2005

Практикум по английскому языку для специальности «Юриспруденция», Хан Г.О., Ушакова Е.Б., 2005.

Фрагмент из книги.
Unit 2. SOMEONE HAD TAKEN IT
ГОпе day a few years ago a very funny thing happened to a neighbor of mine. He is a lecturer at one of London's big medical schools. He had finished his teaching for the summer term and was at the airport on his way to Romania to give a lecture on anatomy.
He had packed a few clothes and his lecture notes in his hand luggage but he had put Rupert, the skeleton he uses in his lectures, in a large brown suitcase. At the check-in desk, he realized he had forgotten to buy a newspaper. He left his suitcase near the desk and went over to the kiosk.
When he got back he discovered that someone had taken his suitcase. He often wonders what they said when they opened it and found Rupert._________________

География и экология Волгоградской области, Брылев В.А., 2005.

Многоаспектно представлен краеведческий материал: экономика Волгоградской области, ее природные условия и ресурсы. Дана геоморфологическая характеристика районов, приведены геологические памятники природы. Особо выделены проблемы экологии и экологического воспитания.
Для учащихся всех типов школ, учителей, студентов вузов.

Геологические периоды на территории Волгоградской области.
Волгоградская область расположена на юго-востоке Русской платформы. Примерно 1,5-2,5 млрд лет назад в архейскую и протерозойскую эры ее территория представляла собой горную страну, сотрясавшуюся такими грозными природными явлениями, как вулканизм и землетрясения. Постепенно горно-образовательные процессы прекратились, внешние силы - вода, ветер, моря — уничтожили хребты, поверхность стала более ровной, сформировался более жесткий фундамент платформы.
В дальнейшем (палеозой, мезозой, кайнозой) эта территория испытывала медленные опускания и поднятия, что приводило к наступлению и отступлению морей. В результате образовался осадочный чехол платформы, толщина которого колеблется от 400-800 м за рекой Хопер до 10 км и более восточнее Волги.
Ученые полагают, что в палеозойскую эру (каменноугольный период) территория области находилась в экваториальной зоне с жарким и влажным климатом. Прибрежные пространства были покрыты пышной растительностью, состоявшей из огромных лепидодендронов, древовидных папоротников, каламитов, достигающих высоты 30 м. Отмирая и попадая в заболоченные участки, органика без доступа воздуха разлагалась, что приводило к ее углефикации (отпечатки растений часто встречаются в каменноугольных пластах) (рис. 1).

Русский язык и культура речи, учебник, Гойхман О.Я., 2005.

Уровень культуры во многом зависит от степени владения родным языком и речью, от умения общаться, уважая партнера. Особенно это актуально для людей, не имеющих филологического образования, а их подавляющее большинство. Восполнить пробелы в культуре речи и призвана предлагаемая книга.
Для студентов нефилологических вузов, преподавателей, читающих дисциплину «Русский язык и культура речи», а также для всех, кто хотел бы научиться писать и говорить правильно и красноречиво.

Глава 2. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ РУССКОГО ЯЗЫКА
Понятие стиля.В зависимости от целей и задач, которые ставятся в процессе общения, происходит отбор различных языковых средств. В результате создаются своеобразные разновидности единого литературного языка — функциональные стили.
Слово «стиль» (от. греч. stylus — стержень для письма на восковых дощечках) приобрело в дальнейшем значение «почерк», а позднее стало означать манеру, способ, особенности речи.
Стили языка получили название функциональных потому, что они выполняют важнейшие функции, являясь средством общения, сообщения определенной информации и воздействия на слушателя или читателя.

Учет и анализ банкротств, учебное пособие, Векшина О.И., 2005.

Учебное пособие раскрывает сущность такого явления, как банкротство предприятий. Рассматривает вопросы бухгалтерского учета и отражения в бухгалтерской отчетности операций, связанных с процедурами банкротства. Является основой для изучения вопросов финансового анализа, осуществляемого в целях мониторинга состояния предприятия должника.
Предназначено для студентов, обучающихся по специальностям Бухгалтерский учет, анализ и аудит, Менеджмент (дисциплина «Учет и анализ банкротств», блок СД), всех форм обучения.

1.1. Этапы развития законодательства о несостоятельности (банкротстве).
Устойчивый рост экономики страны во многом определяется финансово-экономическим состоянием предприятий различных отраслей и теми возможностями развития и совершенствования, которые им предоставляются при сложившихся условиях хозяйствования. Среди ключевых условий развития рыночной экономики можно выделить наличие благоприятного инвестиционного климата, защищенность финансовых ресурсов, инвестиций, капиталовложений. Важную роль играет обеспечение цивилизованных отношений, связанных с несостоятельностью (банкротством).

Численные методы: Учебное пособие, Абрамкин Г.П., 2005.

