3 класс

Математика, 3 класс, Первое полугодие, Гейдман Б.П., Мишарина И.Э., Зверева Е.А., 2014.

Фрагмент из книги.
Через 20 дней после начала раскопок учёные обнаружили кости титанозавра. Поиски костей стегозавра заняли на 15 дней больше. А кости аллозавра искали столько дней, сколько ушло на поиски костей титанозавра и стегозавра вместе. Сколько дней искали кости аллозавра?

Сборник упражнений для подготовки к сочинению и изложению, 1-4 классы, Узорова О.В., Нефёдова Е.А., 2017.

   В сборник вошёл необходимый теоретический и практический материал, который поможет школьникам в развитии логически связной, богатой и содержательной устной и письменной речи.
Пособие можно использовать на уроках литературного чтения и русского языка, а также для самостоятельной работы дома.

80 основных правил орфографии и пунктуации русского языка, 1-4 классы, Узорова О.В., Нефёдова Е.А., 2016.

   Пособие содержит все основные правила орфографии и пунктуации русского языка, предусмотренные программой для начальной школы.
В книге в удобной форме даны правила, примеры их применения и задания для быстрого и прочного усвоения учебного материала.
Книга поможет ученику повторить и закрепить пройденный материал, а также подготовиться к диктантам и контрольным работам.

Тренажер, Трудные случаи в изучении математики, 3-4 классы, Мишакина Т.Л., Новак Е.Н., Соковрилова М.К., 2010.

   Главная цель тренажера — отработать и закрепить навыки письменных вычислений, представляющих частные случаи и наиболее трудные примеры из программы по математике начального курса обучения.
Адресуется учащимся 3—4 классов, педагогам, родителям.

Быстро повторим - быстро проверим, Русский язык, 3 класс, Узорова О.В., Нефёдова Е.А., 2017.

   Учебное пособие известных педагогов-практиков О. В. Узоровой и Е. А. Нефёдовой «Быстро повторим — быстро проверим. Русский язык. 3-й класс» поможет школьнику приобрести теоретические знания и автоматизировать навыки грамотного письма. Нестандартные и занимательные упражнения на полях книги позволят развить речь, мышление, внимание, память и творческие способности ребёнка. Пособие можно использовать для работы дома и в классе по всем федеральным программам начальной школы.
Для начального образования.

Организация времени, 2-4 классы, Рабочая тетрадь, Лукашенко М.А., Ключ Н.В., Телегина T.B., 2013.

   Пособие по дополнительной образовательной программе внеурочной деятельности «Организация времени» в соответствии с требованиями ФГОС направлено на развитие у ребёнка самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, понимание роли времени в достижении поставленных целей и умения управлять временем через организацию своих дел, формирование чувства уважения к своему времени и времени окружающих людей.
Программа ориентирована на освоение детьми регулятивных универсальных учебных действий и окажет реальную помощь как в освоении учебных дисциплин в школе, так и в реализации жизненных интересов за её пределами.
Данное пособие - составная часть комплекта программ и пособий по внеурочной деятельности развивающей Образовательной системы «Школа 2100».

Русский язык, Литературное чтение, Дидактические материалы, 3-4 классы, 2 уровень сложности, Скороспелкина Г.С., Турова Г.А., Шерстобитова И.А., 2014.

   Пособие содержит дидактические материалы II уровня сложности, включающие теоретические сведения и практические задания на закрепление наиболее сложных тем по русскому языку и литературному чтению и предназначенные для детей, которые к 3—4-му классу обучения русскому языку владеют им в объёме умений и навыков всех видов речевой деятельности с сохранением в них интерференционных явлений. Состоит из отдельных листов — раздаточного материала, предназначенного для самостоятельной работы или работы в парах.
Пособие является дополнением к содержанию основных учебников русского языка и литературного чтения для 3-го и 4-го классов, выпущенных в издательстве «Просвещение».

Русский язык, Литературное чтение, Дидактические материалы, 3-4 классы, 1 уровень сложности, Скороспелкина Г.С., Турова Г.А., Шерстобитова И.А., 2014.

   Пособие содержит дидактические материалы I уровня сложности, включающие теоретические сведения и практические задания на закрепление наиболее сложных тем по русскому языку и литературному чтению, и адресовано детям, которые к 3—4 классам обучения русскому языку владеют им в объёме репродуктивных умений и навыков всех видов деятельности с сохранением в них интерференционных явлений.
Состоит из отдельных листов — раздаточного материала, предназначенного для самостоятельной работы или работы в парах.
Пособие является дополнением к содержанию основных учебников русского языка и литературного чтения для 3-го и 4-го классов, выпущенных в издательстве «Просвещение».