Богданович

Урок математики в начальной школе, Богданович М.В., 1991.

   В пособии рассматриваются структура, содержание и методика проведения различных видов уроков математики. Освещены основные вопросы об организации активной учебной деятельности младших школьников иа основных этапах комбинированного урока, особенностях уроков с учениками шестилетнего возраста, организационные вопросы обучения младших школьников умению решать задачи, а также воспитания их на уроках математики.
Методические рекомендации конкретизируются специально подобранными заданиями, образцами объяснений, планами-конспектами уроков или их фрагментами.
Для учителей начальных классов, методистов, учащихся педучилищ, студентов пединститутов.

Математика, 4 класс, Богданович М.В., Лишенко Г.П., 2015.

  Каждому из нас приходилось измерять длину, площадь, отсчитывать время, решать задачи на скорость, вычислять стоимость товара. Длина, площадь, масса, скорость, время, стоимость - всё это величины.
У величин есть свойства. Любые величины одного рода или равны, или одна меньше другой. Величины одного рода можно прибавлять и в результате будет величина того же рода. К величинам применяют также действия вычитания, умножения и деления на число.

Атомные электрические станции, Курсовое проектирование, Седнин А.В., Карницкий Н.Б., Богданович М.Л., 2010.
 
  Освещены основные вопросы курсового проектирования тепловых схем современных атомных станций: типы и характеристики ядерных реакторов АЭС, паротурбинных установок и их вспомогательного оборудования, парогенераторов.
Предлагаются методики расчета тепловой схемы турбоустановок АЭС и анализ эффективности принятых технических решений.
Для студентов технических университетов по специальности «Паротурбинные установки атомных электрических станций», будет полезно инженерам-теплоэнергетикам.

Охрана труда, Богданович В.М., 2015.

  Вводный инструктаж по охране труда проводится в кабинете охраны труда или в специально оборудованном помещении, с использованием современных технических средств обучения, учебных и наглядных пособий по программе, разработанной службой охраны труда с учетом особенностей производства.
— Вводный инструктаж по безопасности труда проводят со всеми вновь принимаемыми на работу независимо от их образования, стажа работы по данной профессии или должности, с временными работниками, командированными, учащимися и студентами, прибывшими на производственное обучение или практику, а также с учащимися в учебных заведениях перед началом лабораторных и практических работ в учебных лабораториях, мастерских, участках, полигонах.

Математика, 3 клас, Богданович М.В., Лишенко Г.П., 2014.
 
  Підручник з математики для 3 класу загальноосвітніх навчальних закладів. Рекомендований МОН України.

Математика, 1 клас, Богданович М.В., Лишенко Г.П., 2012.

  Числа одержуемо пiд час лiчби та вимiрювання величин.
Цифри - знаки для запису чисел.
0123456789
У записах чисел вiд 10 до 99 використовують двi цифри. Цi числа - двоцифровi.

Как создавать нужные вам события - Богданович В. - 2002

       Техники воздействия на судьбу, предлагаемые в этой книге, разработаны на основе древнейших знаний об устройстве Вселенной и человека. Задача этой книги состоит в том, чтобы научить читателя грамотно использовать эти знания для изменения своей судьбы к лучшему.
       Вы узнаете о трех ключах управления своей судьбой, научитесь блокировать утечку энергии, насыщаться ею, освобождаться от энергетических застоев.
       Книга даст вам знания об эффективной работе с чрезвычайно действенным инструментом воздействия на судьбу - мыслеобразами. Также вы узнаете о техниках изменения судьбы с помощью энергетики деревьев, силы сна и воздействия на энергетические центры. Вы научитесь предвидеть, что вам готовит судьба, и предотвращать неудачи.
       Книга снабдит вас техниками безопасности для работы с энергиями судьбы, вы освоите методы защиты от негативного энергетического воздействия извне.