Алгебра

ГИА 2009, Алгебра, 9 класс, Экзаменационная работа.

 Суточная норма потребления витамина С для взрослого человека составляет 60 мг. Один лимон с мякотью в среднем содержит 34 мг витамина С. Сколько примерно процентов суточной нормы витамина С получил человек, съевший один лимон?
1) 57%    
2) 0,57%    
3) 1,8%    
4) 180%

ГИА, Алгебра, 9 класс, Экзаменационная работа, Варианты 815-817, 2008.

  На пост капитана команды претендовало три кандидата: Николаев, Окунев, Петров. Во время выборов за Петрова было отдано в 3 раза больше голосов, чем за Николаева, а за Окунева — в 2 раза меньше, чем за Николаева и Петрова вместе. Сколько процентов голосов было отдано за победителя?

Матричный анализ и линейная алгебра, Тыртышников Е.Е., 2005.

  Данная книга возникла в ходе чтения лекций для студентов первого курса факультета вычислительной математики и кибернетики Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова. Ее главы появлялись почти синхронно с лекциями и становились доступными студентам благодаря интернету. После этого первоначальный текст постоянно менялся помимо исправления опечаток, автору хотелось найти такой стиль изложения, который позволил бы получить необходимые основы предмета и. в то же время, дал бы возможность наиболее заинтересованным читателям пойти дальше, иногда очень далеко вплоть до обсуждения нетривиальных приложений, которыми очень сильна линейная алгебра.

43 лекции по линейной алгебре, Попов А.М., 2014.

  Вошедшие в лекции разделы изучаются в курсе алгебры на математических специальностях бакалавриата. Подготовлено на кафедре нелинейного анализа и оптимизации.
Для студентов I курса бакалавриата, обучающихся по направлениям «Прикладная математика. Информатика», «Математика. Компьютерные науки», «Математика. Прикладная математика», «Информационные технологии».

Алгебра и начала анализа, 10 класс, Методические рекомендации, Тест, Сорокина Н.Н.

  Тест «Область определения логарифмических выражений» содержит 10 заданий с выбором ответа на нахождение области определения логарифмических выражений. После выполнения теста можно узнать результаты выполнения работы: количество правильных ответов и оценку.

Как обеспечить усвоение алгебры в 7-9 классах, Методические рекомендации, Волович М.Б.

  Эта книга представляет собой методические рекомендации для учителя и входит в учебно-методический комплект по математике для преподавания алгебры в 7-9 классах (автор М.Б.Волович). В комплект помимо данного издания входит учебник, рабочая тетрадь и дидактические материалы.

Алгебра, 7 класс, Волович М.Б., Федосеев В.Н., 2005.

  Учебник содержит курс алгебры для 7 класса общеобразовательных учреждений, отвечающий действующим стандартами образования. Существенное отличие учебника от аналогичных изданий заключается в методике изложения материала: ученики становятся полноправными участниками поиска доказательств теорем и решения задач. Особенностью издания является обучение не только новым знаниям, но и способам работы с ними. Наличие большого числа развивающих задач разного уровня сложности делает  обучение посильным и интересным для всех учащихся.

Вычислительная линейная алгебра с примерами на MATLAB, Горбаченко В.И., 2011.

  Излагаются теоретические основы численных методов, включая теорию погрешностей, особенности машинной арифметики, корректность и обусловленность вычислительных задач; современные прямые и итерационные методы решения больших систем линейных алгебраических уравнений. Основное внимание уделено современным итерационным методам на основе подпространств Крылова. Рассмотрено решение частичной и полной проблемы собственных значений, в том числе для больших разреженных матриц. Для основных вычислительных методов приведены реализации с использованием программ, разработанных автором, а также соответствующие функции системы MATLAB.