Введение в специальность, курс лекций, Колеснёва Е.П., 2012

Введение в специальность, Курс лекций, Колеснёва Е.П., 2012.
 
   Содержит основные темы и вопросы по курсу «Введение в специальность», подготовлен в соответствии с учебной программой.
Для студентов специальности 1-26 02 03 Маркетинг.




Основные исторические этапы развития академии.
История Белорусской сельскохозяйственной академии начинается с 1836 года, когда царским правительством было принято решение открыть в местечке Горки Могилевской губернии земледельческую школу. В 1837 году в Горках под руководством итальянского архитектора А. Кампиони началось строительство школы. К 1840 году было сооружено три каменных трехэтажных корпуса, мастерские, жилые дома преподавателей, лазарет и другие хозяйственные постройки. Здания строились в казарменном стиле и не имели никаких украшений.

Земледельческая школа была открыта 15 (27) августа 1840 года. Она имела курсы обучения двух разрядов: высший и низший. Продолжительность курса обучения высшего разряда составляла 3 года. Учащиеся получали высшее агрономическое образование. Здесь готовили агрономов и управителей для казенных и частных имений. Дети крепостных крестьян изучали основы агрономии по курсу низшего разряда.

В первые годы школа испытывала трудности в наборе учащихся, которых присылали в Горки согласно царскому циркуляру «Об отдаче малолетних крестьянских детей в Горы-Горецкую школу Могилевской губернии». В первый год было принято всего 7 учеников. Причиной недобора являлась высокая плата за обучение.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
1. НАЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛ1IKE БЕЛАРУСЬ.
1.1. Система высшего образования в Республике Беларусь: цели и структура.
1.2. Изучение вопросов высшего образования в соответствии с Кодексом
Республики Беларусь об образовании.
2. ИНФОРМАЦИЯ ОБ УЧРЕЖДЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ».
2.1. Основные исторические этапы развития академии.
2.2. Организационная структура академии.
2.3. Факультет, кафедра как структурные подразделения вуза.
3. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТОВ.
3.1. Обязанности студентов, их права.
3.2. Учебный распорядок и определение задач, стоящих перед студентами на время обучения.
3.3. Ответственность студентов за соблюдение правил проживания в общежитиях
3.4. Нормативно-законодательные акты правового положения студентов.
4. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА.
4.1. Квалификационная характеристика специалиста-маркетолога.
4.2. Учебный процесс: виды учебных занятий, учебная и производственная практика.
4.3. Структура учебного плана подготовки специалиста в области маркетинга.
4.4. Краткая характеристика изучаемых дисциплин.
4.5. Блочно-модульная рейтинговая технология оценки знаний.
4.6. Самостоятельная работа студентов.
5. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ (НИРС).
5.1. Организация НИРС в академии.
5.2. Участие студентов в научно-исследовательской деятельности.
5.3. Работа студенческих научно-исследовательских лабораторий.
6. ПОЛЬЗОВАНИЕ БИБЛИОТЕКОЙ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИМИ КАБИНЕТАМИ.
6.1. Правила пользования библиотекой УО «БГСХА».
6.2. Электронные ресурсы.
6.3. Учебно-методический кабинет и его функции.
7. СФЕРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МАРКЕТОЛОГА.
7.1. Цели и задачи изучения курса.
7.2. Роль маркетинга в современной экономике.
7.3. Основные функции и задачи, выполняемые специалистами по маркетингу.
7.4. Агропромышленный комплекс Республики Беларусь и его структура.
7.5. Специфика маркетинговой деятельности в агропромышленном комплексе.
ПРИЛОЖЕНИЯ.
ЛИТЕРАТУРА.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Введение в специальность, курс лекций, Колеснёва Е.П., 2012 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #учебник по маркетингу :: #маркетинг :: #Колеснёва