 2012.

Фрагмент из книги.
Вы уже изучали экологию растений и животных и знаете, что экология — это наука о связях живых организмов с окружающей средой. Человек тоже обитает в среде, с которой находится во взаимодействии.
Экология человека - это научное направление, изучающее взаимодействие людей с окружающей их средой. В экологии человека, в свою очередь, выделяют несколько разделов.

Экология этнических культур Сибири накануне XXI века, 1995.

   В сборнике рассматриваются этнические традиции сибирских народов в экологическом аспекте: социально-экономическое и культурное развитие, жилище, транспорт, одежда, хозяйство, народное искусство и педагогика. На материалах культурного наследия коренного населения Сибири авторы статей стремятся определить этнические показатели культуры, позволившие этим народам на протяжении многих веков обеспечивать оптимальные условия существования этноса. Традиции народов Сибири образуют неповторимый культурный комплекс, являющийся ныне уникальным наследием коренного населения, с которым они входят в XXI век.

Методы восстановления водных объектов, Учебно-методическое пособие, Набеева Э.Г., Мингазова Н.М., Шигапов И.С., 2022.

   Учебно-методическое пособие направлено на ознакомление с существующими способами экореабилитации водных объектов. Предназначено для студентов кафедры Природообустройства и водопользования Института управления экономики и финансов КФУ, изучающих дисциплины «Восстановление водных экосистем, благоустройство и экореабилитация водных объектов» (бакалавры по направлению 20.03.02 «Природообустройство и водопользование»), Восстановление и экореабилитация водных экосистем магистры (Урбоэкология), «Экологические технологии и материалы при восстановлении нарушенных территорий и акваторий» (Безопасность и реабилитация территорий природных и техногенных катастроф), а также широкому кругу читателей, интересующихся указанными проблемами.

Экологический контроль и мониторинг, Замалетдинов Р.И., Мингалиев Р.Р., 2023.

   Учебное пособие освещает курс лекций и контрольные вопросы по разделам экологического мониторинга и экологической безопасности. Оно позволит студентам дополнить имеющиеся и приобрести новые знания о структуре, функциях и уровнях экологического мониторинга, механизма управления, понятии экологической безопасности, формулирование экологической политики, ознакомиться с основными особенностями экологического мониторинга, безопасности, выработать теоретические и практические навыки решения различных задач и обработке результатов, определять особенности и способы минимизации вредного воздействия на различные компоненты окружающей среды (воздух, вода, почвы и т.д.), оценивать риски и опасность биологического загрязнения.
Учебное пособие рекомендуется для студентов естественно-географических направлений при изучении курса «Экологический контроль и мониторинг».

Пожары и их последствия в Западной Сибири, Монография, Залесов С.В., Платонов Е.П., Платонов Е.Ю., 2022.

  На основе научных и ведомственных материалов, а также результатов собственных исследований авторов предпринята попытка анализа горимости лесов в регионах разведки, добычи и транспортировки углеводородного сырья на примере Ханты-Мансийского автономного округа - Югра.
По результатам выполненного исследования предложены направления совершенствования охраны лесов от пожаров и минимизации послепожарного ущерба.
Работа предназначена для лесоводов, экологов, лесных пожарных, а также обучающихся в средних и высших учебных заведениях лесного профиля.

Биотехнологические методы в промышленности и экологии, Учебное пособие, Соколова Н.А., Кочетков В.Г., 2021.

Учебное пособие написано в соответствии с программой преподавания курса «Биотехнологические методы в промышленности и экологии» для студентов, обучающихся по направлениям бакалавриата 18.03.01 «Химическая технология» и 18.03.02 «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии». В учебном пособии изложены основы таких разделов биотехнологии как промышленная микробиология, генная и клеточная инженерия, инженерная энзимология. Описаны способы промышленного культивирования микроорганизмов, клеточная инженерия растений, создание трансгенных организмов, химеризация их генов, введение в вектор и их трансформация в бактерии, животные и растительные клетки. В пособие рассказывается о разнообразном применении современных достижений биотехнологии в различных отраслях производства, медицины, сельского хозяйства и экологии. Кроме краткого изложения теоретического лекционного материала, учебное пособие включает вопросы к проведению контрольной работы, список тем семестровых заданий по дисциплине и примеры тестовых заданий, используемых как для входных контролей, так и для оценивания крупных тематических блоков.