2003

Волшебный черновичок, рабочая тетрадь №1 к учебнику «Русский язык. 4 класс» для четырёхлетней начальной школы, Соболева О.Л., 2003.

Привет!

Это снова я! Дарю тебе новые тетрадки. Я узнал, что ты уже вырос и учишься в четвёртом классе. Не думал, что время летит так быстро! Мне пришло в голову устроить эти тетрадки по-другому — не так, как прежние. Объяснять всё буду по ходу дела. Фаня передаёт тебе привет и новые истории. Глазастик отыскал свою старую бумажную лодочку и продолжает путешествовать в Море Знаний, а Мудрейкин очень занят в твоём учебнике: он записывает воспоминания о том, как был маленьким. Ну вот, теперь ты всё знаешь, пора посмотреть на значки.

Математическая культура, игры, Мациевский С.В., 2003.

Даны подробные описания и другие начальные сведения о наиболее интересных и актуальных логических и компьютерных играх и головоломках: магических квадратах, крестиках-ноликах, игре Жизнь, полиформах (пентамино), танграмах, игре Футбол, лабиринтах, задачах Бонгарда и оригами. Изложение сопровождается историческими, занимательными и другими сведениями и веб-ссылками, а также множеством рисунков. Имеется аннотированный список литературы. Книжку можно использовать не только в вузах или в школе для обучения, но также для самообразования и в качестве справочника.

Разборчивая невеста, Гуссейн-Заде С., 2003.

Аннотация.

Примерно 40 лет тому назад М. Гарднер придумал такую задачу: «В некотором царстве, в некотором государстве пришло время принцессе выбирать себе жениха. В назначенный день явились 1000 царевичей. Их построили в очередь в случайном порядке и стали по одному приглашать к принцессе. Про любых двух претендентов принцесса, познакомившись с ними, может сказать, какой из них лучше. Познакомившись с претендентом, принцесса может либо принять предложение (и тогда выбор сделан навсегда), либо отвергнуть его (и тогда претендент потерян: царевичи гордые и не возвращаются). Какой стратегии должна придерживаться принцесса, чтобы с наибольшей вероятностью выбрать лучшего?».

В 1965 году формулировку этой задачи и её решение рассказал на своём семинаре Е. Б. Дынкин. Но его метод был необобщаем на другие варианты задачи: например, когда целью является выбор не наилучшего, а одного из трёх лучших. В таком виде задача была решена автором при помощи метода, который легко переносится и на ряд близких задач. Так из полушуточной задачи вырос новый раздел математики — теория оптимальной  остановки  случайных   процессов. Текст брошюры представляет собой обработку записи лекции, прочитанной автором 30 ноября 2002 года на Малом мехмате МГУ для школьников 9—11 классов (запись Ю. Л. Притыкина). Брошюра рассчитана на широкий круг читателей: школьников, студентов, учителей.

Сельский учитель С.А. Рачинский и его задачи для умственного счета, Баврин И.И., 2003.

Книга воспроизводит задачник Сергея Александровича Рачинского «1001 задача для умственного счета». Впервые публикуется биография этого замечательного русского педагога и просветителя, а также некоторые из его оригинальных приемов устного счета.

Энциклопедия по печатным средствам информации, Киппхан Г., 2003.

1.1.1 Печатные средства информации.

Имеющиеся оценки значения и роли печатных средств информации подтверждают возрастающий спрос на них в мире. Например, в американском журнале «Time» на рубеже тысячелетий особо подчеркивается открытие и использование книгопечатания в его социокультурном значении, а вклад Иоганна Гутенберга в печатное дело считается одним из самых важных изобретений прошедшего тысячелетия. В настоящее время наступила эпоха электронных средств информации, однако печатная продукция не теряет своего значения. Например, на печатные средства информации - книги, брошюры, журналы и газеты -в семейном бюджете в Германии в зависимости от уровня образования, дохода и т.д. в 1997 г. ежемесячно тратилось от 40 до 110 нем. марок. Рынок печатной продукции в мире сегодня многообразен. Наибольшим спросом пользуются коммерческая продукция и периодические издания. Они отличаются друг от друга периодичностью выпуска, что определяет и производственный процесс полиграфических предприятий. Типографии специализируются в разных сегментах рынка печатной продукции.

Практические занятия по математике, Богомолов Н.В., 2003.

Настоящее пособие (5-е изд.— 2002 г.) представляет собой руководство к решению задач по всем разделам программы по математике для техникумов на базе неполной и полной средней школы. Основное назначение пособия — помочь студенту самостоятельно, без помощи преподавателя, изучить приемы решения задач по математике, закрепить и углубить навыки, приобретенные при решении этих задач. Для студентов средних специальных учебных заведений. Может быть использовано студентами колледжей.

Практические занятия по математике, Богомолов Н.В., 2003.

Настоящее пособие (5-е изд.— 2002 г.) представляет собой руководство к решению задач по всем разделам программы по математике для техникумов на базе неполной и полной средней школы. Основное назначение пособия — помочь студенту самостоятельно, без помощи преподавателя, изучить приемы решения задач по математике, закрепить и углубить навыки, приобретенные при решении этих задач. Для студентов средних специальных учебных заведений. Может быть использовано студентами колледжей.

Детская энциклопедия авиации, Тарнавский В., Тарнавский В., Волковский Д., Петрова И., 2003.

В книге «Детская энциклопедия авиации» даны описание и анализ развития летательных аппаратов легче и тяжелее воздуха. Освещены наиболее интересные конструкции самолетов и дирижаблей ведущих стран мира. Рассказано о людях, которые споим талантом и преданностью любимому делу содействовали покорению человеком пятого океана.