ЕГЭ, история, алгоритмы выполнения типовых заданий, Кошелева А.А., Кужель С.И., 2018

ЕГЭ, История, Алгоритмы выполнения типовых заданий, Кошелева А.А., Кужель С.И., 2018.

   В пособии представлены алгоритмы выполнения типовых заданий ЕГЭ по истории. К каждому заданию приводятся все необходимые материалы: теоретические сведения, анализ типичных ошибок при выполнении, комментарии и подробные пояснения к правильным ответам. Книга поможет выработать навыки выполнения заданий разных типов, систематизировать знания и качественно подготовиться к ЕГЭ.
Пособие адресовано учащимся 10—11 классов для подготовки к ЕГЭ по истории и учителям для организации учебного процесса.




Российское государство в XVII в.
Исторические процессы:
• правление Бориса Годунова и начало Смутного времени;
• избрание на престол М. Ф. Романова;
• внутренняя и внешняя политика царей Михаила Фёдоровича, Алексея Михайловича, Фёдора Алексеевича;
• регентство царевны Софьи.

Смута: Угличское дело, Смутное время, самозванчество (самозванство), Семибоярщина, «прелестные письма», ополчение, Ивашка Ворёнок, Тушинский вор, крестоцеловальная грамота.

Внутренняя политика: Земский собор, сословно-представительная монархия, абсолютизм, всероссийский рынок, ярмарка, мануфактура, медные деньги, крепостное право, Соборное уложение, приказы, челобитная, протекционизм, полки нового (иноземного) строя, церковный раскол, никониане, старообрядцы (староверы), протопоп, разинщина, местничество, стрелецкие бунты, хованщина, обмирщение культуры.

Внешняя политика: Дикое поле, засечная черта, воссоединение Украины с Россией, гетман.
Социальная структура: царь, боярство, дети боярские, дворянство, духовенство, приказные люди, посадские люди, купечество, стрельцы, пушкари, казачество, голутвенные и домовитые казаки, крестьяне — черносошные, дворцовые, помещичьи.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
1. Последовательность исторических событий.
2. Систематизация исторической информации: соответствие.
3. Термины: множественный выбор.
4. Определение термина.
5. Установление соответствия между историческими фактами и событиями.
6. Работа с текстовым историческим источником: установление соответствия.
7. Систематизация исторической информации: множественный выбор.
8. Основные факты, процессы, явления 1941—1945 гг.
9. Исторические деятели VIII — начала XXI в.
10. Работа с историческим источником: краткий ответ.
11. Систематизация исторической информации: таблица.
12. Анализ текстового исторического источника.
13—15. Работа с исторической картой.
16. Работа с исторической картой.
17. Систематизация исторической информации: соответствие.
18. Анализ иллюстративного материала.
19. Анализ иллюстративного материала.
20. Характеристика исторического источника.
21. Поиск исторической информации в источнике.
22. Анализ исторического источника.
23. Анализ исторических процессов и явлений.
24. Анализ различных точек зрения и аргументация своей позиции.
25. Историческое сочинение.
Ответы.
События и даты.

Купить .



Хештеги: #ЕГЭ по истории :: #история :: #Кошелева :: #Кужель