Дмитриева

Биология, Живой организм, Тетрадь-тренажёр, 5-6 классы, Часть 1, Сухорукова Л.Н., Кучменко В.С., Дмитриева Е.А., 2016.

Тетрадь-тренажёр является составной частью учебно-методического комплекса «Биология. Живой организм» для 5—6 классов линии «Сферы». Пособие адресовано  учащимся. В тетради содержатся задания для самостоятельной работы в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего  образования. Главная особенность тетради заключается в её фиксированном формате, при котором задания в рамках каждой темы сгруппированы по видам работ,  соответствующим формируемым в курсе биологии универсальным учебным действиям. Это обеспечивает возможность их отработки на разных по содержанию заданиях.  Использование тетради-тренажёра ориентировано на активизацию процесса обучения и работы на результат. Этому способствует введение системы набора баллов за  каждый вид работы, при этом выставление оценки в ней не является обязательным.

Всеобщая история, 10 класс, Новиков С.В., Дмитриева О.В., Посконина О.И., 2011.

   Новый учебник, предназначенный для изучения всеобщей истории на профильном уровне, отвечает целям и задачам современного школьного исторического образования. Дидактико-педагогическая система учебника направлена на активные формы обучения, реализует требования стандарта среднего (полного) общего образования по предмету.

100 лучших игр в дорогу, Дмитриева Б.Г., 2017.

Эти замечательные карточки превратят долгую поездку в захватывающее путешествие! Благодаря специальному покрытию на карточках их можно использовать много раз, достаточно аккуратно стереть маркер* салфеткой — и пройти игру снова.

Биология, Человек, Культура здоровья, Поурочные методические рекомендации, 8 класс, Сухорукова Л.Н., Кучменко В.С., Дмитриева Е.А., 2014.

   Поурочные методические рекомендации предназначены для учителя биологии, работающего с учебно-методическим комплексом «Биология. Человек. Культура здоровья» для 8 класса линии «Сферы». Издание знакомит учителя с концепцией и логикой построения учебника, рабочей программой, тематическим и поурочным планированием и технологией проведения уроков.
Издание ориентирует деятельность учителя в рамках концептуальной, а не рецептурной методики обучения. Учитель имеет возможность познакомиться с целями и интеграционным пространством каждой темы, технологическими картами уроков, содержащими ссылки на основные и дополнительные ресурсы учебной информации, интернет-ресурсы. С их помощью он может творчески организовать и скорректировать учебный процесс.

Учитель-ученик-урок в школьной практике словесника, Выпуск 1, Дмитриева О.И., Ерохина М.В., Захаров К.М., Зимина Л.В., 2016.

  Пособие адресовано студентам-магистрантам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» (профиль «Учитель - ученик - урок в школьной практике словесника»). Представлены учебные материалы, направленные на подготовку школьного учителя, обладающего современными компетенциями в области активизации познавательной деятельности школьников, воспитания речевой и литературной культуры, имеющего представления о новейших образовательных технологиях, знающего требования ФГОС основного общего и среднего общего образования, концепции построения школьных учебников.
Задания для студентов снабжены критериями оценивания, разработанными с учетом требований балльно-рейтинговой системы СГУ.

Русский язык, итоговые контрольные работы, 1 класс, Дмитриева О.И., 2016.

Тесты и задания, представленные в данном пособии, предназначены для проведения итогового контроля знаний учащихся по курсу «Русский язык» за 1 класс. Задания подготовлены с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта и требований к уровню подготовки учащихся начальной школы. Приведен образец выполнения контрольной работы. В конце издания даны ответы. Пособие предназначено для учителей начальных классов, школьников и их родителей.

Математика, Итоговые контрольные работы, 2 класс, Дмитриева О.И., 2016.

Пособие содержит 8 вариантов итоговой контрольной работы, составленных в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и с учётом требований к уровню подготовки учащихся. Каждый вариант работы включает 16 заданий, дифференцированных по двум уровням сложности. В конце пособия приведены ответы. Предназначается учителям начальных классов, учащимся и их родителям.

Математика, Итоговые контрольные работы, 1 класс, Дмитриева О.И., 2016.

Пособие содержит 6 вариантов итоговой контрольной работы, составленных в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и с учётом требований к уровню подготовки учащихся. Каждый вариант работы включает 14 заданий, дифференцированных по двум уровням сложности. В конце пособия приведены ответы. Предназначается учителям начальных классов, учащимся и их родителям.