английский язык

Complete First for Schools, Student's Book with answers, Brook-Hart G., Tiliouine H., 2014.

   Complete First for Schools is a stimulating and thorough preparation course for students wishing to take the revised Cambridge English: First for Schools exam from 2015. It teaches you the reading, writing, listening and speaking skills which are necessary for the exam, howto approach each exam task, as well as essential grammar and vocabulary.
The book also teaches you the language knowledge and develops the skills you need to reach an upper-intermediate B2 level in the Common European Framework of Reference. Complete First for Schools is official Cambridge English preparation material for the exam.

Обучение английскому языку дошкольников и младших школьников, play and learn ENGLISH, Лыкова Л.Л., 2008.

Пособие предназначено для начального этапа обучения английскому языку детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Книга написана на основе практических наработок автора, полученных в результате преподавательской практики, анализа и дополнения двух предыдущих авторских программ под названием «I like English», а также изучения материалов разных систем обучения России и Великобритании. В процессе обучения с использованием данного пособия дети приобретают довольно обширный словарный запас, речевые навыки и умения, тренируются в усвоении основ грамматики.
Книга может быть использована в качестве практического и дидактического материала в детских садах, на факультативных занятиях в школах, в учреждениях дополнительного образования, а также дома, в семейном кругу.

Грамматика английского языка, Грузинская И.Л., Черкасская Е.Б., 1997.

Историю английского языка принято делить на три периода: 1) Англо-саксонский, или староанглийский (Old English), — приблизительно до 1150 г.; 2) Среднеанглийский (Middle English) — приблизительно от 1150 до 1500 г. и 3) Современный английский (Modern English) — язык последних четырёх столетий.
Староанглийский язык был языком близким к немецкому языку и обладал такой же сложной (даже в ряде случаев еще" более сложной) системой грамматических форм, как и современный немецкий язык.
Староанглийский язык имел ряд грамматических форм имён существительных. Он имел три рода имён существительных — мужской, женский и средний, мало связанных со значением слова. Так: существительное hand—рука было женского рода, fot — нога — мужского рода, wif— женщина — среднего рода и т. д.
Имена существительные имели четыре падежа, причём падежные окончания были очень разнообразны, в зависимости от рода существительного и окончания его основы. Прилагательные также имели развитое склонение и согласовались с существительными в роде, числе и падеже.

Objective First, Teacher's Book, Capel A., Sharp W., 2014.

  Teacher's Book with Teacher's Resources CD-ROM.
The Teacher’s Resources CD-ROM that accompanies the Teachers Book includes a selection of photocopiable resources: 12 progress tests, wordlists with and without definitions; and a list of Bl phrasal verbs for review purposes, taken from the English Vocabulary Profile.

Key for Schools Result, Workbook Resource Pack with Key, Quintana J., 2013.

  Кeу for Schools Result inspires students to better results.
With its contemporary design and up-to-date material, plus interactive multi-media support for students and teachers, Key for Schools Result is the complete preparation pack for the exam.
Workbook Resource Pack includes:
- Further practice of key skills areas.

Key for Schools Result, Student's Book, Quintana J., 2013.

  Cambridge English: Key (KET) for Schools corresponds со Level One in che Cambridge ESOL five-level system. It also corresponds со CEFR level two (A2).
There are three papers in the examination: Reading and Writing, Listening and Speaking. There is no minimum pass mark for individual papers. The Reading and Writing Paper carries 50% of the total marks, and Listening and Speaking each carry 25% of the total marks. Candidates need to score 70 to achieve a passing grade.
The format and level of the exam is identical to Cambridge English: Key (KET).

Objective First, Workbook with answers, Capel A., Sharp W., 2014.

  Objective First Fourth Edition is official preparation for the revised Cambridge English: First exam, also known as First Certificate in English (FCE). It has been fully updated in line with the revised exam.
The Workbook with answers with Audio CD provides opportunities for further practice of new language and skills either at home or in the classroom. It includes an exam-style listening exercise every other unit.

Objective First, Student's Book with Answers, Capel A., Sharp W., 2014.

  Objective First has been informed by the English Vocabulary Profile, which guarantees suitable treatment of words, phrases and phrasal verbs at B2 level. The English Vocabulary Profile is an online resource with detailed and up-to-date information about the words, phrases, phrasal verbs and idioms that learners of English know at each of the six levels of the Common European Framework - A1 to C2. The authors have used this rich and reliable resource to select vocabulary that is relevant to the B2 level. The course deals systematically with areas of vocabulary development that are important for the Cambridge English: First examination: topic vocabulary, common words with several meanings, phrases and collocations, phrasal verbs and word families.