ЕГЭ, география, готовимся к итоговой аттестации, Амбарцумова Э.М., Дюкова С.Е., 2020

К сожалению, на данный момент у нас невозможно бесплатно скачать полный вариант книги.

Но вы можете попробовать скачать полный вариант, купив у наших партнеров электронную книгу здесь, если она у них есть наличии в данный момент.

Также можно купить бумажную версию книги здесь.

Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.

Links to files are blocked at the request of copyright holders.

ЕГЭ, География, Готовимся к итоговой аттестации, Амбарцумова Э.М., Дюкова С.Е., 2020.

   Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 11 классов к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) по географии. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также примерные варианты в формате ЕГЭ 2020 года.
Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям -оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.

ЕГЭ, География, Готовимся к итоговой аттестации, Амбарцумова Э.М., Дюкова С.Е., 2020


Примеры.
Среди газов, входящих в состав атмосферного воздуха, наибольшая доля приходится на
1) азот
2) кислород
3) водяной пар
4) углекислый газ

Какое утверждение об атмосфере является верным?
1) Основная часть водяного пара сосредоточена в стратосфере.
2) Атмосферное давление с высотой увеличивается.
3) Температура воздуха в тропосфере с высотой понижается.
4) В составе атмосферного воздуха преобладает кислород.

Оглавление.
ВВЕДЕНИЕ.
ЗАДАНИЯ С КРАТКИМ ОТВЕТОМ.
Определение географических координат.
Знание и понимание географических явлений и процессов в геосферах.
Знание и понимание природных и антропогенных причин возникновения геоэкологических проблем; классификаций природных ресурсов.
Знание и понимание географических явлений в геосферах, взаимосвязи между ними, географической зональности и высотной поясности.
Знание особенностей климата и рельефа материков и России, типов климата.
Знание и понимание географических следствий движений Земли.
Определение местоположения географических объектов.
Сравнение географических особенностей воспроизводства населения, возрастной структуры, качества жизни населения стран, относящихся к разным группам по уровню.
социально-экономического развития.
Сравнение средней плотности населения в странах и регионах мира, регионах России.
Знание и понимание особенностей отраслевой структуры хозяйства и структуры занятости экономически активного населения в странах и регионах мира.
Знание и понимание географической специфики отдельных стран мира.
Знание и понимание особенностей урбанизации в России, крупных городов.
Знание и понимание особенностей размещения основных отраслей промышленности, сельского хозяйства и транспорта России.
Знание и понимание особенностей природно-хозяйственных зон и регионов России.
Определение географических процессов по их существенным признакам.
Определение и сравнение по разным источникам информации тенденций развития социально-экономических процессов.
Определение данных по географическим картам.
Знание административно-территориального устройства России и столиц стран мира.
Знание и понимание размещения основных отраслей промышленности,
сельского хозяйства и транспорта мира.
Определение различий во времени на территории России.
Определение демографических показателей.
по разным источникам информации.
Определение ресурсообеспеченности стран мира.
Знание геологической хронологии.
Выделение существенных признаков географических объектов: определение страны по краткому описанию.
Выделение существенных признаков географических объектов: определение региона России по краткому описанию.
ЗАДАНИЯ, КОТОРЫЕ ВЫПОЛНЯЮТСЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ФРАГМЕНТА ТОПОГРАФИЧЕСКОЙ КАРТЫ.
ЗАДАНИЯ С РАЗВЁРНУТЫМ ОТВЕТОМ.
Объяснение существенных признаков географических объектов и явлений, причинно-следственных и пространственно-временных связей.
Оценка свойств разных территорий с точки зрения взаимосвязей природных, социально-экономических и техногенных объектов и процессов.
Определение и сравнение по источникам географической информации тенденций развития социально-экономических объектов и процессов.
Знание и понимание географических следствий движений Земли.
Анализ информации, необходимой для оценки обеспеченности территории.
человеческими ресурсами.
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ВАРИАНТЫ.
Вариант 1.
Вариант 2.
Вариант 3.
Вариант 4.
Вариант 5.
ОТВЕТЫ.
ОТВЕТЫ К ЗАДАНИЯМ С КРАТКИМ ОТВЕТОМ.
ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ, КОТОРЫЕ ВЫПОЛНЯЮТСЯ
С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ФРАГМЕНТА ТОПОГРАФИЧЕСКОЙ КАРТЫ.
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЗАДАНИЙ С РАЗВЁРНУТЫМ ОТВЕТОМ.
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ВАРИАНТЫ. ОТВЕТЫ.
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЗАДАНИЙ С РАЗВЁРНУТЫМ ОТВЕТОМ.

Купить .

По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


Дата публикации:

Хештеги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи: