Настоящая книга предназначена студентам педагогических вузов. Книга содержит 15 глав, посвященных основным проблемам методики, список литературы и французско-русский словарь методических терминов. Каждая глава включает последовательное изложение основных вопросов по проблеме и выводы.
Пособие составлено в соответствии с программой по методике преподавания французского языка для педагогических институтов.
![Методика обучения французскому языку, Миньяр-Белоручев Р.К., 1990 Методика обучения французскому языку, Миньяр-Белоручев Р.К., 1990](/img/knigi/francuzskiy/1634/163443.jpg)
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ.
Метод обучения, учебник как его материальное воплощение или книга для учителя реализуют практически основные дидактические принципы обучения, если они провозглашены и существуют не в качестве лозунгов, а как «правила игры, за границы которых метод, принявший данный принцип, выходить не имеет права.
Дидактических принципов много. Некоторых из них хорошие учителя придерживаются независимо от методов обучения, например, принципа положительного фона обучения для воспитания в процессе обучения. Другие дидактические принципы (доступности, систематичности, последовательности, прочности, наглядности, активности) находят свое развитие в общих методических принципах, и о них речь будет идти ниже. Здесь же целесообразно остановиться на одном из самых важных и в то же время противоречивых дидактических принципов — принципе сознательности обучения. На его примере и попытаемся рассмотреть взаимосвязь теоретических посылок и практической реализации принципов в обучении.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Предисловие.
Глава I. Методика как теория обучения иностранным языкам.
Глава II. Принципы обучения иностранным языкам.
Глава III. Цели и содержание обучения.
Глава IV. Средства обучения.
Глава V. Проблема упражнений.
Глава VI. Отбор языкового материала.
Глава VII. Формирование произносительных навыков.
Глава VIII. Формирование лексических навыков.
Глава IX. Формирование грамматических навыков
Глава X. Обучение аудированию.
Глава XI. Обучение говорению.
Глава XII. Обучение чтению.
Глава XIII. Обучение письму.
Глава XIV. Контроль в обучении иностранным языкам.
Глава XV Электронно-вычислительная техника в обучении иностранным языкам.
Литература.
Vocabulaire methodologique.
Купить .
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Хештеги: #учебник по французскому языку :: #французский язык :: #Миньяр-Белоручев
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Фонетика второго иностранного языка (французский язык), Учебное пособие, Горелик М.А., Новикова Е.Н., 2023
- Kotava, Grammaire officielle complete, Version IV.08, Fetcey S., 2022
- Kotava, Grammaire officielle complete, Version III.10, Fetcey S., 2008
- Kotava, Grammaire officielle complete, Version IV.07, Fetcey S., 2020