английский язык

Иностранный язык, Английский, Materials for Social Work Students, Гриценко Е.А., Полякова С.В., Уолз Т., 2021.

  This book is an intermediate to upper-intermediate course intended for social work students who study English, but can be easily adapted for pre-intermediate students as well. It is based on the interviews by American social work practitioners from the state of Iowa. It presents an authentic source of information covering various aspects of social work in the USA. thus contributing to raising students’ awareness and understanding of cross-cultural differences.
The textbook is suitable for both self-studv and classroom use.

Перевод переговоров, Гейко Н.Р., 2018.

  Учебное пособие содержит практические задания по дисциплине «Перевод переговоров» для вузовской аудиторной работы, задания для самостоятельной работы студентов. В пособии представлены основные проблемные вопросы теории устного перевода, раскрываются основные положения ведения переговоров на международном уровне, глоссарий основных терминов дисциплины «Перевод переговоров», дополнительный материал.
Учебное пособие предназначено для студентов направления подготовки Лингвистика, направления подготовки (специальности) Перевод и переводоведение в качестве основной литературы, а также для студентов других специальностей и направлений, изучающих дисциплины «Устный перевод первого иностранного языка», «Общественно-политическая лексика», «Деловой английский язык» в качестве дополнительной литературы.

Общественно-политическая лексика, Гейко Н.Р., 2016.

  Учебное пособие содержит практические задания по дисциплине «Общественно-политическая лексика» для вузовской аудиторной работы, задания для самостоятельной работы студентов.
Пособие сочетает в себе традиционные учебные формы и элементы интерактивной формы, что поможет студентам более эффективно и качественно справляться с поставленными задачами и творчески подходить к процессу обучения.
Учебное пособие предназначено для студентов направления подготовки 45.03.02 Лингвистика, направления подготовки 45.03.01 Филология направленности Зарубежная филология, специальности 45.05.01 (035701.65) Перевод и переводоведение, а также для студентов других направлений и специальностей, изучающих иностранные языки и интересующихся общественно-политической лексикой и проблемами перевода.

Электронный учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Иностранный язык (Английский)», Хоменко С.А., Баньковская И.Н., Пинчук И.В., 2021.

Пояснительная записка.

Электронный учебно-методический комплекс для студентов очной формы получения образования (ЭУМК-СТФ) по дисциплине «Иностранный язык (английский)» представляет совокупность документов, направленных на создание содержательных, методических и организационных условий языковой подготовки студентов. ЭУМК-СТФ по дисциплине «Иностранный язык (английский)» сформирован на основе действующей Типовой учебной программы дисциплины «Иностранный (английский) язык» для неязыковых специальностей высших учебных заведений РБ и учитывает:
• требования документов Министерства образования РБ по стандартизации языкового образования;
• социальный заказ на уровень языковой подготовки, выраженный в потребностях и профессиональных намерениях студентов;
• особенности общеобразовательной подготовки студентов по иностранному языку.

Английский язык, сборник упражнений по разделу «Неличные формы глагола», герундий, инфинитив, Ипатова Л.О., 2008.

Данный сборник упражнений является руководством по изучению и практическому закреплению темы "Неличные формы глагола. Герундий и инфинитив" для студентов 2 курса всех специальностей. Целью данного сборника упражнений является развитие умения и навыков в определении в текстах инфинитивных конструкций, герундиальных оборотов и других форм и их переводе на русский язык. Упражнения и тексты этого сборника могут быть использованы как для аудиторной, так и для самостоятельной работы студентов. Утверждено на заседании кафедры иностранных языков, протокол № 4 от 26.12.2006 г.

ЕГЭ 2022, Английский язык, 11 класс, Кодификатор, Проект.

Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания для проведения единого государственного экзамена по английскому языку (далее – кодификатор) является одним из документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (далее – КИМ). Кодификатор является систематизированным перечнем проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания, в котором каждому объекту соответствует определённый код.

ЕГЭ 2022, Английский язык, Устная часть, 11 класс, Демонстрационный вариант, Проект.

При ознакомлении с демонстрационным вариантом письменной части контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена (ЕГЭ) 2022 г. следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2022 г. Полный перечень вопросов, которые могут контролироваться на едином государственном экзамене 2022 г., приведён в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена 2022 г. по английскому языку.

ЕГЭ 2022, Английский язык, Письменная часть, 11 класс, Демонстрационный вариант, Проект.

При ознакомлении с демонстрационным вариантом письменной части контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена (ЕГЭ) 2022 г. следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2022 г. Полный перечень вопросов, которые могут контролироваться на едином государственном экзамене 2022 г., приведён в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена 2022 г. по английскому языку.