Чипышева

Развитие универсальных учебных действий у обучающихся на уровне основного общего образования, Чипышева Л.Н., Алексеева И.С., Борченко И.Д., Боровкова Е.Г., 2017.

Методические рекомендации предназначены для руководителей общеобразовательных организаций и посвящены вопросам разработки, корректировки и реализации программы развития универсальных учебных действий при получении основного общего образования. В рекомендациях представлено определение понятия «типовая задача», дается описание типовых задач, обеспечивающих формирование регулятивных, познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий, приведен алгоритм разработки программы, описание подходов к организации методической работы, обеспечивающей усовершенствование профессиональной компетентности педагогов, реализующих данную программу. Методические рекомендации включены в модельную региональную образовательную программу основного общего образования Челябинской области.

Проектирование основной образовательной программы среднего общего образования, методические рекомендации, Чипышева Л.Н., 2018.

В методических рекомендациях предложен алгоритм проектирования основной образовательной программы среднего общего образования, выявлена специфика подходов к проектированию ООП общеобразовательной организации в условиях реализации различных профилей обучения. При описании подходов к проектированию основной образовательной программы общеобразовательной организации особый акцент сделан па взаимосвязи и взаимообусловленности структурных компонентов программы, их практической значимости.
Методические рекомендации предназначены для руководителей общеобразовательных организаций и педагогических работников, участвующих в разработке и реализации основных образовательных программ среднего общего образования.

О подходах к проектированию учебных планов различных профилей обучения на уровне среднего общего образования, Методические рекомендации, Солодкова М.И., Чипышева Л.Н., Уткина Т.В., 2019.

  Методические рекомендации предназначены для руководителей общеобразовательных организаций и педагогических работников, участвующих в разработке и реализации основной образовательной программы среднего общего образования образовательной организации.
В методических рекомендациях раскрываются подходы к проектированию учебных планов в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования; предложены алгоритм разработки учебных планов, тематика элективных и факультативных курсов, индивидуальных проектов: приведены примеры вариативных учебных планов для пяти профилей обучения, в том числе учебный план универсального профиля при очно-заочной форме обучения.
Методические рекомендации адресованы руководящим работникам образовательных организаций, обеспечивающих в 2020 году введение ФГОС среднего общего образования.