4 класс

Читаем и пишем грамотно по-английски, 4 класс, Чимирис Ю.В., 2016.

Данное практическое пособие охватывает все темы, которые предусмотрены программой по английскому языку и знание которых необходимо для развития навыков чтения и грамотного письма. Книга разделена на блоки, каждый из которых содержит основные правила, подробные примеры и тренировочные упражнения. В пособии также имеются ключи к заданиям. Книга предназначена для учеников младших классов, их родителей и учителей.

Учебник английского языка для IV класса общеобразовательных учреждений в двух частях, Часть вторая, Хрусталева Л.В., Богородицкая В.Н., 2008.

Учебник английского языка для 4-го класса (третий год обучения) завершает курс обучения английскому языку в начальной школе. Он написан в соответствии с требованиями федерального компонента Государственного стандарта общего образования по иностранным языкам и с учетом Примерной программы по английскому языку для начальной школы. Учебник ориентирован на достижение главного результата обучения, которым является практическое владение английским языком на элементарном уровне. Поэтому в нем предусмотрен большой объем практики учащихся во всех формах общения (в аудировании, говорении, чтении и письме). При этом овладение языковыми средствами (лексикой и грамматикой) и формирование коммуникативных умений осуществляется в тесной взаимосвязи. Одной из принципиальных характеристик данного учебника, как и всего курса, является личностно-ориентированный подход к обучению, реализация которого расширяет возможности каждого школьника изучать предмет в том объеме, который соответствует его интересам, способностям, потребностям. Предусматривается также возможность использования учебника в различных типах образовательных учреждений в вариативных условиях обучения в современной школе (увеличение количества часов за счет регионального компонента и компонента образовательного учреждения).

Учебник английского языка для IV класса общеобразовательных учреждений в двух частях, Часть первая, Хрусталева Л.В., Богородицкая В.Н., 2008.

Учебник английского языка для 4-го класса (третий год обучения) завершает курс обучения английскому языку в начальной школе. Он написан в соответствии с требованиями федерального компонента Государственного стандарта общего образования по иностранным языкам и с учетом Примерной программы по английскому языку для начальной школы. Учебник ориентирован на достижение главного результата обучения, которым является практическое владение английским языком на элементарном уровне. Поэтому в нем предусмотрен большой объем практики учащихся во всех формах общения (в аудировании, говорении, чтении и письме). При этом овладение языковыми средствами (лексикой и грамматикой) и формирование коммуникативных умений осуществляется в тесной взаимосвязи. Одной из принципиальных характеристик данного учебника, как и всего курса, является личностно-ориентированный подход к обучению, реализация которого расширяет возможности каждого школьника изучать предмет в том объеме, который соответствует его интересам, способностям, потребностям. Предусматривается также возможность использования учебника в различных типах образовательных учреждений в вариативных условиях обучения в современной школе (увеличение количества часов за счет регионального компонента и компонента образовательного учреждения).

Музыка, 4 класс, Фонохрестоматия музыкального материала, Аудиокурс MP3, Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.

    Фонохрестоматия входит в учебно-методический комплект по музыке для 4 класса общеобразовательных организаций. В ней в соответствии с программой представлен музыкальный материал, который позволит учителю озвучить страницы учебника, сделает уроки музыки ещё более интересными и эмоциональными.

Немецкий язык, 4 класс, Часть 2, Бим И.Л., Рыжова Л.И., 2023.

    Учебно-методический комплект «Немецкий язык. 4 класс» предназначен для учащихся 4 класса общеобразовательных организаций. Учебник состоит из двух частей и содержит тренировочные упражнения по овладению речевыми образцами, лексикой, речевыми клише, образцами диалогов, кратких монологических высказываний. Учебник рассчитан на 2 часа в неделю и ориентирован на достижение самого первого уровня коммуникативной компетенции.
Учебник разработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения  №286 от 31.05.2021.

Немецкий язык, 4 класс, Часть 1, Бим И.Л., Рыжова Л.И., 2023.

   Учебно-методический комплект "Немецкий язык. 4 класс" предназначен для учащихся 4 класса общеобразовательных организаций. Учебник состоит из двух частей и содержит тренировочные упражнения по овладению речевыми образцами, лексикой, речевыми клише, образцами диалогов, кратких монологических высказываний. Учебник рассчитан на 2 часа в неделю и ориентирован на достижение самого первого уровня коммуникативной компетенции.

Основы религиозных культур и светской этики, Основы православной культуры, 4 класс, Методическое пособие, Соловьёва М.А., Корытко О.В., Данилов А.А., 2021.

    Методическое пособие создано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Пособие даёт общую характеристику курса, раскрывает место курса в учебном плане, а также личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса, содержание курса и тематическое планирование. Особое внимание уделено рассмотрению современных образовательных технологий в обучении, оцениванию результатов обучения и проектной деятельности учащихся.

Основы религиозных культур и светской этики, Основы религиозных культур народов России, 4 класс, Методическое пособие, Мацыяка Е.В., 2023.

    Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Пособие раскрывает особенности тематического планирования школьного курса «Основы религиозных культур и светской этики. Основы религиозных культур народов России», содержит методические разработки и дополнительные материалы к урокам (приложение), а также включает рекомендации по выстраиванию межпредметных связей, организации внеурочной деятельности и использованию электронной формы учебника. Особое внимание уделено достижению планируемых результатов и проектной деятельности учащихся.
Пособие поможет понять, как наилучшим образом использовать учебник в образовательном процессе, как правильно выстроить урок, достигнув максимальных результатов в расширении образовательного кругозора учащихся и воспитании порядочного, честного, достойного гражданина.
В конце книги — глоссарий и список рекомендуемой литературы.