анатомия

Функциональная анатомия мочеполовой системы, Иваненко Г.А., Кузнецов А.В., 2007.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

В ходе обменных процессов, связанных с использованием питательных веществ, которые необходимы для получения энергии для роста и поддержания жизнедеятельности клеток, образуются различные отходы, которые должны выводиться из организма. Эти продукты частично удаляются через кожу, легкие и пищеварительный тракт. Легкие удаляют из организма углекислоту и отчасти воду, через пищеварительный тракт выводятся желчные пигменты, некоторые катионы, например, железо и кальций. Потовые железы служат, прежде всего, для регуляции температуры тела путем испарения воды с поверхности кожи, но при этом попутно выделяются также около 5 - 10% таких продуктов как мочевина. У человека объем выделяемого пота варьирует приблизительно от 500 мл в прохладный день до 2-3 литров в жаркую погоду. Установлено, что, выполняя тяжелую физическую работу при высокой температуре, некоторые люди выделяют до 4 литров пота за 1 час! Однако основным выделительным органом организма человека являются почки.

Клиническая анатомия черепных нервов, Иваненко Г.А., Кузнецов А.В., 2012.

Развитие и формирование черепных нервов.

В процессе филогенеза черепные нервы утратили первоначальное сегментарное расположение и стали высокоспециализированными. Обонятельный и зрительный нервы - специфические нервы органов чувств, развиваются из переднего мозга и являются его выростами. Они образованы отростками вставочных нейронов, представляют собой нервные образования, связывающие орган обоняния и орган зрения с мозгом. Остальные черепные нервы дифференцировались из спинномозговых нервов и поэтому принципиально сходны с ними. III пара (глазодвигательный нерв), IV пара (блоковый нерв) и V пара (отводящий нерв) развивались в связи с головными предушными миотомами, иннервируют мышцы глазного яблока, образующиеся в этих миотомах. Эти нервы, а также XI и XII пары, по своему происхождению и функции сходны с передними корешками спинномозговых нервов.

Кава-кавальные и порто-кавальные анастомозы и их клиническое значение, Иваненко Г.А., Кузнецов А.В., 2009.

  В учебно-методическом пособии представлены основные кава-кавальные и порто-кавальные анастомозы, рассмотрено их клиническое значение. Данное пособие предназначается для самостоятельной работы студентов лечебного и педиатрического факультетов медицинского университета.

Функциональная анатомия вегетативной нервной системы, Иваненко Г.А., Кузнецов А.В., 2007.
   
   Вегетативная нервная система — часть нервной системы, контролирующая функции внутренних органов, сосудов и желез, а также осуществляющая адаптационно-трофическое влияние на все органы человека.
Создание учебного пособия по анатомии нервной системы представляет определенные трудности, так как нейроанатомия как наука и как учебная дисциплина содержит большой фактический материал. В существующих учебниках данные о вегетативной нервной системе излагаются кратко и в обобщенной форме, а вместе с тем любой врач в своей практической деятельности непременно сталкивается с патологией в этой области, и правильность его действий во многом зависят от полученных знаний строения этого отдела нервной системы. Пытаясь восполнить этот пробел, мы в данном пособии попытались систематизировать и обобщить современные данные о структурно-функциональных закономерностях строения вегетативной нервной системы, раскрыть взаимоотношение вегетативной и анимальной частей нервной системы на этапах фило- и онтогенеза, показать значение различных структур головного мозга в регуляции вегетативных функций.

Атлас анатомии человека, Неттер Ф., Колесников Л.Л., 2018.

«Атлас анатомии» Фрэнка Неттера вот уже более 25 лет является лучшим и самым популярным пособием по анатомии человека для студентов-медиков во всём мире. Акцент сделан на клиническом значении анатомии, что даёт возможность изучить строение тела человека в таком ракурсе, который нужен для последующего становления в профессии врача. Тщательно отобранные иллюстрации из огромной коллекции Ф. Неттера позволяют студенту быстро осваивать материал и понять даже самые сложные аспекты анатомии. Оптимально расположенные надписи соответствуют Международной анатомической терминологии (Terminologia Anatomica). Каждый раздел книги регулярно пересматривает и редактирует команда ведущих клинических анатомов, чтобы атлас шагал в ногу с требованиями современной практической медицины к анатомии. Данный атлас представляет собой перевод шестой, значительно обновлённой и дополненной версии классического издания д-ра Неттера. Включены новые иллюстрации последователей Неттера с целью осветить нюансы лимфоснабжения молочной железы, строение крылонёбной ямки, среднего уха, расположение внутренней сонной артерии, особенности подколенной ямки и др. Даны новые справочные таблицы по мышцам и артериям; дополнен ряд рентгенологических, КТ- и МРТ-изображений. Издание предназначено студентам медицинских вузов в качестве незаменимого пособия при изучении как нормальной, так и топографической анатомии.

Понять стопу, Хальфманн Й., 2018.
   
   Учебное пособие «Понять стопу. Анатомия, биомеханика, изучение и анализ походки» представляет собой научно-популярное изложение анатомических основ стопы, необходимое для глубокого понимания функционирования двигательных механизмов. Автором данной книги, впервые появившейся в русском переводе, является Йорг Хальфманн, широко известный и востребованный в Германии специалист в области подологии, анатомии и травматологии стопы, а также альтернативных методов терапии, таких как остеопатия, тейпирование, гомеопатия, гирудотерапия и др.
Эта книга расширит представления всех, кто специализируется в области подологии, о том, как устроена стопа, чем вызваны её патологии и как можно на основе самых простых методов точно диагностировать её деформации.

Физиология с основами анатомии человека, Кузнецов В.И., Семенович А.А., Переверзев В.А., 2014.

Предисловие.

Настоящее учебное пособие написано в соответствии с типовой программой «Анатомия и физиология», утвержденной Министерством здравоохранения Республики Беларусь (2014 г) для студентов по специальности «фармация» высших медицинских учреждений. При изучении медико-биологических дисциплин учебного плана фармацевтических ВУЗов (факультетов) - биохимии, микробиологии, фармакологии, патофизиологии, а также специальных фармацевтических дисциплин необходимо предварительное усвоение физиологии человека. Однако изучение физиологических процессов невозможно без знания строения человеческого организма. В этой связи изучение физиологии проводится одновременно с макростроением органов и систем человека, а также с микроскопической анатомией тканей. При этом на изучение морфологических вопросов отводится примерно 30% учебного времени.

Анатомические поезда, Майерс Т., 2018.  

Традиционное изучение анатомии рассматривает мышцы вне тесной взаимосвязи с другими органами человеческого тела, их работа оценивается лишь в промежутке крепления мышцы между двумя костями. Анатомические поезда, напротив, базируются на принципе всеобщей связности фасциальной системы. Они расширяют наше представление о миофасциальном распространении сил, а также эффектов — полезных и вредных, которые прерванное распространение нагрузки может оказать при травмах или боли. В книге рассказывается о функционально интегрированных, раскинувшихся по всему телу непрерывных линиях фасциальной паутины, которые соединяют голову с пальцами ног и формируют заметные мышечно-фасциальные «меридианы». Стабильность, нагрузка, напряжение, фиксация, постуральные рефлексы — все это распространяется вдоль обозначенных линий. Основываясь на карте меридианов, эта книга предлагает мануальным терапевтам и физиотерапевтам множество новых всесторонних стратегий воздействия на человеческое тело, которые помогут восстановить и улучшить осанку и избавить пациентов от острых и хронических видов боли.