Азербайджан

Физическое воспитание, Учебник для 9-го класса общеобразовательных школ, Гусейнов Ф., 2018.

Преподавание предмета физическое воспитание осуществляется в соответствии с государственными стандартами, установленными Кабинетом Министров Республики Азербайджан. Данные стандарты предусматривают достижение определённых результатов обучения для каждого из классов и этапов образования.

Всеобщая история, 9 класс, Махмудлу Я., Наджафли Т., Агаев С., Мамедов К., Бахрамова С., 2018.

   В представленном вам учебнике по Всеобщей истории для 9-го класса охвачен период с начала XIX века до наших дней. С помощью этого учебника вы познакомитесь с причинами двух Мировых войн, путями реализации политики «раздела мира», позицией личностей на мировой арене, изменениями, происходившими в системе управления. Вы сможете определить связь событий недавнего прошлого с современным периодом в хронологической и логической последовательности от простого к сложному. Имеющиеся в учебнике вопросы и задания, а также рисунки, иллюстрации, карты и схемы помогут вам в уточнении процессов данного исторического периода и определении причин и последствий событий.
Материалы в учебнике начинаются изложением истории стран Востока и продолжаются изложением истории стран Запада. В этом учебнике вы также найдете сведения о преодолении конфликтов в современном периоде глобализации и широком распространении толерантности, поисках цивилизованных путей для восстановления мира. Вы получите возможность взглянуть на мир из Азербайджана, являющегося очагом культуры Востока, а также взглянуть на Азербайджан с мировой точки зрения.

Всеобщая история, 8 класс, Махмудлу Я., Наджафли Т., Агаев С., Гусейнова Л., Кербалаева А., 2019.

   Этот учебник расскажет вам о событиях, происходивших в XVII-XVIII веках в странах мира вместе с зарождением буржуазии и новых общественных отношений. Многие историки называют этот период Новым временем. Вы ознакомитесь со всемирно знаменитыми историческими личностями. При помощи этого учебника вы станете свидетелями перехода межгосударственных отношений в мире на новую плоскость. На такую плоскость, где политика «разделяй и властвуй!», захватнические цели и устремления становятся главными составляющими во взаимоотношениях государств. Многие страны мира делятся на завоевателей и объектов завоеваний. В числе последних находится и Азербайджан. Учебник также поможет вам взглянуть на Азербайджан со стороны мирового сообщества, определить его место в мире. С пожеланиями успехов вам в новом учебном году...

Всеобщая история, 7 класс, Махмудлу Я., Гусейнова Л., Агаев С., Бахрамова С., 2018.

   Дорогой друг, при помощи этого учебника ты получишь информацию о хозяйстве, о формах правления феодальных государств, существовавших в средние века. Ты узнаешь об исторических личностях, сыгравших большую роль в политической жизни этих государств. Тебе предстоит близкое знакомство с народами, внесшими огромный вклад в мировое и культурное наследие, и выдающимися личностями -представителями этих народов. Надеемся, что этот учебник станет для тебя не только источником знаний. Он также сыграет направляющую, установочную роль в твоих самостоятельных исследованиях.

Всеобщая история, 6 класс, Алиев В., Бабаев И., Мамедова А., 2018.

   Читая этот учебник, вы совершите путешествие в далёкое прошлое, узнаете об образе жизни древних людей, о том, как и почему происходили изменения в их жизни.
В этом учебнике вы часто будете встречать выражение «до нашей эры» (до н.э.). В некоторой литературе это выражение даётся как «до Рождества».
Что же означают выражения «до нашей эры» или «до Рождества»?
По преданию, дата в используемом нами в настоящее время календаре начинает свой отсчёт со дня рождения христианского пророка Иисуса, т.е. с Рождества Христова. Говоря о событиях, происходивших до рождения Иисуса Христа, используются выражения «до нашей эры» (до н.э.) или «до Рождества». Например, если речь идёт о 75 годе до н.э., то это означает, что событие произошло за 75 лет до рождения Иисуса Христа.

Всеобщая история, 11 класс, Агаларов П., Хатамов Р., Гулиев Н., Джаббаров Х., Гусейнов Э., 2018.

   В учебнике рассказывается о периоде всемирной истории с XIX до начала XXI века. Этот период, являющийся важным этапом формирования современной цивилизации, запомнился грандиозными событиями, происходившими в истории стран и народов, такими как: стремительное развитие экономики, динамичное изменение политических систем, научные открытия, реформы, восстания, революции, национально-освободительное движение и другое. Европейские страны вступили в XIX век в состоянии войны с революционной Францией. После окончания войны правящие круги победивших государств, старавшиеся предотвратить распространение революционной идеологии на континенте, были вынуждены провести в XIX веке реформы, охватывавшие все сферы жизни общества. Отказавшиеся от этого столкнулись с восстаниями и революциями, а некоторые были свергнуты. Реформы, проведенные в некоторых странах Востока, носили незаконченный характер. В начале XX века революции в Османской империи, Иране и Китае, хотя и послужили причиной основательных изменений в политической жизни этих стран, не смогли положить конец их зависимости от великих держав.

Всеобщая история, 10 класс, Алиев Т., Хатамов Р., Гулиев Н., 2018.

   История - это наука, изучающая, как жили люди и какие события происходили в прошлом. Ученые называют период от появления первых людей на Земле до формирования ранних городов, государств и письменности первобытнообщинным периодом. Следующий период характеризуется как период появления и развития в различных регионах мира в плодородных долинах рек первых цивилизаций. В научной литературе история человеческого общества, как правило, делится на четыре периода: Древний мир, Средние века, Новая и Новейшая история.

Биология, 9 класс, Сейидли Я., Алиева Н., Ахмедбейли Х., 2018.

Фрагмент из книги:
Вне зависимости от сложности организации все живые существа состоят из белков, нуклеиновых кислот, полисахаридов и других молекул. Изучение многих биологических процессов, таких как обмен веществ, передача наследственной информации и т.п., начинается именно с молекулярного уровня. Химический состав живых организмов и химических процессов, лежащих в основе их жизнедеятельности, изучает наука биохимия.