Чеботаревская

Математика, 1 класс, Часть 1, Чеботаревская Т.М., Николаева В.В., 2015.
   
Фрагмент из книги:
   
Составь с помощью рисунка все примеры по образцу.

Математика, учебное пособие для 2-го класса, в 2 частях, часть 2, Чеботаревская Т.М., Николаева В.В., 2016

На каток пришли 20 мужчин. Детей пришло на 15 больше, чем мужчин. Женщин каталось на 4 меньше, чем детей. Сколько женщин было на катке?

Математика, учебное пособие для 2-го класса, в 2 частях, часть 1, Чеботаревская Т.М., Николаева В.В., 2016.

В школьных соревнованиях по бегу приняли участие 4 девочки и 5 мальчиков. Сколько учеников из класса участвовало в школьных соревнованиях по бегу?

Математика, 2 класс, Чеботаревская Т.М., Николаева В.В., 2013.

  В пособии даются методические рекомендации учителям для работы с учебным пособием Т. М. Чеботаревской, В. В. Николаевой «Математика, 2».

Математика, 2 класс, Часть 2, Чеботаревская Т.М., Николаева В.В., 2012.

  Приготовили 50 вареников. С вишней — 10, с черникой — 15, а остальные — с малиной. Сколько было вареников с малиной?

Математика, 2 класс, Часть 1, Чеботаревская Т.М., Николаева В.В., 2012.

  В школьных соревнованиях по бегу приняли участие 4 девочки и 5 мальчиков. Сколько учеников из класса участвовало в школьных соревнованиях?

Математика, 4 класс, Часть 2, Чеботаревская Т.М., Николаева В.В., 2014.

  Из пункта А вышел поезд, который двигался со скоростью 60 км/ч. Когда он прошёл 100 км, навстречу ему из пункта В вышел другой поезд, который двигался со скоростью 50 км/ч. Через 3 ч поезда встретились. Каково расстояние между пунктами А и В?

Математика, 4 класс, Часть 1, Чеботаревская Т.М., Николаева В.В., 2014.

  Запиши числа цифрами: девяносто девять; сто один; сто; девятьсот девяносто девять; четыреста; пятьсот; триста двадцать два; сорок пять.
а) Назови эти числа по возрастанию и по убыванию.
б) Назови двузначные и трёхзначные числа.
в) Запиши наибольшее трёхзначное число. Образуй с его помощью наименьшее четырёхзначное число.