9 класс

ОГЭ 2019, Химия, 9 класс, 32 варианта, Типовые тестовые задания, Молчанова Г.Н., Медведев Ю.Н., Корощенко А.С., 2019.

   Авторы заданий — ведущие специалисты, принимающие непосредственное участие в разработке контрольных измерительных материалов для проведения ОГЭ.
Пособие содержит 32 варианта типовых тестовых заданий Основного государственного экзамена 2019 года.
Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся по подготовке к экзамену в 9 классе по химии в 2019 году.
В сборнике даны ответы на все варианты тестов и приведен подробный разбор всех заданий двух вариантов.
Пособие предназначено учителям и методистам, использующим тесты для подготовки учащихся к Основному государственному экзамену 2019 года, оно также может быть использовано учащимися для самоподготовки и самоконтроля.

ОГЭ, Обществознание, Универсальный справочник, Кишенкова О.В., 2019.

Справочник содержит подробный теоретический материал по всем темам школьного курса «Обществознание», а также тренировочные задания в форме ОГЭ с ответами. Кроме того, приводятся контрольные вопросы, темы для написания сочинений (эссе) и проведения дискуссий, а также темы индивидуальных и групповых исследовательских проектов. Дополнительная справочная информация позволит учащимся углубить свои знания по обществознанию, расширить кругозор. Издание предназначено учащимся 9-х классов для подготовки к ОГЭ по общество-знанию, для самостоятельного изучения курса в рамках семейного образования или экстерната.

Русский язык, ОГЭ-2020, 9-й класс, Тематический тренинг, Учебно-методическое пособие, Сенина Н.А., Гармаш С.В., 2019.

Пособие предназначено для начального этапа подготовки к основному государственному экзамену по русскому языку. Оно содержит комплекты тренировочных заданий, сгруппированных по темам, включённым в проект новом спецификации ОГЭ на 2020 год, опубликованный на сайте ФИ ПИ (www.0pi.ru) 20.08.2019. и позволяет отработать каждую тему в отдельности.

ОГЭ 2018, Русский язык, 9 класс, Тематический тренинг, Учебно-методическое пособие, Сенина H.А., Гармаш С.В., 2017.

   Пособие предназначено для начального этапа подготовки к основному государственному экзамену по русскому языку. Оно содержит комплекты тренировочных заданий, сгруппированных по темам, традиционно включаемым в спецификацию ОГЭ, и позволяет отработать каждую тему в отдельности.
В книгу включён весь материал, необходимый для фундаментальной подготовки к ОГЭ
- тематические задания, сгруппированные в 13 разделов: каждая тема представлена в 5 вариантах; всего в пособии около тысячи двухсот заданий;
- предваряющие каждый раздел теоретические сведения, алгоритмы выполнения каждого вида заданий и методические советы.
Книга будет полезна учащимся 9-х классов общеобразовательных учреждений для поэтапной подготовки к ОГЭ, но может использоваться и в 8-х классах с целью систематизации знаний по русскому языку.
Издание структурировано таким образом, что позволяет учащимся готовиться к экзамену самостоятельно. Этому способствует теоретический материал, методические рекомендации по выполнению каждого вида заданий, а также наличие в книге ответов.
Пособие выходит в обновлённом виде.

Геометрия, 7-9 классы, Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., 2010.

   Вы начинаете изучать новый предмет — геометрию и будете заниматься ею пять лет. Что это такое — геометрия?
Геометрия — одна из самых древних наук, она возникла очень давно, еще до нашей эры. В переводе с греческого слово «геометрия» означает «землемерие» («гео» — по-гречески земля, а «метрео» — мерить). Такое название объясняется тем, что зарождение геометрии было связано с различными измерительными работами, которые приходилось выполнять при разметке земельных участков, проведении дорог, строительстве зданий и других сооружений. В результате этой деятельности появились и постепенно накапливались различные правила, связанные с геометрическими измерениями и построениями. Таким образом, геометрия возникла на основе практической деятельности людей, а в дальнейшем сформировалась как самостоятельная наука, занимающаяся изучением геометрических фигур.

ОГЭ 2019, Итоговое собеседование по русскому языку, 9 класс, 36 вариантов, Егораева Г.Т.

   Пособие предназначено для эффективной пошаговой подготовки к итоговому собеседованию по русскому языку для выпускников основной школы. Оно содержит тренировочные задания, а также советы и рекомендации, позволяющие избежать типичных ошибок в устном ответе.
Работая с пособием, учащиеся научатся:
• грамотно. правильно и выразительно читать и пересказывать тексты;
• выстраивать монологи и диалоги на заданные темы в соответствии с определённым типом речи;
• излагать материал на основе личного жизненного опыта;
• представлять и аргументированно отстаивать свою точку зрения в диалоге.
Пособие рекомендовано учащимся 8-9 классов, учителям и методистам и может быть использовано на уроках и для самостоятельной подготовки.

ОГЭ 2021, Математика, Сборник заданий, Кочагин В.В., Кочагина М.Н., 2021.

Издание предназначено для подготовки учащихся к ОГЭ по математике. В пособие включены: 750 заданий разных типов, сгруппированные по темам; справочный теоретический материал; ответы ко всем заданиям; подробные решения задач. Представлены все учебные темы, знание которых проверяется экзаменом. Издание окажет помощь учителям при организации учебного процесса и подготовке учащихся к экзамену.

Английский язык, 9 класс, Английский язык нового тысячелетия, Гроза О.Л., Дворецкая О.В., Казырбаева Н.Ю., 2007.

   УМК “Английский язык нового тысячелетия" для 9-го класса является составной частью учебного курса "Английский УМК нового тысячелетия" для учащихся 5-11-х классов общеобразовательных учреждений России, соответствует требованиям федерального компонента государственного стандарта общего образования по иностранным языкам.
В УМК большое внимание уделяется развитию учебной компетентности, умениям работать в группе, оформлять и представлять результаты работы. В учебнике последовательно реализован коммуникативно-когнитивный подход, используется комбинация современных и традиционных методов. Тематика текстов и задании соответствует возрастным особенностям и потребностям учащихся. Страноведческий материал, представленный с кросс-культурной позиции, позволяет решать задачу воспитания уважения как к собственной, так и к иностранной культуре.