Ахмедова

Технология производства и обеспечение качества активных фармацевтических субстанций, Часть 1, Шаталов Д.О., Ахмедова Д.А., Комарова В.В., 2020.

   В учебно-методическом пособии изложены краткие основы курса по дисциплине Б1.В.01 «Технология производства активных фармацевтических субстанций». Выбор материала основывался на мировом и отечественном опыте фармацевтического производства и программе курса. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению очная магистратура 33.04.01 «Промышленная фармация», для получения ими теоретических навыков и формирования представления о процессах производства и принципов обеспечения качества активных фармацевтических субстанций по дисциплине «Технология производства активных фармацевтических субстанций», которая преподаётся на кафедре БТпПФ. Материалы пособия могут быть использованы для повышения квалификации профессорско-преподавательского состава и специалистов смежных областей.
Учебно-методическое пособие издается в авторской редакции.

Русский язык и читательская грамотность, 3 класс, Часть 1, Каримова О.А., Белова В.А., Ахмедова М.М., 2022.

Фрагмент из книги.
Окончание – изменяемая часть слова, которая образует формы одного и того же слова и служит для связи слов в словосочетаниях и предложениях.
У некоторых слов окончание не выражается звуками. Такое окончание называется нулевым.
Основа слова – это часть слова без окончания.

Русский язык и читательская грамотность, 2 класс, Рабочая тетрадь, Белова В.А., Каримова О.А., Ахмедова М.М., 2021.

Фрагмент из книги.
Наступил новый учебный год. Ученики пришли в школу. Вот наш класс. Первый урок – урок Мира. Учитель Бахтиёр Захидович прочитал стихи о мире. На доске Лола Мирзаева написала два предложения. Мир всем народам на свете! Узбекские ребята хотят дружить с детьми всей земли.

Русский язык и читательская грамотность, 2 класс, Часть 2, Белова В.А., Каримова О.А., Ахмедова М.М., 2021

Фрагмент из книги.
Почтальон Печкин очень серьёзно относился к поступлению в первый класс. Он пошил себе школьную форму синего цвета с погончиками. Купил ученический рюкзак с кармашками, тетрадки, пенал и много всяких карандашей-ластиков. Он даже помолодел, весёлый стал, его просто было не узнать. По утрам, вместе с дядей Фёдором, Печкин стал ходить в соседнее село Троицкое на подготовительные курсы для поступающих в первый класс.

Современные технологии преподавания русского языка и литературы, Ахмедова Л.Т., Лагай Е.А., 2016.
 
   Учебник адресован будущим учителям-словесникам, готовящимся к работе в средней общеобразовательной школе, а также в средних специальных учебных заведениях. Материалы книги позволяют организовать самостоятельную работу студентов по основным темам вузовского курса современных технологий преподавания русского языка и литературы, раскрывают специфику их будущей работы.
Учебник может быть использован учителями средних общеобразовательных школ, преподавателями академических лицеев и профессиональных колледжей в подготовке и проведении уроков различных типов, а также преподавателями вузов при разработке занятий с использованием современных педагогических технологий.

Практикум по методике преподавания русского языка, Ахмедова Л.Т., Кон О.В., 2006.
 
   Пособие адресовано будущим учителям-словесникам, готовящимся к работе в средней общеобразовательной школе. Материалы книги позволяют организовать самостоятельную работу студентов по основным темам вузовского курса методики преподавания русского языка, раскрывают специфику их будущей работы в средней общеобразовательной школе: приемы и формы планирования работы учителя, подготовки к уроку, разработку уроков различного типа и др. В пособии предствалены рубрики "Это интересно знать", "Расширяйте свои познания".
В пособии содержится система вопросов и заданий, формирующих профессиональные умения студентов, усилено внимание к воспитательному потенциалу всех учебных материалов.
Пособие может быть использовано и учителями школ в подготовке и проведении уроков различных типов, а также преподавателями вузов при разработке лекционного материала с использованием современных педагогических технологий.

Методика преподавания литературы, Ахмедова Л.Т., Кон О.В., 2009.
 
   Овладение методикой преподавания литературы (теоретическими знаниями о закономерностях процесса обучения и умениями применять их на практике) — важное условие и значимый компонент подготовки студентов-филологов к профессиональной деятельности, один из факторов повышения их идейно-теоретического и духовного уровня.
Предлагаемый учебник представляет собой изложение основных вопросов методики преподавания литературы. Он составлен в соответствии с основными установками Закона «Об образовании», Национальной программы по подготовке кадров, Государственной общенациональной программы развития школьного образования на 2004—2009 гг.

Английский язык, 10-11 классы, Юсупова А.З., Калыгулова С.Ш., Ахмедова Э.Г., Акматова А.А., 2012.

Фрагмент из книги:
Now you are going to finish school you can look back and think a little about the future. First of all, you will have to take examinations, then the school year is over.
Let us hope that you will receive excellent marks, but remember the school programme is not to be well prepared for each exam.
Now let us look again into the future. The exams are over, and you are happy, but what are you going to do next? This is a very important question.