Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

ЕГЭ 2026, Испанский язык, Навигатор самостоятельной подготовки, Говорение.
 

   В разделе «Говорение» проверяются элементы содержания из раздела кодификатора «Коммуникативные умения. Говорение», а также из раздела «Языковые знания и навыки. Фонетическая сторона речи».

ЕГЭ 2026, Испанский язык, Навигатор самостоятельной подготовки, Письменная речь.
 

   В разделе «Письменная речь» проверяются:
написание электронного сообщения личного характера в соответствии с нормами речевого этикета, принятыми в стране/странах изучаемого языка;
создание письменного высказывания с элементами рассуждения на основе таблицы, графика, диаграммы.

ЕГЭ 2026, Испанский язык, Навигатор самостоятельной подготовки, Грамматика и лексика.
 

   В экзаменационной работе содержательные элементы из раздела кодификатора «Языковые знания и навыки» (подразделы «Грамматическая сторона речи», «Лексическая сторона речи», «Орфография и пунктуация») проверяются в заданиях 19–29 раздела 3 «Грамматика и лексика» КИМ ЕГЭ (письменная часть).

ЕГЭ 2026, Испанский язык, Навигатор самостоятельной подготовки, Чтение.
 

   В экзаменационной работе элементы содержания из раздела кодификатора «Коммуникативные умения. Смысловое чтение» проверяются в заданиях 10–18 раздела 2 «Чтение» КИМ ЕГЭ (письменная часть).

ЕГЭ 2026, Испанский язык, Навигатор самостоятельной подготовки, Аудирование.
 

   В экзаменационной работе элементы содержания из раздела кодификатора «Коммуникативные умения. Аудирование» проверяются в заданиях 1–9 раздела 1 «Аудирование» КИМ ЕГЭ (письменная часть).

ГИА 2026, Методические рекомендации по осуществлению общественного наблюдения.
 

   Методические рекомендации по осуществлению общественного наблюдения при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2026 году.

Методические рекомендации по организации и проведению ГИА 2026 для лиц с ограниченными возможностями.
 

   Методические рекомендации по организации и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов в 2026 году.

ГИА 2026, Методические рекомендации по формированию и организации работы предметных комиссий.
 

   Методические рекомендации по формированию и организации работы предметных комиссий субъекта Российской Федерации при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2026 году.