Дети, Мир звуков, Музыка, Манакова И.П., Салмина Н.Г., 1991

Подробнее о кнопках "Купить"

По кнопкам "Купить бумажную книгу" или "Купить электронную книгу" можно купить в официальных магазинах эту книгу, если она имеется в продаже, или похожую книгу. Результаты поиска формируются при помощи поисковых систем Яндекс и Google на основании названия и авторов книги.

Наш сайт не занимается продажей книг, этим занимаются вышеуказанные магазины. Мы лишь даем пользователям возможность найти эту или похожие книги в этих магазинах.

Список книг, которые предлагают магазины, можно увидеть перейдя на одну из страниц покупки, для этого надо нажать на одну из этих кнопок.

Дети, Мир звуков, Музыка, Манакова И.П., Салмина Н.Г., 1991.
 
   Данная книга, обобщающая опыт работы с детьми 4—6 лет в «Школе искусств», представляет собой практическое руководство по введению их в мир музыки и может быть рекомендована как пропедевтика музыкального обучения, целью которого является формирование у дошкольников умений слушать и воспринимать мир звуков.
Книга адресована педагогам-практикам, занятым в системе обучения музыке детей дошкольного возраста, студентам музыкально-педагогических училищ и музыкальных факультетов педагогических институтов, родителям.

Дети, Мир звуков, Музыка, Манакова И.П., Салмина Н.Г., 1991


Анализ звуковой реальности.
Основная цель этого типа заданий заключается в том, чтобы максимально активизировать слух детей, привлечь внимание к каждому звуку, независимо от его источника (предмет, явление, живые голоса, музыкальные инструменты), включив в деятельность по восприятию и анализу звуковой реальности.

В повседневной жизни детей окружают разнообразные звуки, к которым они привыкли и не замечают, не умеют их слушать. По мере выполнения детьми заданий можно было наблюдать, как заметно расширялся у них диапазон слышания звукового мира, как формировалась потребность в дальнейшем его освоении.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
I. Основные принципы построения программы и организации деятельности детей по ее усвоению.
II. Обучающая программа.
1. Структура программы.
2. Анализ звуковой реальности.
Звуки окружающего природного мира (немузыкальные звуки).
Мир музыкальных звуков (тембры музыкальных инструментов). 
Раскрытие эмоционального содержания звуковой реальности. 
Музыкальные произведения.
3. Знаково-символическая деятельность.
Кодирование и декодирование звуковой реальности 
Схематизация.
4. Переход от реальности к изобразительным средствам, воплощение реальности различными средствами.
5. Граф-схема основных умений, формируемых в обучении, типов и видов заданий, используемых средств.
III. Тематический план и разработки отдельных занятий.
Приложения.
1. Символика, используемая детьми для анализа звуковой реальности.
2. Схематические средства (матрицы).
Литература.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Дети, Мир звуков, Музыка, Манакова И.П., Салмина Н.Г., 1991 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Хештеги: :: :: ::