Методологической основой изучения природы, бытия, строения мира, происходящих в нём явлений и процессов являются теоретические и эмпирические методы научного познания. Учебный предмет «Естественные науки» играет огромную роль в процессе усвоения эмпирических методов познания (наблюдение, опыт) и изучения законов природы учащимися школьного возраста.
ПЕРЕДАЧА ТЕПЛА.
Цель урока:
- изучение теплопередачи;
- изучение методов теплопередачи;
- развитие умения использовать теплопередачу в быту и технике.
Образовательные ресурсы: учебники, раздаточные материалы, необходимое оборудование для опытов, презентации учащихся, видеоролик.
Инновационные методы: пропроблемная ситуация, проблемный вопрос, работа в малых группах, исследование.
Объяснение учителя. Одни материалы хорошо проводят тепло, а другие нет. Металлы (алюминий, медь, железо и др.) хорошо проводят тепло. Пластмасса, стекло, дерево, тростник, солома, кирпич плохо проводят тепло по сравнению с металлами.
Проблемный вопрос. Почему в солнечную погоду грязный снег тает быстрее, чем чистый?
Ответ: грязный снег обычно тает быстрее, чем чистый, потому что поглощает больше энергии от солнца. Чистый снег отражает большую часть солнечной энергии, которая на него падает.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
Глава 1. ИЗУЧЕНИЕ ПРИРОДЫ.
Тема 1. Объект исследования естественных наук.
Тема 2. Планирование научного исследования.
Практическое занятие.
Тема 3. Графическое представление данных.
Проектная работа.
Тема 4. Моделирование экосистемы.
Глава 2. ВЕЩЕСТВО И ЕГО СВОЙСТВА.
Тема 5. Строение вещества.
Практическое занятие.
Тема 6. Наблюдение за тремя состояниями вещества.
Тема 7. Газы.
Тема 8. Жидкости.
Практическое занятие.
Тема 9. Изучение явления диффузии.
Тема 10. Твёрдые вещества.
Тема 11. Плотность вещества.
Практическое занятие.
Тема 12. Определение плотности тела, имеющего различную форму.
Тема 13. Испарение, кипение и конденсация.
Практическое занятие.
Тема 14. Создание искусственного дождя.
Проектная работа.
Тема 15. Технология приготовления навата.
Глава 3. РАЗНООБРАЗИЕ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ.
Тема 16. Классификация живых организмов.
Тема 17. Царство Растения.
Тема 18. Царство Животные.
Практическое занятие.
Тема 19. Изучение систематики растений.
Практическое занятие.
Тема 20. Изучение систематики животных.
Глава 4. СТРОЕНИЕ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ.
Тема 21. Строение живых организмов.
Тема 22. Питание живых организмов.
Тема 23. Пищеварительная система человека.
Практическое занятие.
Тема 24. Рациональное питание, составление суточного рациона.
Тема 25. Дыхание живых организмов.
Тема 26. Транспорт питательных веществ в живых организмах.
Тема 27. Выделение продуктов жизнедеятельности у живых организмов.
Тема 28. Раздражимость живых организмов.
Практическое занятие.
Тема 29. Живой организм – целостная система.
Глава 5. ЭКОЛОГИЯ И УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ.
Тема 30. Климат.
Тема 31. Климатообразующие факторы.
Тема 32. Влияние климатических изменений на природу планеты.
Тема 33. Взаимодействие экосистем.
Тема 34. Поток энергии в экосистемах.
Проектная работа.
Тема 35. Получение чистой питьевой воды.
Глава 6. СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА И ВСЕЛЕННАЯ.
Тема 36. Солнечная система.
Тема 37. Звёзды.
Тема 38. Ориентация по Полярной звезде.
Тема 39. Луна – естественный спутник Земли.
Проектная работа.
Тема 40. Наблюдение лунного затмения.
Глава 7. ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КАРТЫ.
Тема 41. Географические карты.
Практическое занятие.
Тема 42. Работа с масштабом.
Тема 43. Определение географических координат.
Тема 44. Формы рельефа.
Практическое занятие.
Тема 45. Изображение рельефа местности горизонталями.
Глава 8. ЗЕМНАЯ КОРА.
Тема 46. Литосферные плиты.
Практическое занятие.
Тема 47. Изготовление макета вулкана.
Тема 48. Гидросфера и её части.
Тема 49. Строение атмосферы.
Тема 50. Давление воздуха.
Тема 51. Температура воздуха.
Практическое занятие.
Тема 52. Определение суточной и годовой амплитуды температуры воздуха.
Тема 53. Биосфера.
Глава 9. МОЯ РОДИНА.
Тема 54. Узбекистан на карте мира.
Практическое занятие.
Тема 55. Административно-территориальное деление и границы Узбекистана. Изготовление мозаики.
Тема 56. Популярные природные объекты нашей страны.
Тема 57. Защита природных объектов нашей родины.
Тема 58. Особенности климата Узбекистана.
Глава 10. ДВИЖЕНИЕ И СИЛА.
Тема 59. Виды движения.
Тема 60. Сила.
Тема 61. Простые механизмы.
Тема 62. Опорно-двигательная система человека.
Практическое занятие.
Тема 63. Установка равновесия рычага.
Тема 64. Давление в жидкостях и газах.
Тема 65. Давление в жизни живых организмов.
Практическое занятие.
Тема 66. Давление в жидкостях.
Тема 67. Сообщающиеся сосуды.
Практическое занятие.
Тема 68. Высота жидкостей в сообщающихся сосудах.
Тема 69. Почему корабли не тонут?.
Практическое занятие.
Тема 70. Условия плавания тел.
Глава 11. ЭНЕРГИЯ.
Тема 71. Световые явления.
Тема 72. Линзы.
Практическое занятие.
Тема 73. Прохождение света через стеклянную призму.
Тема 74. Тепловое расширение тел.
Тема 75. Передача тепла.
Тема 76. Энергия и экология.
Тема 77. Экономия энергии.
Проектная работа.
Тема 78. Экономия энергии.
Практическое занятие.
Тема 79. Энергетический обмен.
Глава 12. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ И МАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ.
Практическое занятие.
Тема 80. Электризация тел.
Практическое занятие.
Тема 81. Получение электричества из фруктов и овощей.
Практическое занятие.
Тема 82. Простая электрическая цепь.
Тема 83. Способы подключения лампочек.
Тема 84. Меры электробезопасности.
Тема 85. Магнит в нашей жизни.
Практическое занятие.
Тема 86. Использование магнита.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Естествознание, 6 класс, методическое пособие, Суяров К., Ортиков А., Сангирова З., 2022 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #методическое пособие по естествознанию :: #естествознание :: #Суяров :: #Ортиков :: #Сангирова :: #6 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Tábiyiy pánler, 6 klas, Muǵallimler ushın metodikalıq qollanba, Suyarov K.T., Ortiqov A., 2022
- Tabiiy fanlar, 6 sinf, O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma, Suyarov K.T., Ortiqov A., 2022
Предыдущие статьи:
- Окружающий мир, 2 класс, методическое пособие с поурочными разработками, Новицкая М.Ю., Белянкова Н.М., Саркисян Ю.В., 2013
- Окружающий мир, 1 класс, Поурочные разработки, Тихомирова Е.М., 2012
- Окружающий мир, 1 класс, Поурочные разработки, технологические карты уроков, Глаголева, Илюшин, 2012
- Уроки по окружающему миру, 3 класс, Пособие для учителей, Новицкая М.Ю., Белянкова Н.М., Мартинкова Е.В., 2010