биология

Биология, Рабочая тетрадь, Тематические задания уровней A, B, C для подготовки к ЕГЭ, Воронина Г.А., 2010.

  Рабочая тетрадь предназначена для подготовки к аттестационным испытаниям в форме ЕГЭ по биологии и включает тестовые задания, сгруппированные по темам кодификатора. Каждый тематический раздел содержит задания уровней А, В и С.
Предлагаемое пособие может быть полезно учащимся для самостоятельной работы, учителям, готовящим школьников к итоговой аттестации.

Биология, 7 класс, Тематические тестовые задания для подготовки к ГИА, Игошин Г.П., 2012.

  Пособие содержит задания по биологии в 7 классе в формате государственной итоговой аттестации. Задания предназначены для самостоятельной работы на уроках, для осуществления текущего и тематического контроля знаний.

Природоведение, 5 класс, Сухова Т.С., Строганов В.И., 2011.

  Учебник реализует концептуальные идеи программы (авт. Т.С. Сухова, В.И. Строганов), направленной на формирование у учащихся целостной картины материального мира, раскрытие вопросов единства живой и неживой природы и уникальности жизни на планете Земля.
При изучении многообразных природных явлений (физических, химических, биологических) особое внимание уделяется экологическим аспектам взаимосвязей живой и неживой природы.
Содержание, структура и методический аппарат учебника создают условия для интерактивного обучения учащихся.
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.).

Биология, Универсальный справочник школьника, Садовниченко Ю.А., 2013.

Универсальный справочник школьника содержит подробные теоретические сведения по биологии. Особенностью справочника является наличие вспомогательных разделов «Экспресс-контроль» и «Экспресс-помощник», содержащих задания в форме ЕГЭ и справочные материалы в виде наглядных схем и таблиц. Таким образом, изучив теорию по предмету, учащиеся имеют возможность проверить и закрепить свои знания, выполнив тестовые задания разного уровня сложности.
Издание адресовано учащимся старших классов для подготовки к ЕГЭ, урокам, контрольным и самостоятельным работам по биологии. Также будет полезно учителям и репетиторам.

Биология, Общая биология, Профильный уровень, 11 класс, Захаров В.Б., Мамонтов С.Г., Сонин Н.И., 2010.

    Учебник знакомит учащихся с важнейшими закономерностями живого мира. Он дает представление об эволюции органического мира, взаимоотношениях организма и среды.
Учебник адресован учащимся 11 класса общеобразовательных учреждений.

ГИА, Биология, 9 класс, Демонстрационный вариант, 2012.

 На выполнение экзаменационной работы по биологии дается 2 часа 20 минут (140 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 31 задание.
Часть 1 содержит 24 задания (А1-А24). К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, из которых только один верный.
Часть 2 включает 4 задания с кратким ответом (В1-В4). Ответы на задания частей 1 и 2 укажите сначала на листах с заданиями экзаменационной работы, а затем перенесите в бланк № 1. Если в задании в качестве ответа требуется записать последовательность цифр, при переносе ответа на бланк следует указать только эту последовательность, без запятых, пробелов и прочих символов.
Для исправления ответов к заданиям частей 1 и 2 используйте поля бланка ответов № 1 в области «Замена ошибочных ответов».
Часть 3 содержит 3 задания (С1-С3). на которые следует дать развернутый ответ. Ответы на эти задания записываются на бланке № 2.

ГИА, Биология, 9 класс, Демонстрационный вариант, 2010.

  На выполнение экзаменационной работы по биологии дается 2,5 часа (150 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 32 задания.
Часть 1 содержит 25 заданий (А1-А25). К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении задания части 1 обведите кружком номер выбранного ответа в экзаменационной работе. Если вы обвели не тот номер, то зачеркните этот обведенный номер крестиком и затем обведите номер правильного ответа.
Часть 2 включает 4 задания с кратким ответом (В1-В4). Для заданий части 2 ответ записывается в экзаменационной работе в отведенном для этого месте. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.
Часть 3 содержит 3 задания (Cl-С3), на которые следует дать развернутый ответ. Задания выполняются на отдельном листе.

Физиология человека, Смирнов В.М., 2002.

  Учебник создан согласно программе по физиологии. Наряду с традиционным материалом он включает оригинальный. Представлены материалы по особенностям физиологии детей и подростков, а также стареющего организма. Особое внимание уделено дискуссионным вопросам. Для студентов лечебного и педиатрического факультетов медицинских ВУЗов.