биология

Биология, 11 сыныб, Ғафуров A., Абдукаримов A., Талипова Ж., 2018.

Учебник по биологии для 11 класса на казахском языке.

   Осы оқулық орта білім мекемелерінің мемлекеттік білім стандарттарының талаптары негізінде дайындалған. Оқулық мазмұны 10-сыныпта оқытылған биология оқу пәнінің логикалық жалғасы болып, 11-сыныпта өмірдің биогеоценикалық және биосфера дәрежесіндегі жалпыбиологиялық заңдар, органикалық әлем филогенезін үйренуге арналған. Тақырып мазмұнын мұқиятпен оқып шығып, онда пайдаланылған шартты беліглер негізінде берілген тапсырмаларды орындаудың келешекте тұлға ретінде қалыптасуы, ғылыми көзқарасты кеңейтіру және экологиялық ойға ие болуларыңа мүмкіндік жаратады.
Тәуелсіз Өзбекстанның кемелдікке ұмтылушы перзент негізінде пән негіздерін терең меңгеріп, келешекте биологиядан иелеген компетенцияларыңа негізделген халде маман (кәсіп) таңдап, тәуелсіз өмірде өз орындарыңды табуларыңа сенеміз.

Грифовые птицы фауны Украины, Цвелых А.Н., Аппак Б.А., Бескаравайный М.М., Костин С.Ю., Осипова М.А., 2018.

Монография посвящена грифовым птицам, входящим в состав фауны Украины: черному грифу Aegypius monachus, белоголовому сипу Gyps fulvus, стервятнику Neophron percnopterus и бородачу Gypaetus barbatus. Приведены исчерпывающие сведения о распространении грифовых птиц на территории Украины в прошлом и настоящем, представлены оригинальные данные о биологии, динамике численности, современной численности и составу популяций. Для зоологов, специалистов в области охраны природы, преподавателей и студентов-биологов, а также всех кто интересуется птицами.

Биология, 5 класс, Пратов У., Тохтаев А., Азимова Ф., Тиллаева З., 2020.

Учебник по биологии для 5 класса на киргизском языке.

   Илим-билим, техника тез өнүгүп жаткан, коомдук, экологиялык абал мамилелери үзгултүксүз үйрөнүлүп жатканы азыркы убакта жалпы орто билим берүүчү мектептерде биология пред-метин мазмун жагынан азыркы заман талаптарына ылайык түрдө окутуу (SТЕАМ жандашуусу) - предмет мугалимдеринин алдында турган өтө орчундуу милдет болуп саналат.
Эми силер табият таануу сабактарынан алган билимиңерди жаңы предмет - биология аркылуу калыптандырасыңар. Биология тиричилик жөнүндөгү илим болгондуктан, ал табиятты үйрөнөт, өсүмдүк жана жаныбарлар дүйнөсүн изилдейт. Биология илиминин мааниси анын илим-техника жана технологиянын өнүгүшүнө, өндүрүш тармактары жана күндөлүк турмушта ээлеген орду менен белгиленет.

Биология, 5 синф, Пратов У., Тӯхтаев А., Азимова Ф., Тиллаева З., 2020.

Учебник по биологии для 5 класса на таджикском языке.

   Ривоҷёбии босуръати илму фан, муносибатҳои иҷтимоӣ ва экологӣ дар замени хрзира, ки доимо омӯхта мешаванд, дар мактабҳои таълими миёнаи умумӣ фанни биологияро аз ҷиҳати мазмун ба талаботи замон дар хрлати мувофиқ таълим додан (8ТЕАМ) дар назди омӯзгорони фан яке аз вазифаҳои нихрят муҳим ба ҳисоб меравад.
Шумо акнун донишҳои аз табиатшиносӣ гирифтаатонро бо фанни нав - биология такомул медиҳед. Биология фан дар бора и организмҳои зинда буда, вай табиатро меомӯзад, олами наботот ва ҳайвонотро тадкиқ мекунад. Аҳамияти фанни биология ба таракёти илму техника ва технология, соҳаҳои истеҳсолӣ ва мавкри он дар ҳаёти ҳаррӯза ифода меёбад.

