Абрамов

Всеобщая история, История средних веков, 6 класс, Пономарев М.В., Абрамов А.В., Тырин С.В., 2013.

   В учебнике освещается история стран Европы, Азии и Америки в Средние века. Наряду с данными о хозяйственной и политической жизни стран и народов, значительное место уделено вопросам культуры и повседневной жизни людей. Для передачи «духа Средневековья» в книге используются отрывки из литературных произведений, а для расширения кругозора учащихся и формирования необходимых знаний, умений и навыков по предмету предусмотрены творческие задания, вопросы к параграфам, картам и документам.

Рисуй, думай, рассказывай, 1 класс, Рабочая тетрадь, Климанова Л.Ф., Абрамов А.В., Борейко Л.Н., 2013.

  Тетрадь предназначена для работы в подготовительный период обучения грамоте. Работая с ней, учащиеся имеют возможность рисовать, раскрашивать, штриховать и т. п., что помогает укрепить мелкую мускулатуру пальцев, развить координацию движений руки при письме и тем самым хорошо подготовиться к написанию букв русского алфавита, слов и предложений.

Пиши красиво, 1 класс, Рабочая тетрадь, Климанова Л.Ф., Абрамов А.В., 2014.

  Рабочая тетрадь «Пиши красиво» служит дополнением к учебнику «Азбука. 1 класс» авторов Л. Ф. Климановой и С. Г. Макеевой, доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
В пособии содержатся упражнения по обучению навыкам письма. Овладевая письменным шрифтом, первоклассники одновременно закрепляют каллиграфические навыки и развивают мелкую моторику руки.
Материал рабочей тетради способствует достижению учащимися 1 класса метапредметных и предметных результатов обучения.

Читалочка, Дидактическое пособие, 1 класс, Абрамов А.В., Самойлова М.И., 2014.

  Пособие, построенное на системе игровых и занимательных упражнений, призвано сформировать у учащихся навыки целостного, осмысленного, выразительного чтения. Материал пособия расположен в соответствии с логикой изложения курса обучения грамоте (авторы В. Г. Горецкий и др.) в 1 классе. Использование пособия способствует более успешному достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения в 1 классе.

Мой алфавит, прописи, 1 класс, часть 1, Климанова Л.Ф., Абрамов А.В., Пудикова Н.А., 2013.

Примеры заданий.
Хочешь   научиться   писать   все   буквы   алфавита красиво?   Раскроем   один   секрет.   Букв   много,
но  в  них есть  общие  элементы,  освоишь  их — будешь   писать  красиво.

Всеобщая история, История Древнего мира, 5 класс, Рабочая тетрадь с контурными картами, Абрамов А.В., Абрамова Ю.А., 2014.

 Рабочая тетрадь соответствует содержанию учебника С.В. Колпакова, Н.А. Селунской «Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс», переработанного в соответствии с требованиями нового Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Содержит разнообразные задания: работа с текстом, контурными картами, иллюстрациями, решение кроссвордов, а также задания по типу ЕГЭ. Рабочая тетрадь предназначена для проверки знаний учащихся и закрепления материала учебника.

Безопасность жизнедеятельности, учебное пособие для вузов, Абрамов В.В., 2013.

1 Классификация наркотиков.
Наиболее часто наркотики подразделяют на следующие классы:
1. Наркотические средства затормаживающего действия.
2. Наркотические средства возбуждающего действия.
3. Снотворно-седативные наркотики.
4. Психостимуляторы.
5. Наркотические средства галлюциногенного действия. Психостимуляторы не всегда выделяются в отдельный класс, но
механизму действия они схожи с наркотиками возбуждающего действия, поэтому и рассматриваются нами именно в этом классе.

8.2 Наркотики затормаживающего действия.
Наркотики затормаживающего действия относятся к наркотическим анальгетикам (веществам, утоляющим, успокаивающим боль). Чтобы понять механизм их действия, обратимся к схеме болевых ощущений человека (боль - психофизиологическая реакция организма, возникающая при сильном раздражении чувствительных нервных окончаний, заложенных в органах и тканях).

Алгебра и начала анализа, 9-10 класс, Колмогоров А.Н., Абрамов А.М., Вейц Б.Е., 1987.
 
  Функция.
С понятием функции вы познакомились в курсе алгебры VI—VIII классов. При изучении начал анализа удобно принять следующее определение.
Функцией с областью определения D называется соответствие, при котором каждому числу х из множества D сопоставляется некоторое вполне определенное число у.