Архипова

Латинская медицинская терминология CITO, Анциферова О.Н., Архипова И.С., Дрикер М.Б., 2022.

   Учебное пособие «Латинская медицинская терминология С1ТО» предназначено для студентов лечебно-профилактического, педиатрического, медико-профилактического факультетов и факультета высшего сестринского образования медицинских вузов. Цель учебного пособия - обучение грамотному овладению латинской медицинской терминологией и практическому применению в профессиональной сфере деятельности.

Радио ОБС, птица Обломинго и другие языковые игры в современном фольклоре, Архипова А.С., 2015.
 
   Желая сообщить о непроверенном статусе информации, мы говорим: по сообщению радио ОБС («Одна баба сказала»), когда мы хотим сказать, что планы провалились, мы сообщаем: прилетела птица Обломинго. При том, что мы сталкиваемся с различными явлениями этого типа каждый день, до сих пор не существует исследований (кроме данной книги), посвященных изучению языковых игр в русском современном фольклоре.
Книга рассчитана на антропологов, лингвистов, фольклористов, культурологов и всех, кого интересует современный городской фольклор.

Пособие по элементарной математике для абитуриентов и студентов ХГПУ, Курпа Л.В., Болотина Л.В., Архипова Е.С., Курпа Л.И., 2000.

Содержание пособия соответствует школьному курсу математики. Книга разбита на несколько разделов, содержащих необходимые теоретические сведения, основные формулы, определения и правила, подкрепленные большим количеством разобранных примеров и задач для самостоятельной работы предлагается достаточное количество упражнений, снабженных ответами. Последние разделы посвящены задачам, предлагавшимся на вступительных экзаменах в ХГПУ, а также перечень вопросов, предлагавшихся на собеседовании. Пособие рассчитано на поступающих в вузы, может быть полезно слушателям и преподавателям подготовительных курсов, учащимся старших классов средней школы, а также студентам первого курса, имеющим слабую математическую подготовку по элементарной математике.

Сваренный шаман, лживая рабыня и другие, Архипова А.С., Бурлак С.А., Пиперски А.Ч., 2019.

   Книга включает в себя 128 задач (с решениями), подобранных по темам: «Миф и ритуал», «Структура фольклорного текста», «Функционирование фольклорного текста», «Семантика пространства», «Системы именования», «Календарь и времяисчисление», «Язык и общество» и т.д. Сборник демонстрирует системный подход к изучению многообразного фольклорного материала, рассматриваемого в различных аспектах (с точки зрения структуры общества, внутренней структуры языка, типологии текстов). В отечественной фольклористике это первый опыт такого рода, раньше существовали лишь сборники лингвистических задач.
Издание рекомендуется в качестве учебного пособия для студентов и аспирантов филологических, исторических, культурологических, антропологических и лингвистических специальностей.

Памятка по логомассажу при повышенном тонусе мышц речевого аппарата, Архипова Е.Ф.

   Фрагмент из книги:
Положения тела при массаже (рефлекс-запрещающая позиция):
1. Ребенка уложить в удобной позе: ноги слегка согнуты в коленях (под коленями валик), под шеей тоже валик, руки согнуты в локтях и лежат на животе.
2. Полусидя в кресле с высоким подголовником.
3. Сидя на стуле с высокой мягкой спинкой, чтобы голова и спина ребенка упирались в спинку стула, и опорой для ног (если не достают до пола, то подставить скамейку). Руки согнуты в локтях и лежат на коленях.
4. Массирующий тоже принимает удобную ему позу, иначе он не сможет передать релаксацию ребенку.

Логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых расстройств, Инновационные приемы логопедического массажа, Архипова Е.Ф.

Логопедический массаж представляет собой одну из логопедических техник, способствующих нормализации произносительной стороны речи. Логопедический массаж –часть комплексной психолого-педагогической работы, направленной на коррекцию речевых расстройств.

Информатика, 11 сынып, Архипова В.Г., Амдамова Р.Г., Беристемова Н.К., Кадыракунов К.Б., 2020.

  Ақпараттық технологиялар өмірімізге мықтап енді. Олар дүниежүзілік экономикамен қатар басқа да салаларды дамытудың маңызды құралына айналды. Бұл технологиялар адамдардың тұрмысын да едәуір жеңілдетті. Көптеген мамандықтар ақпараттық технологиялармен тығыз байланысты, мысалы, жұмысқа орналасуға келген адамнан алдымен компьютерде жұмыс істей білу талап етіледі. Сондықтан информатиканы оқып-үйрену болашақ мамандығың үшін де өте маңызды.

Окружающий мир, 4 класс, ВПР, Ттренинг, контроль, самооценка, Рабочая тетрадь, Глаголева Ю.И., Архипова Ю.И., 2017.
 
В пособии представлены пять вариантов проверочных работ, содержание которых соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, а также официальному образцу Всероссийской проверочной работы по окружающему миру (2017). Выполнение предложенных вариантов позволит осуществить текущий контроль знаний, а также отработать умения и навыки, необходимые для успешного выполнения работы. Оценить уровень своей подготовки учащиеся смогут с помощью рекомендаций раздела «Система оценивания выполнения вариантов проверочных работ». Издание предназначено для учащихся 4 классов, учителей, родителей, репетиторов.