Книга представляет собой учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 540200 (050200) физико-математическое образование и обеспечивает методическую основу для взаимодействия со специальными курсами, относящимися к этому направлению. Наряду с базовыми понятиями, методами и приемами рассматривается технология решения задач с использованием компьютеров, обсуждаются возможные погрешности, дается определение вычислительных алгоритмов и рассматриваются их особенности. Большое внимание уделяется точности получаемых результатов и построению эффективных алгоритмов. Изложение сопровождается большим количеством блок-схем, которые можно использовать для составления программ на любом языке программирования.
Четкое разделение теоретических и практических компонентов курса позволит студентам и преподавателям гибко использовать представленный материал с учетом особенностей конкретных учебных планов и программ, а также принятых форм и методов обучения.

§ 1. Математическое моделирование.
Основные понятия математического моделирования
Всякое явление природы бесконечно в своей сложности, и, чтобы описать его, необходимо выявить самые существенные его свойства, закономерности, внутренние связи, роль отдельных его характеристик. Выделив наиболее важные факторы, можно пренебречь менее существенными.
В процессе проектирования новой или модернизации существующей системы решаются задачи расчета параметров и исследования процессов в этой системе. При проведении многовариантных расчетов реальную систему заменяют моделью. В широком смысле модель определяют как отражение наиболее существенных свойств объекта.
Математическая модель - это система математических соотношений - формул, уравнений, неравенств и т.д., отражающих существенные свойства объекта или явления.

Религии народов мира, Медведская О., 2005.

Данный том содержит сведения о всех мировых религиях. Вероучения Востока и Запада, история их возникновения, верования и религиозные обряды народов Земли подробно рассмотрены на страницах этой прекрасно иллюстрированной энциклопедии.

Ранние исторические религии.
Многие крупные религии, зародившиеся в древнем мире, сейчас исчезли. Однако часто в современных религиях можно обнаружить свойственные им воззрения, верования и божества.
Египет. Представления о верованиях древних египтян составлены на основе текстов, самые древние из которых относятся к 2500 гг. до н.э. Центральным аспектом религии были идеи обновления и плодородия, связанные с ежегодными разливами Нила. Регулярные половодья на Ниле не мешали поддержанию стабильности и порядка. Египет процветал под божественной властью фараона и храмовых жрецов. Погребальные обряды отражали веру древних египтян в жизнь после смерти — жизнь. похожую на ту. которую они вели на земле Египта

Основы криптографической защиты информации, учебное пособие,  Зуйкова О.Л., 2005.

Посвящено решению проблем информационной безопасности современных информационных систем на основе криптографических методов. Дается изложение основных результатов криптографии от классических симметричных криптоалгоритмов до современных криптографических протоколов на основе криптографии с открытым ключом. Приведены теоретические основы, алгоритмы, современные стандарты шифрования данных, протоколы решения различных задач защиты информации. Рассмотрены вопросы криптоанализа и практической реализации криптосистем.
Предназначено для студентов дневного отделения специальностей 071900 «Информационные системы и технологии» и 073000 «Прикладная математика», а также может быть полезна аспирантам, специалистам по информационной безопасности, и всем интересующимся проблемами защиты информации.


1. ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ.
1.1. Основные понятия и определения информационной безопасности
Информация, которая нуждается в защите, объявляется защищаемой, приватной, конфиденциальной, секретной. Для наиболее типичных, часто встречающихся ситуаций такого типа введены даже специальные понятия: государственная тайна; военная тайна; коммерческая тайна; юридическая тайна; врачебная тайна и т. д.
Далее мы будем говорить о защищаемой информации, имея в виду следующие признаки такой информации:
 имеется какой-то определенный круг законных пользователей, которые имеют право владеть этой информацией. Они осуществляют санкционированный доступ к информации; имеются незаконные пользователи, которые стремятся овладеть этой информацией с тем, чтобы обратить ее себе во благо, а законным пользователям во вред. Они осуществляют несанкционированный доступ к информации; Конфиденциальность данных - это статус, предоставленный данным и определяющий степень их защиты.

Психофизиология детей 6-7 лет и создание адаптивной образовательной среды, методическое пособие для учителей начальных классов, педагогов-психологов образовательных учреждений, родителей, Каминская Н.Н., Крылова Т.А., 2005.

Методическое пособие адресовано педагогам-практикам начальных классов, педагогам-психологам школ и дошкольных учреждений, родителям. В нем представлены психофизиологические особенности детей 6-7-летнего возраста и рекомендации по организации учебно-воспитательного процесса.

1. Психомоторная (функциональная) готовность.
Предполагает определенный уровень развития организма ребенка, который способствует повышению его работоспособности и выносливости. Среди показателей психомоторной готовности следует выделить:
- сбалансированность процессов возбуждения и торможения, что повышает способность ребенка к сосредоточению внимания на объекте деятельности (задании), формирует произвольные формы поведения и познавательных процессов;
- развитие мелких мышц кисти и зрительно-моторной координации, что создаст основу для овладения письмом;
- совершенствование механизмов функциональной асимметрии мозга (развитие левого — «речевого» полушария, специализация правого полушария, отвечающего за развитие образного мышления, пространственных представлений), что стимулирует становление речи как средства познания и вербально-логического мышления.