Мозг, познание, разум, Введение в когнитивные нейронауки, Том 2, Баарс Б., Гейдж Н., 2021.

В книге изложены результаты новейших исследований связи строения мозга и способности человека к познанию. В наглядной и доступной форме представлена взаимосвязь строения мозга, психологических функций, эффектов восприятия и умственных способностей человека. Выводы основаны на данных, полученных в психологии, биологии, медицине, биохимии и физике. Показано, что когнитивные механизмы и механизмы восприятия, которые изучались на уровне поведения, в настоящее время могут наблюдаться непосредственно на уровне работы самого мозга благодаря использованию новейших методов визуализации мозговых процессов. Для студентов и преподавателей биологических, психологических и медицинских вузов, педагогов, всех интересующихся когнитивной нейронаукой и работающих в этой области.

Мозг, познание, разум, Введение в когнитивные нейронауки, Том 1, Баарс Б., Гейдж Н., 2021.

В книге изложены результаты новейших исследований связи строения мозга и способности человека к познанию. В наглядной и доступной форме представлена взаимосвязь строения мозга, психологических функций, эффектов восприятия и умственных способностей человека. Выводы основаны на данных, полученных в психологии, биологии, медицине, биохимии и физике. Показано, что когнитивные механизмы и механизмы восприятия, которые изучались на уровне поведения, в настоящее время могут наблюдаться непосредственно на уровне работы самого мозга благодаря использованию новейших методов визуализации мозговых процессов. Для студентов и преподавателей биологических, психологических и медицинских вузов, педагогов, всех интересующихся когнитивной нейронаукой и работающих в этой области.

Umumiy biologiya bo‘yicha masalalar to‘plami, Uslubiy qo‘llanma, Qodırov N.X., Jumaboyeva S.I., 2016.

Учебник по биологии на узбекском языке.

  Mazkur qo‘llanma biologiya fanining ma’lum bir qismlari to‘g‘risida ma’lumot beruvchi, irsiy kasalliklar, odamdagi normal patologik belgilarning nasldan-naslga o‘tishi haqida birmuncha axborotlarni o‘quvchi yoshlarga taqdim etadi. Unda fanlarni to‘laqonli tushunishlari uchun genetika va DNK ga oid masala va mashqlar berilgan. Odamlardagi o‘rganilgan har bir dominant va resessiv belgilar, kasalliklarning sabablari, hujayrada kechadigan murakkab biologik jarayonlar, jumladan, oqsil biosintezi, xromosoma strukturasi va boshqa mavzularga doir ma’lumotlar ushbu qo‘llanmada aks etgan.

Kinologiya xizmati asoslari, Berkinov E., 2012.

Учебник на узбекском языке.

  Ushbu o‘quv qo‘llanma kollеjlarning «kinologiya inspеktori» guruhlari uchun o‘quv dasturi asosida tayyorlangan. Qo‘llanmada xizmat itlarining asosiy turlari, ko‘rinishi, ular organizmining tuzilishi, funksiyalari, gеnеtika va sеlеksiyasi, boqish va ko‘paytirish masalalari to‘g‘risida batafsil ma’lumotlar bеrilgan.
Uquv qo‘llanma akadеmik litsеy, kasb-hunar kollеjlari, umumta’lim maktablari va boshqa tashkilotlardagi kinologiya sohasida faoliyat ko‘rsatadigan yosh mutaxassislarga xizmat itlari bilan ishlashda, mavzulariga doir ma’ruza, amaliy mashg‘ulotlar, darslar o‘tkazishda foydalanish uchun tavsiya etiladi. Qo‘llanmadan kinologiya sohasida faoliyat ko‘rsatayotgan mutaxassislar, ta’lim olayotgan o‘quvchilar va kеng kitobxonlar ommasi ham foydalanishlari mumkin.