9 класс

ОГЭ 2019, Математика, 50 вариантов, Типовые тестовые задания от разработчиков ОГЭ, Ященко И.В., 2019.

Авторы заданий — ведущие специалисты, принимающие непосредственное участие в разработке методических материалов для подготовки к выполнению контрольных измерительных материалов ОГЭ. Пособие содержит 50 вариантов типовых контрольных измерительных материалов Основного государственного экзамена 2019 года. Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся по подготовке к экзамену по математике (в новой форме) в 9 классе. В сборнике даны ответы ко всем заданиям вариантов. Пособие адресовано учителям и методистам, использующим типовые тестовые задания для подготовки учащихся к Основному государственному экзамену 2019 года оно также может быть использовано учащимися для самоподготовки и самоконтроля. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

География России, 8-9 классы, В схемах и таблицах, Курашева Е.М., 2011.

Данное пособие полностью соответствует новому образовательному стандарту (второго поколения). В пособии представлены сигнал-конспекты к школьному курсу «География России. 8-9 классы». В таблицах и диаграммах приведены статистические данные за последние годы. Особое внимание уделяется изучению экономических районов как наиболее трудному для усвоения материалу. После изучения каждого экономического района приводятся тесты, составленные в формате ЕГЭ. Пособие предназначено для подготовки к Единому государственному экзамену по географии, а также к зачетам, семинарам, выпускным экзаменам в школе и вступительным экзаменам в вузы. Учебные пособия издательства «Экзамен» допущены Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в общеобразовательных учреждениях на основании приказа № 729.

Рабочая тетрадь по обществознанию к учебнику А.И. Кравченко, Е.А. Певцовой, 9 класс, Хромова И.С., 2013.

   Рабочая тетрадь является пособием для самостоятельной работы учащихся на уроке и дома.
Пособие основывается на учебнике А.И. Кравченко, Е.А. Певцовой «Обществознание» для 9 класса.

Всемирная история, 9 класс, Бердичевский Я.М., Щупак И.Я., Морозова Л.B., 2009.

   В учебнике освещается история периода Новой истории, охватывающая эпоху от Французской революции XVIII в. до конца XIX в. В учебнике рассматриваются исторические события и явления, связанные с радикальными социально-экономическими и политическими изменениями в Европе и мире, подъемом революционного и национального движения, становлением новых независимых государств и территориальными изменениями; особое внимание уделяется новым идейным течениям в обществе, тенденциям и особенностям развития культуры, повседневной жизни людей.
Учебник отличается особой системой построения и структурирования учебного материала. Фрагменты исторических документов, справочная и дополнительная информация, иллюстративный материал, карты, вопросы и задания нацелены на формирование интереса учащихся к истории и повышению эффективности обучения.

История России, XX - начало XXI века, Поурочные разработки, 9 класс, Пособие для учителей общеобразовательных организаций, Данилов А.А., Косулина Л.Г., 2014.

Поурочные разработки являются частью учебно-методического комплекта курса «История России» для 9 класса. Данное пособие создано к переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной, М.Ю. Брандта «История России. XX — на­чало XXI века. 9 класс». В книге представлены тематическое планирование курса, поурочные разработки каждого параграфа учебника, отрывки из исторических источников, дополнительные материалы, списки литературы и интернет-ресурсов для учителя. Особое внимание в пособии уделено системно-деятельностному подходу при изучении истории России и формированию у уча­щихся универсальных учебных действий. Поурочные разработки содержат также рекомендации по использованию рабочей тетради А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной как на уроках, так и при под­готовке домашнего задания.

ОГЭ 2019, Математика, 38 вариантов, Типовые тестовые задания от разработчиков ОГЭ, Ященко И.В., 2019.

Авторы заданий — ведущие специалисты, принимающие непосредственное участие в разработке методических материалов для подготовки к выполнению контрольных измерительных материалов ОГЭ. Пособие содержит 38 вариантов типовых контрольных измерительных материалов Основного государственного экзамена 2019 года. Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся по подготовке к экзамену по математике (в новой форме) в 9 классе. В сборнике даны ответы ко всем заданиям вариантов. Пособие адресовано учителям и методистам, использующим типовые тестовые задания для подготовки учащихся к Основному государственному экзамену 2019 года, оно также может быть использовано учащимися для самоподготовки и самоконтроля. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Обществознание, ОГЭ-2018, 9-й класс, Теория, тематический тренинг, Учебно-методическое пособие, Чернышева О.А., Пазин Р.В., Ушаков П.А., 2017.

Тематический тренинг предназначен для подготовки девятиклассников к ОГЭ по обществознанию. Книга содержит задания по шести тематическим модулям: «Человек и общество», «Сфера духовной культуры», «Экономика», «Социальная сфера», «Сфера политики и социального управления», «Право». Последовательность размещения материала соответствует логике изучения курса обществознания и является оптимальной при самостоятельной подготовке к экзамену. Учитель может использовать материалы тренинга на различных этапах урока в 8-9-х классах при подготовке учащихся к ОГЭ. Задания различного уровня сложности в формате ОГЭ будут полезны при проведении текущего и промежуточного контроля.

Химия, 9 класс, Буринская Н.Н., Величко Л.П.

   В предыдущем учебном году ты уже ознакомился с некоторыми сведениями об основных классах неорганических соединений, периодическом законе и периодической системе химических элементов, химической связи, что является определённым теоретическим фундаментом для осмысленного восприятия следующих вопросов курса химии. Но ведь за лето ты мог что-то забыть.
Повтори основное из уже изученного, чтобы увереннее чувствовать себя на занятиях.